蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
蔣小華 2020年度中國100強講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
蔣小華: 打造一支自驅(qū)動的高能團隊——團隊賦能與自我賦能 培訓(xùn)建議書
2022-11-08 2190
對象
中高層經(jīng)理
目的
.
內(nèi)容

引言:領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能

單元一:愿景領(lǐng)導(dǎo):激活團隊內(nèi)在熱情

一、核心思考:用什么凝聚人心?

1) 未來圖景:

2) 使命:“使出命來”

3) 核心價值觀:同心、同德、同行

4) 戰(zhàn)略目標:制定一個膽大包天的目標

二、關(guān)鍵行動一:啟導(dǎo)共同愿景

1) 描繪愿景:向靈魂深處要答案;

2) 將目標翻譯成團隊想聽的話;

3) 將愿景植入員工的心里;

4) 如何讓行動跟上“愿景”的步伐。

5) 阿里愿景領(lǐng)導(dǎo)的實踐。

2 愿景驅(qū)動團隊熱情的場景練習(xí)


關(guān)鍵行動二:充分賦權(quán)

1) 春江水暖鴨先知;

2) 讓聽得見炮聲的人做決策;

3) 如何選擇合適的賦權(quán)人選?

4) 做個安靜拿著地圖的“副駕駛”?

5) 掌握兩大賦權(quán)模型:激勵-指導(dǎo)式授權(quán)模型、權(quán)力等級式授權(quán)模型;

6) 一放就亂、一管就死,怎么辦?六字訣。

7) 七字法:

單元二:激勵2.0:讓團隊奔跑起來

1. 把握員工的核心需求

ü 設(shè)置獎項,員工不心動,怎么辦?

ü 給予獎勵,認為應(yīng)得的,怎么辦?

ü 掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?

1) 五層需求如何“對癥下藥”?

2) 三個維度如何“精準卡位”?

3) 保健激勵如何“即時升級”?

2. 走心計劃“創(chuàng)造感動”:

1) 把工作變得好玩一些;

2) 比誰的貴,不如比誰的更走心;

3) 讓員工頂著光環(huán)走;

4) 少花錢的激勵策略:

ü 鼓掌激勵法:到底鼓多少下?

ü 演講激勵法:視頻賞析:羋月和華爾街之王;

ü 贊賞激勵法:明確到某個點,高聲“廣播”,真誠并恰如其分;

ü 反饋激勵法:工作最大的動力源自對結(jié)果的反饋;

ü 感情激勵法:經(jīng)營心靈,套牢熱情;

ü 參與激勵法:讓員工有參與感;

ü 負面激勵法:“以罰代教”。

3. 獎金激勵機制的實踐

1) 如何分配獎金,才能讓員工如狼似虎?

2) 銷售拿豐厚提成,公司卻在快速失血,怎么辦?

3) 公司想要全國市場,團隊只去“北上廣深”,怎么辦?

4) 公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?

5) 花樣翻新的銷售獎金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?

6) 獎勵權(quán)重:錢花到哪里就是重視哪里,時間花給誰就是重視誰;

7) 二八激勵法:讓榜樣的力量驅(qū)動團隊的潛力;

8) 共同體機制:命運共同體、事業(yè)共同體和利益共同體。

單元三:教練技術(shù):讓團隊自主思考

1. 以賦代教

1) 重點不是教,而是學(xué);

2) 促動,讓他產(chǎn)生頓悟;

3) 如何促動:六句口訣。

2. 賦思的第一技能:深度聆聽

1) 第四級聆聽;

2) 3R聆聽模式。

3. 賦思的第二技能:高能提問

1) 賦能式問話的技巧;

2) 精準提問的七個“抽屜”;

3) 直逼本質(zhì)的五個“WHY”。

4. 教練的GROW模型

1) Goal:目標設(shè)定

2) Reality:目前狀況如何

3) Options::你有哪些選擇?

4) Will:你要做什么?

單元四:賦能執(zhí)行:打造團隊自驅(qū)性執(zhí)行力

1. 執(zhí)行力的兩個評判標準

標準1:能動性;

標準2:創(chuàng)造性。

2. 第一步:結(jié)果定義

1) 為什么要定義結(jié)果?

2) 如何定義結(jié)果?

3) 當結(jié)果無法量化時,怎么辦?

4) 為什么“why”比“how”更重要?

5) 警惕“目標置換效應(yīng)”。

3. 第二步:賦責(zé)驅(qū)動

問題1:為什么人們對責(zé)任敬而遠之?

——責(zé)任能動定律:責(zé)任勝于能力,責(zé)任培養(yǎng)能力;

問題2:員工責(zé)任心缺失,其問題的關(guān)鍵在哪?

——責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少!

問題3:為什么責(zé)任會跳來跳去?

——責(zé)任跳動定律:指揮越多,責(zé)任越少!

結(jié)論:責(zé)任心是管理出來的。

責(zé)任管理機制:一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制。

4. 第三步:績效督導(dǎo)

1) 深度跟進,是賦能的一部分;

ü 人們不做你希望的,只做你檢查的;

ü 不相信——不是對人本身,而是對過程和結(jié)果;

ü 查核化——不檢查就等于不重視;

ü 例行化——你強調(diào)什么,你就檢查什么;

ü 督導(dǎo)化——即時解決問題,不要秋后算賬;

2) 動力源自對結(jié)果的有效反饋。

ü 赫洛克效應(yīng):即時反饋

ü 工具:BEST反饋法;

ü 反饋機制:熱爐定律。

ü 有效反饋的基本原則;

ü 有效反饋的基本技巧。

5. 第四步:團隊復(fù)盤

1) 什么是復(fù)盤?

2) 美軍的復(fù)盤法:AAR;

3) 團隊復(fù)盤的六個流程。

ü 回顧目標

ü 評價結(jié)果

ü 描述過程

ü 自我反思

ü 他人提問

ü 總結(jié)經(jīng)驗

單元五:自我賦能:成為能量爆棚的高手

1. 自我賦能邏輯:我是、我能、我愿

2. 升維格局:“身處太空看地球”

ü “飛越太空”:挑戰(zhàn)不可思議的目標

ü 為未來做投資:吃在碗里、看在鍋里、想在田里

ü 第二曲線:創(chuàng)造新的增長點

3. 升華思想:“讓思想飛翔”

ü 突破認知:跳出世界看世界

ü 創(chuàng)新者的3個窘境

ü 創(chuàng)新者的4項行動

4. 升級能力:突破能力邊界

ü 刻意練習(xí):成為某領(lǐng)域的高手

ü 深度思考:逼近問題本質(zhì)

ü 英明決策:做正確的事

5. 升階結(jié)果:做最好的自己

ü 重視價值:我貢獻了什么

ü 匠人匠心:創(chuàng)造無法匹敵的卓越

ü 關(guān)注效能:聚焦最重要的目標


全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師