【課程簡介】
人才建設是企業(yè)實現(xiàn)總體戰(zhàn)略目標的人力資源保障,是可持續(xù)發(fā)展的根本動力?!爸绿煜轮握咴谌瞬?,國勢之強由于人”,人才發(fā)展不僅成為國家級戰(zhàn)略目標,在時代發(fā)展與人才危機背景之下,企業(yè)人才發(fā)展也勢在必行。
某種意義上說,企業(yè)不缺乏人才,缺乏的是人才發(fā)展的能力,也即持續(xù)的高質量人力資源供給。本課程將從以下問題出發(fā),介紹建立高效人才發(fā)展體系的秘訣。
? 如何用系統(tǒng)的思維去發(fā)展人才?
? 如何突破管理者人才發(fā)展的誤區(qū)?
? 如何尋求最優(yōu)的人才發(fā)展方案?
本課程帶領大家從企業(yè)運營的系統(tǒng)的角度出發(fā),探討人才發(fā)展在企業(yè)管理中的重要意義。并通過頂層設計模型、可實操的工具方法、切合實際的商業(yè)案例等多種手段,幫助管理者系統(tǒng)地學習與掌握人才發(fā)展的方法,為企業(yè)構建競爭優(yōu)勢指路。
【公開課安排】
? 時間:2022年4月22日-4月23日,2天
? 地點:南京市
? 教學方式:70%授課教學+30%互動教學
【課程亮點】
? 資深咨詢顧問組成講師團隊
? 先進管理理念、實用工具方法與標桿管理實踐結合
? 打破管理者傳統(tǒng)的認知誤區(qū)
? 通過系統(tǒng)教學,從宏觀上看清方向,從細微處抓好落實
? 理論+工具+案例一體式教學
? 邊學邊練,講師一對一指導
? 咨詢顧問結合項目咨詢經驗切身教學
【課程價值】
? 創(chuàng)新的課程內容,從企業(yè)運營的大視角再認識人才發(fā)展
? 全面提升管理認知,打破人才固化思維
? 掌握先進的人才發(fā)展理念與模型
? 創(chuàng)新學習方法,理論、案例相結合
? 建立面向企業(yè)未來的人才發(fā)展機制
【課程內容】
? 人才發(fā)展勢在必行
? 人才短缺已經成為全球經濟發(fā)展的阻礙
? 致天下之治者在人才,國勢之強由于人
? VUCA時代,變革的核心是人才
? 工具:人才發(fā)展“三高”模型
? 人才發(fā)展引領企業(yè)發(fā)展
? 為企業(yè)打造一支最優(yōu)隊伍
? 千軍易得,一將難求
? 最合適的人,都是培養(yǎng)出來的
? 經營人才就是在經營企業(yè)
? 只有重視人才,才能留住人才
? 基業(yè)長青的企業(yè)都重視人才發(fā)展
? 案例:某龍頭地產公司的人才內生機制
? 人才發(fā)展的六大難題
? 難題一:等不及,今天培養(yǎng)的人才,明天才能用
? 難題二:劃不來,投入大于產出
? 難題三:舍不得,為了留住人,還要支付更高的薪水
? 難題四:靠不住,教會徒弟餓死師傅,師傅不愿教
? 難題五:養(yǎng)不成,錢花了,人沒有培養(yǎng)成
? 難題六:搞不懂,人才發(fā)展怎么做
? 案例:“黃金人”的故事——人才發(fā)展創(chuàng)造長期智力資本
? 人才發(fā)展的雙環(huán)模型
建立人才標準,是人才發(fā)展的起點
? 素質模型提煉兩視角
? 任職資格標準建立三步驟
? 案例:TX公司任職資格體系
? 活動:“人才輪”游戲之“我想要的員工在哪里”
開展人才盤點,是人才發(fā)展的關鍵
? 人才盤點六步驟
? 人才結構盤點二維模型
? 人才配置四大手段
? 工具:人才地圖
落實人才培養(yǎng),是人才發(fā)展的核心
? 人才庫管理的六個環(huán)節(jié)
? 人才培養(yǎng)的三個階段
? 案例:雀巢,根植于文化的培訓觀
? 人才培養(yǎng)的“721”法則
? 培訓要虛實結合,有形與無形并重
? 小企業(yè)重“訓”,大企業(yè)重“培”
? 培訓設計實操——培訓設計五步法
? 案例:GE,從人力資源到人力資本,靠的是培訓
? 企業(yè)最大的浪費就是經驗的浪費
? 崗位帶教的適用條件
? “三導師”制帶教的選擇
? 如何讓老員工愿意教
? “做中學”的兩種主要方式
? 工具:工作特征模型
? 無聊枯燥的工作,是對員工最大的負激勵
? 有挑戰(zhàn)性工作設計的五大方法
? 八步搭建輪崗體系
? 活動:“人才輪”游戲之“如何培養(yǎng)我的員工”
? 領導力發(fā)展不在于職級的高低
? 工具:領導力發(fā)展能力模型
? 領導力發(fā)展的四個環(huán)節(jié)
? 案例:TCL領導力發(fā)展項目分享
? 為什么越來越多企業(yè)開始做管培生項目
? 管培生四階段成長路徑
? 管培生四專項培養(yǎng)方式
? 案例:JD為什么管培生計劃會成功
? 人才梯隊管理三大要點
? 案例:沃爾瑪人才發(fā)展通道機制
定期人才評估,是人才發(fā)展的價值拓展
? 人才評估的前、中、后三階段
? 人才評估標準的3*2模型
? 人才評估的七大工具
? 人才評估結果的四項應用