在執(zhí)行力的課程里面，我們經(jīng)常會(huì)聽到關(guān)于小張和小王買書的案例，并且一致都認(rèn)為那個(gè)買不到書的小張，執(zhí)行力很差。但是卻忽略了一點(diǎn)是，關(guān)于工作職責(zé)的問題，如果小張的工作職責(zé)里面就包括買書這樣的工作，那他的執(zhí)行力真的需要提高，但要是不包括，就直接說小張的執(zhí)行力不好就有些太過于片面了。如果這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)再把小張批評(píng)一頓，那小張的情緒會(huì)更加糟糕，所謂的執(zhí)行力也就更加不好。 我之所以這樣說，可能是很多老板看到這篇文章，會(huì)失去邀請(qǐng)我培訓(xùn)的信心，但我覺得要想解決企業(yè)的執(zhí)行力，就要敢說實(shí)話、真話。不要老是找領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽的內(nèi)容去講。 我將用下面兩個(gè)例子說明： 舉例：一個(gè)專職的司機(jī)，不但要保證駕駛的安全，還保持車況清潔，并且還要記住走過的道路。而一個(gè)業(yè)余的司機(jī)只要能保證車輛安全就可以了。要是臨出差前司機(jī)突然請(qǐng)假，而這個(gè)時(shí)候公司的財(cái)務(wù)恰好會(huì)開車，叫這個(gè)財(cái)務(wù)臨時(shí)開車出差，他走錯(cuò)了路，而因?yàn)樽咤e(cuò)了路批評(píng)他，你說下次再叫他開車，他還會(huì)愿意嗎？執(zhí)行力還會(huì)高嗎？ 再舉例：你找同事幫忙給你買午飯，而同事買來的卻不是你想要吃的，你對(duì)同事說：你看你給我買的這個(gè)破飯，難吃死了。你可以想想，下次他還會(huì)給你買嗎？即便不是同事，是你的下屬，他還會(huì)愿意給你買嗎？ 所以，要想提高執(zhí)行力，首先明確職責(zé)，如果明確不了，讓業(yè)余的做專業(yè)的工作，不管做的好與壞，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，可以不表揚(yáng)，但一定不能批評(píng)。 實(shí)戰(zhàn)家和管理咨詢，蔡懷東與您共勉。