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人才培養(yǎng)與組織管理專家
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人才培養(yǎng)與組織管理專家

廣東,深圳 50 ~ 60 歲
1. 三步成詩——培訓課程/課件敏捷設計 2. 激活組織——基于三能機制的任職資格體系建設 3. “績”能躍遷——六步打造團隊績效提升力 4. 組織經驗萃取 5. 學習地圖建設
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        新加坡南洋理工大學管理學碩士,10余年大型企業(yè)管理經驗,10余年專業(yè)顧問及培訓經驗,具有為華為、中國移動、國家電網、南方電網等大型企業(yè)機構設計、開發(fā)、實施員工培訓與發(fā)展、課程設計、組織管理、人力資源管理、績效改進等咨詢項目及課程講授的豐富經驗。
       
        核心課程與咨詢專長:培訓需求調研、課程設計、學習地圖開發(fā)、培訓體系建設、組織經驗萃取、能力模型構建、任職資格體系建設、員工績效改進、教練及員工促動、門店運營及銷售管理、服務標準化及體系建設、項目管理等。個人譯著有《從培訓專家到績效顧問》、《企業(yè)培訓與發(fā)展的七個趨勢》、《視覺設計解決方案:創(chuàng)造性提升專業(yè)學習效果的四大秘訣》。

        授課風格:講課風格風趣幽默,教學活動豐富多彩,營造和諧輕松的學習氛圍;采用五星教學法,從學員問題出發(fā),理論結合實際,案例豐富,深入講解實用工具,通過多種形
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[顏磊]三步成詩——培訓課程/課件敏捷設計工作坊
不少企事業(yè)單位每年在培訓中投入很多,但往往回報欠佳,究其原因,大都是因為培訓課程的設計存在問題,一是培訓需求分析沒有從戰(zhàn)略、績效或問題解決的實際出發(fā),二是課程結構不佳、內容沒有匹配工作場景或泛泛而談,三是培訓沒能激發(fā)出員工的學習熱情,這就造成了年復一年的培訓浪費。同時,許多培訓師或業(yè)務專家缺乏系統的課程/課件設計方法論/工具/模板,設計課程/課件時往往是摸著石頭過河,課程/課件產出耗時、耗
2022-06-26
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