【策動思維】 當(dāng)今市場和行業(yè)的競爭，促使企業(yè)注重員工忠誠度的培養(yǎng)，更希望通過各種手段和方法留取住員工，但總是不盡人意，他們的選擇再簡單不過的就是離職……客觀上說，適當(dāng)?shù)牧鲃有裕x職）對企業(yè)發(fā)展是有益的，但過高的離職率則影響企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，而且造成的負(fù)面一但漫延開來會更為嚴(yán)重。 【課程鏈接】 在“入不敷出”大多數(shù)企業(yè)處在難工招的困境下，怎樣才能夠留住適用的員工，減少流失，顯得尤為重要。進(jìn)一步說，如何才能有效緩解員工的抱怨和不滿，實(shí)實(shí)在在地控制和降低員工的離職率呢？以下課程通過員工離職分析和應(yīng)對的策略及舉措，逐一對號入座，提供切實(shí)可行的方法和實(shí)操分享！ 【課程策劃】注重適用性、側(cè)重實(shí)操性、著重有效性 【課程特色】告別理論講教 推崇實(shí)務(wù)操作 親歷案例分享 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo) 【課程對象】企業(yè)人力資源工作者和各部門主管 【課程時間】一天（6小時） 【課程大綱】 1.員工離職分析與應(yīng)對策略一 分析：招聘工作不細(xì)致 （1）對任職條件和篩選欠明確 （2）錄用工作簡化把關(guān)不嚴(yán) 實(shí)例：企業(yè)招聘的環(huán)節(jié)問題 方法:改變寬進(jìn)寬出把好進(jìn)入關(guān) （1）規(guī)范招聘和面試程序 （2）不同職級區(qū)別篩選 實(shí)例：某企業(yè)“ 招聘把關(guān)程序” 2.員工離職分析與應(yīng)對策略二 分析:未能提供適合發(fā)展的機(jī)會 （1）企業(yè)規(guī)劃與員工脫節(jié) （2）未有合理而明晰的晉升機(jī)制 實(shí)例：一位HR 助師學(xué)員的心聲…… 方法:盡可能為員工提供發(fā)展機(jī)會 （1）建立適合的晉升機(jī)制 （2）把個人職業(yè)和組織結(jié)合起來 實(shí)例：在某企業(yè)的調(diào)研簡析 3.員工離職分析與應(yīng)對策略三 分析：缺乏系統(tǒng)活力的企業(yè)文化 （1）缺乏良好的工作氣氛 （2）溝通方式和共享的信息不多 實(shí)例：事與愿違的國慶活動 方法:強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè) （1）以人崗合一為基礎(chǔ) （2）以知行合一為動力 實(shí)例：能動團(tuán)隊(duì)“ 三角錐” 4.員工離職分析與應(yīng)對策略四 分析：員工認(rèn)知模糊與培訓(xùn)失當(dāng) （1）崗位職責(zé)和操作不清晰 （2）欠缺為員工提供不斷培訓(xùn)的機(jī)會 實(shí)例：某企業(yè)培訓(xùn)課程回放 方法:重視員工培訓(xùn)和培育 （1）建立技能考核和獎勵方式 （2）培養(yǎng)特長員工競技上崗 實(shí)例：對號入座的情景 5.員工離職分析與應(yīng)對策略五 分析：員工對企業(yè)前景欠缺信心 （1）不了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃 （2）人際環(huán)境和上下級關(guān)系緊張 實(shí)例：某外資的企業(yè)問題回放 方法：建立良好的溝通機(jī)制 （1）內(nèi)部刊物和提案平臺 （2）策劃適合文體活動 實(shí)例：“ 三個感受” 的策動 6.員工離職分析與應(yīng)對策略六 分析：薪酬福利和獎懲機(jī)制不完善 （1）職級與薪級機(jī)制欠妥 （2）獎懲不明確或存在不公 實(shí)例：某企業(yè)的實(shí)例回放和分析 方法：合理薪酬和福利體系構(gòu)建 （1）劃分不同職級與薪級 （2）對應(yīng)的福利待遇匹配 實(shí)例：某企業(yè)的實(shí)例分享和啟示