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終端實戰(zhàn)講師
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終端實戰(zhàn)講師

福建,福州 30 ~ 40 歲
《內(nèi)訓師授課技能提升培訓》 《內(nèi)訓師互動技巧》 《內(nèi)訓師控場技巧》 《課程開發(fā)與設計——基于五維情境沙盤》 《好心態(tài)成就好未來》 《高端產(chǎn)品銷售技巧》 《銷售實戰(zhàn)訓練》 《終端團隊管理三板斧》 《超級
¥20000 元/天
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? 原世界500強高管
? 原上市企業(yè)全國培訓經(jīng)理
? 原上市企業(yè)商學院營銷負責人
? 福建培訓師協(xié)會理事
? 中國培訓教育協(xié)會理事
? 五維情境沙盤擁有者
鄭老師具備13年終端實戰(zhàn)經(jīng)驗、9年大型企業(yè)團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和8年培訓講師經(jīng)驗,善于運用終端一線的案例、現(xiàn)場的演練及體驗式、互動式的培訓方式,讓學員在輕松快樂的氛圍中來獲得啟發(fā)性和領悟性的收獲。將自己多年工作所得的方法、工具、流程在培訓現(xiàn)場與學員分享,并且教會大家運用于工作實踐的方法,做到課上就懂、懂了就練、練了就會、會了就用、用了有效的培訓效果。
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[鄭香]課程開發(fā)與設計——基于五維情境沙盤
課程大綱 第一單元 課程設計認知 課程設計要素 五維情境沙盤介紹 第二單元 運用五維情境沙盤開發(fā)課程 2.1 課程背景分析 2.2 目標確定 2.2.1培訓目標分析 2.2.2ABCD法設定表現(xiàn)型培訓目標 2.3 授課方式 2.4 影響因素 第一輪說課:學員分享自己課程的四要素 2.5 課程標題 2.5.1什么是好標題? 2.5.2好標題的4個特質(zhì) 互動:每個人寫出各自課程的三個備選標題 2.6
2018-04-24
[鄭香]內(nèi)訓師授課技巧提升培訓
課程大綱 課程導入 開場破冰 學習小組的建立 互動:什么是好課程? 第一單元 認識培訓 內(nèi)訓師的角色認知 內(nèi)訓師的角色 內(nèi)訓師的職業(yè)使命 內(nèi)訓師的勝任力模型 成人學習特點 成人學習四大特點 應對方案 第二單元 表達訓練 2.1 克服緊張 2.1.1 緊張產(chǎn)生的原因 2.1.2 克服緊張的方法 2.2 專業(yè)形象 2.2.1頭發(fā) 2.2.2儀容 2.2.3服裝 2.2.4配飾 2.3 無聲語言(身體
2018-04-24
[鄭香]打造個人IP——職場素養(yǎng)提升培訓
課程大綱 第一單元 課程導入 開場破冰及成立學習小組 員工職業(yè)素質(zhì)冰山理論模型 什么叫職業(yè)化? 【討論】杜拉拉的成功秘訣 第二單元 職場素養(yǎng)之專業(yè)力 2.1 職業(yè)經(jīng)理人的含義 2.2 不斷修煉專業(yè)技能 2.3 學習力 2.4 解決問題的能力 2.4.1發(fā)現(xiàn)問題 2.4.2分析問題 2.4.3解決問題 第三單元 職場素養(yǎng)之敬業(yè)力 3.1責任 3.1.1 【案例】送給加西亞的一封信 3.1.2責任就
2018-04-23
[鄭香]職業(yè)心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃
課程大綱 第一單元 心態(tài)決定命運 心態(tài)具有多大力量呢? 九個人過橋的實驗——心態(tài)影響能力 死囚實驗——心態(tài)影響生理/健康 蝴蝶效應——心態(tài)影響家庭幸福 秀才趕考——心態(tài)決定命運 你有好心態(tài)嗎? 心態(tài)積極值測試 討論:心態(tài)可以改變嗎? 討論:你希望好心態(tài)可以給你帶來什么? 第二單元 好心態(tài)讓你事業(yè)有成 2.1燃燒成功的欲望 2.2清除頹廢的毒瘤 2.3擊敗拖延的惡習 2.4互動——成功路徑圖 2.
2018-04-23
[鄭香]好心態(tài)賦能好未來
課程大綱 第一單元 心態(tài)決定命運 心態(tài)具有多大力量呢? 九個人過橋的實驗——心態(tài)影響能力 死囚實驗——心態(tài)影響生理/健康 蝴蝶效應——心態(tài)影響家庭幸福 秀才趕考——心態(tài)決定命運 你有好心態(tài)嗎? 心態(tài)積極值測試 討論:心態(tài)可以改變嗎? 討論:你希望好心態(tài)可以給你帶來什么? 第二單元 好心態(tài)助你正確思考 2.1 案例分析——辦法總比問題多 2.2 不找借口找方法 2.2.1分辨有用的建議和無用的牢騷
2018-04-23
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