第一部分:正確理解客戶服務(wù)理念(1.5小時(shí))
1. 供電所服務(wù)的含義如何理解?
2. 按用電性質(zhì)分,我們的四類用戶
3. 我們的客戶是誰?
1) 客戶不是真正的上帝!更不是魔鬼!
2) 把客戶當(dāng)做朋友,你會(huì)更容易提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3) 客戶有四大需求:功能、環(huán)境、信息、情感;
4) 分析:只顧著“功能需求”,從而導(dǎo)致客戶不滿?
4. 客戶的客戶滿意度是指什么?
1) 客戶價(jià)值與客戶成本:什么叫做客戶感知?
2) 四類用戶的服務(wù)期望和服務(wù)滿意度標(biāo)準(zhǔn)一樣么?
3) 客戶究竟需要怎樣服務(wù)呢?
4) 案例分析:客戶滿意度評(píng)價(jià)結(jié)果——某些項(xiàng)目敏感度高
1. 客戶滿意度的公式《案例:投訴臺(tái)區(qū)經(jīng)理掛我電話!》
2. 減少客戶心理等候的時(shí)間成本
3. 案例分析:《電費(fèi)扣費(fèi)不成功?肯定銀行有問題!》
4. 案例分析:《某營業(yè)廳隔離線的使用變化》
第二部分:各崗位服務(wù)滿意度的關(guān)鍵點(diǎn)(1.5小時(shí))
一、 供電所服務(wù)滿意度的八項(xiàng)指標(biāo)分析
1. 供電穩(wěn)定、用電安全、用電繳費(fèi)、業(yè)務(wù)辦理
2. 用戶溝通分析、問題處理分析、服務(wù)渠道營業(yè)廳、95598、
二、 運(yùn)維搶修人員服務(wù)滿意度關(guān)鍵點(diǎn)分析
1. 防患未然,化解沖突;
2. 搶修及運(yùn)維環(huán)節(jié):提高用戶感知的四個(gè)關(guān)鍵。
案例《某供電所業(yè)擴(kuò)包裝業(yè)務(wù)證件不齊如何解釋》
案例分析:《客戶來營業(yè)廳打印發(fā)票》
1. 破除溝通障礙與心理學(xué)原理
2 案例分析《架線導(dǎo)致的客戶家的樹被砍》
2 首因效應(yīng)在電力服務(wù)溝通中的效應(yīng):心態(tài)障礙
2 案例分析:《居委會(huì)的質(zhì)疑我們斷電從何而來?》
2 心態(tài)障礙:用戶對(duì)供電國企員工的心態(tài)障礙
2 語言障礙:電力專業(yè)講法與用戶不能理解的障礙
2 流程障礙:用戶要求簡單與我們流程繁瑣間的障礙
2. 客戶溝通指標(biāo)的細(xì)項(xiàng)分解
2 供電用電信息溝通
2 客戶關(guān)系維護(hù)
2 節(jié)能服務(wù)和指導(dǎo)
2 案例分析:《我家電表更換智能新表后,走太快!》
四、 供電所各崗服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)用語
1. 標(biāo)準(zhǔn)溝通用語訓(xùn)練
2. 服務(wù)禁忌語的避免
1. 溝通要主動(dòng):案例分析:《一句有人情味的閑話》
2. 注意身體語言與表情的溝通;
3. 適當(dāng)鼓勵(lì),建立信任;案例分析《查電費(fèi)中的肯定語氣》
4. 語氣語調(diào),積極主動(dòng);案例分析《用電量疑問和解答》
5. 傳達(dá)信息要明確:案例分析《110話務(wù)員與95598話務(wù)員的交接》
6. 顧客也有名字;案例分析《王老師給予的反饋》
7. 積極聆聽,重復(fù)確認(rèn):案例分析《電表被偷的詢問》
8. 耐心傾聽,不急不躁:
2 案例分析《電線短路燒壞電器》
2 案例分析:《用戶質(zhì)疑單天用電量偏高》
9. 積極詢問,目標(biāo)一致:案例分析《用戶查用電量表達(dá)不清》
10. 多說一句,后顧無憂:案例分析《多說的一句話》
第四部分:理解投訴的來源并預(yù)防投訴(1.5小時(shí))
1. 投訴與抱怨的區(qū)別分析
2. 防火重于救火
3. 案例討論:《客戶反映電壓過低,生活不便!》
4. 客戶投訴處理的理論基礎(chǔ):服務(wù)質(zhì)量差距模型
5. 案例分析:《架線門前的桉樹被砍了》
6. 客戶投訴究竟是什么?
7. 客戶期望分析
8. 投訴抱怨處理原則
第五部分:預(yù)防投訴看細(xì)節(jié),處理投訴按步驟(3.5小時(shí))
1. 第一步:安撫情緒,感性傾聽
2 安撫情緒注意事項(xiàng)
2 情景演練:《一言不合就發(fā)飆了?!》
2. 第二步:復(fù)述詢問,獲取信息
2 同理心運(yùn)用的具體話術(shù)
2 小組討論:《等這么久搞什么?!》
3. 第三步:分析問題,解釋澄清
2 分析問題,不要變成辯解。
2 案例分析:《架線過山,你要賠償!》
2 對(duì)不同性格客戶可以更有針對(duì)性。
4. 第四步:提出方案,解決爭議
2 案例分析《投訴停電:聆聽記錄的重要性》
2 確認(rèn)問題的四個(gè)重點(diǎn)
2 案例分析:《亂停電,電腦文件你給我賠!》
5. 第五步:實(shí)施跟進(jìn),預(yù)防再犯
2 案例分析:《我主動(dòng)繳費(fèi),憑什么收我滯納金?!》
2 案例分析:《竊電取證變成了私闖民宅,怎么辦?》
3. 小組研討:《案例:桃花島市的一根電線桿》
a) 事件用2個(gè)月才解決,責(zé)任到底誰應(yīng)該承擔(dān)呢?
b) 一個(gè)可以解決的問題,卻最后興師動(dòng)眾,導(dǎo)致市局主任親自督辦,你認(rèn)為問題出在哪里?
c) 從服務(wù)質(zhì)量差距模型來分析,此案例里面有哪幾個(gè)差距?
d) 在2月17日當(dāng)天,如果你是黃藥師,在得知了情況后,怎樣跟客戶解釋才更容易讓客戶接受呢?
4. 學(xué)員發(fā)言探討
5. 講師點(diǎn)評(píng)總結(jié)
a) 事件責(zé)任分析及存在問題
b) 副所長可以如何解釋最恰當(dāng)
c) 同樣案例相應(yīng)整改措施應(yīng)該如何
6. 小組研討:《關(guān)于南關(guān)供電所某投訴情況的通報(bào)》
a) 全程中沒有一個(gè)人是滿意的!
b) 不要小看蝴蝶效應(yīng);
c) 控制潛在投訴可控
d) 分析客戶真正訴求