甘建榮,甘建榮講師,甘建榮聯(lián)系方式,甘建榮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷培訓(xùn)師兼咨詢師
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甘建榮:咨詢式績(jī)效管理培訓(xùn)
2016-01-20 38121
對(duì)象
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、行政經(jīng)理、部門主管(經(jīng)理)、績(jī)效考核專員
目的
二、 掌握績(jī)效管理的方法和如何考核的辦法
內(nèi)容
咨詢式績(jī)效管理培訓(xùn) 培訓(xùn)特色: 一、 案例是你自己的,指標(biāo)是你自己的 二、 掌握績(jī)效管理的方法和如何考核的辦法 三、 所有的課程都符合你公司的實(shí)際 四、 自己績(jī)效自己建 【課程簡(jiǎn)介】 第一講:績(jī)效管理的價(jià)值 一、 “管理“之定義 二、 績(jī)效管理者的多重角色 三、 管理者本身可以改進(jìn)的領(lǐng)域 四、 管理者可以影響的部門的可改進(jìn)領(lǐng)域 五、 管理者可以影響的員工的可改進(jìn)領(lǐng)域 六、 有管理而沒(méi)有績(jī)效的原因分析 案例分析: 不同管理者走入績(jī)效管理的相同誤區(qū) 第二講:績(jī)效管理的流程管理 一、 績(jī)效管理流程 二、管理輔導(dǎo)的步驟 三、何時(shí)需要輔導(dǎo)? 四、輔導(dǎo)時(shí)工作任務(wù) 五、提供反饋 六、正面反饋 七、反饋中的問(wèn)題 八、糾正問(wèn)題員工錯(cuò)誤的步驟 案例分析:不同企業(yè)不同部門的績(jī)效管理流程管理辦法 第三講:績(jī)效管理溝通技巧 一、 溝通部門的工作重點(diǎn) 二、與員工達(dá)成一致 三、溝通前的準(zhǔn)備 四、準(zhǔn)備指南 五、會(huì)談的步驟 六、溝通的過(guò)程 七、有效溝通的原則 八、會(huì)談的技能 九、溝通過(guò)程體語(yǔ)忌諱 十、言詞對(duì)溝通的影響 案例分析:沒(méi)有溝通就沒(méi)有績(jī)效! 擅用溝通技巧達(dá)成卓越績(jī)效! 第四講:如何進(jìn)行績(jī)效診斷 一、管理流程診斷 二、崗位設(shè)置診斷 三、工作流程分析 四、薪酬結(jié)構(gòu)與福利分析 五、績(jī)效導(dǎo)入效果預(yù)測(cè) 案例分析: 各類企業(yè)績(jī)效診斷方法與技巧 提問(wèn): 績(jī)效管理是管理層的工作?績(jī)效考核不需要考核基層員工?只有管理規(guī)范的企業(yè)才能做績(jī)效考評(píng)? 第五講:績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì) 一、 績(jī)效考核流程的設(shè)計(jì) 二、 企業(yè)的不同績(jī)效考評(píng)的工具選擇 三、 平衡記分卡(bsc)的考核應(yīng)用分析 四、 平衡記分卡的四個(gè)緯度指標(biāo)的設(shè)計(jì) 五、 平衡記分卡的考核卡設(shè)計(jì) 六、360°的考核應(yīng)用分析 七、360°指標(biāo)設(shè)計(jì) 八、績(jī)效考核工具的綜合運(yùn)用 九、指標(biāo)庫(kù)的設(shè)計(jì) 十、績(jī)效改進(jìn)指標(biāo)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 案例分析: 制造類企業(yè)的指標(biāo)設(shè)計(jì) 第六講:如何有效進(jìn)行績(jī)效考核的推行 一、推行前的動(dòng)員方式選擇 1) 我們公司老板不重視如何動(dòng)員? 2) 老員工太多、老板裙帶關(guān)系太多如何動(dòng)員? 3) 我們公司的員工都是老油條,如何動(dòng)員? 4) 公司有1萬(wàn)多人如何動(dòng)員? 二、績(jī)效推行的方法 1)“避重就輕”法;2)“以點(diǎn)帶面”法; 3)“醍醐灌頂”法;4)“泰山壓頂”法; 5)“商鞅變法”法 6)“愚公移山”法 三、如何做到績(jī)效保持 1) 績(jī)效制度的設(shè)計(jì) 2)績(jī)效指標(biāo)的調(diào)整 3) 績(jī)效改進(jìn)程序設(shè)計(jì) 4)關(guān)鍵成功因素(CSF)的提煉與轉(zhuǎn)化 5)全員績(jī)效推進(jìn) 現(xiàn)場(chǎng)案例互動(dòng)分析 學(xué)員對(duì)象:總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、行政經(jīng)理、部門主管(經(jīng)理)、績(jī)效考核專員 課程時(shí)間:2天 (12小時(shí))
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