杜程,杜程講師,杜程聯(lián)系方式,杜程培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
TTT、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
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TTT、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

遼寧,沈陽 40 ~ 50 歲
【培訓(xùn)師修煉】版權(quán)?系列課 《培訓(xùn)師定位》、《課程設(shè)計》、《授課技巧》、《課件美化》、《微課設(shè)計》等
¥20000 元/天
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畢業(yè)于東北大學(xué),擁有10余年上市IT、上市快消品公司從業(yè)經(jīng)歷,曾歷任集團(tuán)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等職務(wù)。具備豐富的培訓(xùn)體系搭建、人才培養(yǎng)項目策劃、內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)、課程開發(fā)與授課經(jīng)驗。累積培訓(xùn)學(xué)員12000+人。
【培訓(xùn)師修煉】版權(quán)?系列課、自著《課程設(shè)計紅寶書》。
· 美國Wiley DiSC認(rèn)證講師及測評解讀師;
· 國家級人力資源師、心理咨詢師、生涯規(guī)劃師;
· 培訓(xùn)師/內(nèi)訓(xùn)師 導(dǎo)師;
· 東北大學(xué) 特聘講師;
· 網(wǎng)易云課堂 常駐講師;
· 女創(chuàng)MBA 特聘講師;
· 陽光100青年干部學(xué)院 特聘講師;
· 2016 我是好講師大賽“全國100強”講師;
· 2018 我是好講師大賽 遼沈賽區(qū) 導(dǎo)師兼評委;
· 多家大型上市公司、央企、及地產(chǎn)等公司 內(nèi)訓(xùn)師體系搭建顧問、講師大賽導(dǎo)師及評委;
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[杜程]7、《燃爆課堂氛圍 -- 學(xué)習(xí)活動設(shè)計與開發(fā)》?
第一部分 學(xué)習(xí)活動的重要性 1、學(xué)習(xí)活動的意義 -- 案例賞析 2、企業(yè)、學(xué)員、培訓(xùn)師對“氛圍”理解的誤區(qū) 第二部分 學(xué)習(xí)活動的設(shè)計 1、學(xué)習(xí)活動的概念、價值 2、學(xué)習(xí)活動的種類、效果 -- 實操練習(xí):梳理學(xué)習(xí)活動的種類、效果 3、學(xué)習(xí)活動搭配的2個模式 4、在哪加入學(xué)習(xí)活動 (1)開場 ① 常見的6種錯誤開場 -- 案例賞析 ② 開場的目的 ③ 一鳴驚人開場的9種方法
2023-08-28
[杜程]6、《助力企業(yè)發(fā)展,優(yōu)秀經(jīng)驗傳承 -- 經(jīng)驗萃取五步法》?
第一部分 經(jīng)驗萃取的重要性 1、經(jīng)驗萃取的重要性 -- 實操活動 2、經(jīng)驗萃取的三個好處 3、經(jīng)驗萃取的2個場景 第二部分 經(jīng)驗萃取的基礎(chǔ)知識 1、經(jīng)驗的概念 2、經(jīng)驗的三個維度 3、經(jīng)驗的兩個來源 4、經(jīng)驗的三個類型 5、經(jīng)驗萃取的5個維度(什么樣的經(jīng)驗需要萃?。?6、經(jīng)驗萃取的6個時點 -- 實操練習(xí) 7、經(jīng)驗萃取要萃取什么? -- 實操練習(xí) 8、經(jīng)驗萃取漏斗 9、經(jīng)驗萃取五步法導(dǎo)入 第三部
2023-08-28
[杜程]4、《精彩紛呈,魅力展示 -- 三維一體打造培訓(xùn)師的精彩呈現(xiàn)》?
【課程收益】 1、 了解呈現(xiàn)技巧的重要性; 2、 理解演講和培訓(xùn)的本質(zhì)性區(qū)別; 3、 掌握培訓(xùn)師在課前、課中、課后的整體呈現(xiàn)技巧與注意事項; 4、 掌握:克服緊張與忘詞、形象、眼神、手勢、聲音等呈現(xiàn)技巧; 5、 掌握互動、控場、表達(dá)、講解的技巧;
2020-09-12
[杜程]3、《給你的課件“美個顏” -- 培訓(xùn)師PPT課件視覺設(shè)計與美化》?
【課程收益】 1、理解PPT視覺設(shè)計對于培訓(xùn)師授課的重要性; 2、了解對于培訓(xùn)師來說,PPT設(shè)計的四部分內(nèi)容; (1)【結(jié)構(gòu)】的作用及設(shè)計原則 (2)【風(fēng)格】的作用及設(shè)計原則 (3)【排版】的作用及設(shè)計原則 (4)【動畫】的作用及設(shè)計原則 3、課程結(jié)束后1周內(nèi),獨立完成自己課件各部分內(nèi)容的視覺設(shè)計與美化升級;
2020-09-12
[杜程]1、《避開“培訓(xùn)師”路上的坑-- 培訓(xùn)師的自我定位》?
【課程收益】 1、 從根源處了解“培訓(xùn)師”的含義,以及培訓(xùn)師的兩個誤區(qū); 2、 掌握培訓(xùn)師自我定位甜蜜區(qū)模型,探尋成為培訓(xùn)師的根因,建立正確的培訓(xùn)師價值觀; 3、 了解培訓(xùn)師的基本素質(zhì)、能力要求,以及發(fā)展路徑; 4、 掌握培訓(xùn)師差異化成長的模型以及推廣的渠道;
2020-09-12
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