林瑜,林瑜講師,林瑜聯(lián)系方式,林瑜培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
主講:服務(wù)、營(yíng)銷、投訴 專注營(yíng)業(yè)廳、客服、裝維一線
45
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
林瑜:營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理 ——營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理管理能力提升
2016-09-07 2990
對(duì)象
營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理、營(yíng)業(yè)廳骨干員工等
目的
提升營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理水平,提高營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理效率。
內(nèi)容

營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理 ——營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理管理能力提升



[課程大綱]

前言:營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)面面觀

模塊一、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理體系與管理思維

1、    營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理體系

1)    研討:營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理,管理什么?

2)    營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理所面臨的挑戰(zhàn)

3)    營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理體系與管理目標(biāo)

2、問題的解決與終結(jié)者

3、豐田思考法——解決問題的關(guān)鍵步驟

   1)思考:如何發(fā)現(xiàn)問題?

2)思考:如何分解問題?

3)思考:如何設(shè)定目標(biāo)?

4)思考:如何找出真因?

5)思考:找出對(duì)策的五個(gè)視點(diǎn)

6)思考:如何鞏固成果?

4、基于問題解決與終結(jié)的實(shí)踐

 1)思考:什么是”問題”?

 2)練習(xí):如何發(fā)現(xiàn)設(shè)定型與發(fā)生型問題?

 3)練習(xí):如何將營(yíng)業(yè)廳的大問題分解成一個(gè)個(gè)具體的小問題?

4)練習(xí):運(yùn)用5WHY找出如下營(yíng)業(yè)廳問題的真因

5 、現(xiàn)場(chǎng)管理者的問題意識(shí)

   

模塊二、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理

1、環(huán)境與客戶消費(fèi)體驗(yàn)

2、基于客戶感知的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理

1 )外部環(huán)境

2 )內(nèi)部環(huán)境

3 )營(yíng)業(yè)廳的功能布局與功能區(qū)優(yōu)化

4 )營(yíng)業(yè)廳設(shè)備設(shè)施管理

5 )營(yíng)銷氛圍管理

3、讓現(xiàn)場(chǎng)更井然有序——營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)5S管理

1)營(yíng)業(yè)廳哪些環(huán)境問題需要運(yùn)用5S來解決?

2)5S管理的含義與目標(biāo)管理效果    

3 )綜合運(yùn)用5S——桌面臺(tái)面、宣傳物資、文檔資料、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等

4、課堂研討:如何使環(huán)境更人性化、個(gè)性化、更便捷


模塊三、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理

1、    服務(wù)的重要性

 1)思考:服務(wù)為何如此重要?

2)思考:客戶為什么而離開?

3)服務(wù)——銷售的基礎(chǔ)

2、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的“零缺陷”

 1)“零缺陷”意識(shí)  

 2)營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)流程與服務(wù)規(guī)范

 3)思考:如何減少服務(wù)缺陷?

4)案例分析:服務(wù)失誤補(bǔ)救策略

3、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)客戶排隊(duì)管理

 1)案例分析:等候時(shí)間太長(zhǎng),放棄購(gòu)買、引發(fā)投訴

 2)排隊(duì)——服務(wù)中“最大的罪”  

 3)客戶排隊(duì)管理的目標(biāo)

 4)課堂研討:如何減少客戶等候時(shí)間?

5 )課堂研討:如何令排隊(duì)等候成為一段令客戶愉快的旅程?

6) 思考:如何抓住客戶等候時(shí)機(jī),促進(jìn)銷售?

4、客戶投訴處理

 1)客戶投訴原因分析

2) 客戶投訴處理三步曲

3)案例分享與分析:投訴處理的技巧運(yùn)用

 4)課堂研討:營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)投訴客戶的過激行為,如何處理?

5、課堂研討:營(yíng)業(yè)廳應(yīng)急事件處理

 1) 客戶間的爭(zhēng)執(zhí)和沖突

 2)客戶在營(yíng)業(yè)廳發(fā)生的突發(fā)意外(身體不適、暈倒、摔倒….)

 3 )媒體采訪

 4 )客戶傷人

 5)系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)故障

 6)突發(fā)事件(搶劫 、恐嚇或劫持….)

 7 )自然災(zāi)害(地震、火災(zāi)…..)

模塊四、 營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)銷售管理

1、    營(yíng)銷活動(dòng)客戶參與度管理

1)    思考:如何增加客流量?

2)    思考:如何激發(fā)客戶參與興趣?

3)    思考:如何提高客戶成交率?

2、    營(yíng)業(yè)廳銷售主動(dòng)性

1)    冷淡,會(huì)讓70%的客戶敬而遠(yuǎn)之

2)    案例分析:不主動(dòng),丟失的銷售機(jī)會(huì)

3)銷售主動(dòng)性的四大體現(xiàn)

3、銷售人員銷售技能管理

 1)現(xiàn)場(chǎng)銷售的六大關(guān)鍵技能

 2)情景練習(xí):營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)銷售誤區(qū)

4、課堂研討:營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)銷售管理的難點(diǎn)


模塊五、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)人員管理

1、“細(xì)節(jié)決定成敗”——發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)員工行為偏差

1)    營(yíng)業(yè)廳近三個(gè)月服務(wù)考評(píng)失分原因分析

2)    現(xiàn)場(chǎng)員工行為圖例分析

2、    現(xiàn)場(chǎng)減法督導(dǎo)——減少員工錯(cuò)誤行為與想法

1)    加法督導(dǎo)之指導(dǎo)、糾正、批評(píng)

2)    思考:如何批評(píng)員工

3、    現(xiàn)場(chǎng)加法督導(dǎo)——強(qiáng)化員工積極性行為與想法

1)    當(dāng)員工受委屈時(shí)怎么辦?

2)    當(dāng)員工感受壓力大、累了,怎么辦?

3)    當(dāng)員工表現(xiàn)出色時(shí),怎么辦?

4)減法督導(dǎo)、加法督導(dǎo)與無反饋效果大比對(duì)

4、業(yè)務(wù)指導(dǎo)

  1)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升指導(dǎo)

  2)業(yè)務(wù)知識(shí)的傳達(dá)和培訓(xùn)

3)現(xiàn)場(chǎng)員工溝通

5、現(xiàn)場(chǎng)控制

1)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度

2)各崗位工作職責(zé)

3)現(xiàn)場(chǎng)管理者必須做的事情:觀察、指揮、監(jiān)督、協(xié)助和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

   4)現(xiàn)場(chǎng)管理者的自我管理

結(jié)語

[授課講師]培訓(xùn)師林瑜

全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師