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國際百強實戰(zhàn)采購供應(yīng)鏈管理專家
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王為人:采購道德管理及采購人員道德提升
2016-01-20 13033
對象
采購及采購相關(guān)人員
目的
課程從采購道德的規(guī)范建設(shè),制度流程,全面審計,監(jiān)督檢查,管理教育五個層面展開整體采購道德的結(jié)構(gòu)。使大家充分認識到加強采購從業(yè)人員“職業(yè)道德”
內(nèi)容
采購道德管理及采購人員道德提升(1天) 采購人員的職業(yè)道德建設(shè),既是采購從業(yè)人員自身的素質(zhì)要求,也是企業(yè)的義務(wù),更是社會的責(zé)任。所有的商業(yè)行為都應(yīng)以道德的、誠實的方式進行。許多在法治不健全國家經(jīng)營的企業(yè),以及與治理標(biāo)準(zhǔn)不嚴格的企業(yè)進行競爭的企業(yè),都面臨著一種兩難選擇:通過賄賂以贏得業(yè)務(wù),還是從高風(fēng)險市場退出。由于暗箱操作很容易滋生腐敗,這似乎是通往生意成功的捷徑,但是從長遠看,透明的財務(wù)和商業(yè)行為似乎更為有效。它可以通過高增長來更為有效地分配資源。較高的透明性也能使投資者和購買者更加放心。在一個無腐敗的環(huán)境中工作,對于雇主和員工來講,都能減少犯罪或非法問題引起的壓力,因而更加健康。 課程目標(biāo):課程從采購道德的規(guī)范建設(shè),制度流程,全面審計,監(jiān)督檢查,管理教育五個層面展開整體采購道德的結(jié)構(gòu)。使大家充分認識到加強采購從業(yè)人員“職業(yè)道德”建設(shè)的必要性和迫切性,更重要的是要充分重視采購從業(yè)人員“職業(yè)道德”建設(shè)的基礎(chǔ)工作,制定計劃、落實責(zé)任,建立長效的監(jiān)管機制,以切實提高采購從業(yè)人員的道德水平。 課程對象:采購人員,供應(yīng)商管理人員,采購審計人員,企業(yè)管理者 1. 采購道德規(guī)范 采購三項原則 采購活動的行為準(zhǔn)則 采購職業(yè)道德六要素 透明國際組織的防腐敗活動 案例:《電子行業(yè)行為準(zhǔn)則》EICC 案例:經(jīng)濟合作與發(fā)展組織跨國企業(yè)準(zhǔn)則 案例:各大公司采購行為準(zhǔn)則SBC 案例:HP公司價值觀和行為準(zhǔn)則判定流程 供應(yīng)商行為準(zhǔn)則 不道德行為 不道德的風(fēng)險 腐敗/賄賂及法律規(guī)范 2. 健全的體制和流程 采購組織 采購人員技能要求 采購委員會 授權(quán)和分權(quán) 采購流程中的控制要點 合格供應(yīng)商目錄 規(guī)格書和工作說明書 3. 全面審計 審計的目的和流程 審計方法 審計范圍 采購對審計的正確態(tài)度 內(nèi)審 上級審計 第三方獨立審計 4. 全方位的監(jiān)督 公司的多渠道熱線 以事實為依據(jù) 抽查制度 供應(yīng)商監(jiān)督 5. 道德教育和道德管理 采購道德的基礎(chǔ)--價值觀 道德健康建設(shè) 采購人員的心態(tài)平衡教育 反面教材運用 上下其手與務(wù)實 把要求變成制度 管理行為 可控性手段和風(fēng)險管理
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