林瑜,林瑜講師,林瑜聯(lián)系方式,林瑜培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
主講:服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、投訴 專(zhuān)注營(yíng)業(yè)廳、客服、裝維一線(xiàn)
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林瑜:《服務(wù)制勝──營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理能力提升》(林瑜2018)
2017-12-26 2525
對(duì)象
營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理、營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理、營(yíng)業(yè)廳資深營(yíng)業(yè)員等。
目的
學(xué)員收益: 1、培養(yǎng)學(xué)員“先服務(wù)客戶(hù),后贏得銷(xiāo)售機(jī)會(huì)”的主動(dòng)服務(wù)意識(shí); 2、掌握營(yíng)業(yè)廳客戶(hù)的類(lèi)別與需求偏好分析的方法; 3、拓寬營(yíng)業(yè)人員對(duì)于服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程的整體把握 4、掌握快速業(yè)務(wù)辦理的一分鐘銷(xiāo)售的關(guān)鍵要點(diǎn)和話(huà)術(shù); 5、掌握創(chuàng)造客戶(hù)營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)與購(gòu)買(mǎi)的全新服務(wù)感知的能力;
內(nèi)容

《服務(wù)制勝──營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理能力提升》(林瑜2018)


課程大綱:

模塊一、4G+時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)與客戶(hù)服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)

1、從“價(jià)格戰(zhàn)”到“服務(wù)戰(zhàn)”——2018電信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)

2、“服務(wù)制勝”——服務(wù)是4G+時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)制勝的工具

3、“先有服務(wù),后有銷(xiāo)售機(jī)會(huì)”——服務(wù),營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售的基礎(chǔ)


模塊二、4G+時(shí)代營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理的基礎(chǔ)——服務(wù)者的可信賴(lài)度與情商

1、課堂研討:服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)——服務(wù)的“好”與“差”,與什么因素有關(guān)?

2、課堂研討:如何管理好影響服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素?

3、服務(wù)者的可依賴(lài)度

4、服務(wù)者的情商與抗壓能力提升


模塊三、4G+時(shí)代下的營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程

1、“觸點(diǎn)之變”──客戶(hù)進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳到離開(kāi)營(yíng)業(yè)廳經(jīng)歷的接觸點(diǎn)

2、案例分析:當(dāng)客戶(hù)只是想了解VoLTE ,卻被當(dāng)業(yè)務(wù)辦理了

3、4G+時(shí)代下,客戶(hù)在營(yíng)業(yè)廳的體驗(yàn)之旅

4、營(yíng)業(yè)廳實(shí)際情景案例分析與演練


模塊四、4G+時(shí)代下的營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)全景模式

1、服務(wù)是什么——兩種形式,對(duì)客戶(hù)而言均是服務(wù)

2、4G+環(huán)境下的營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)之旅

3、“客戶(hù)體驗(yàn)”中的服務(wù)

4、以體驗(yàn)促銷(xiāo)售



模塊五、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)感知提升與服務(wù)微創(chuàng)新

1、4G+時(shí)代客戶(hù)服務(wù)期望管理與客戶(hù)滿(mǎn)意

2、課堂研討:4G時(shí)代+客戶(hù)營(yíng)業(yè)廳服務(wù)的“新要求“、”新期望“?

3、“服務(wù)要更貼心”——客戶(hù)服務(wù)中的“情感”體驗(yàn)

4、“驚喜服務(wù),感動(dòng)客戶(hù)” ——客戶(hù)服務(wù)中的“驚喜”體驗(yàn)

5、客戶(hù)不滿(mǎn)處理理中的期望值管理

6、服務(wù)微創(chuàng)新——“小創(chuàng)新”推動(dòng)“大服務(wù)”

結(jié)語(yǔ)

授課講師:林瑜老師



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