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蔣小華 2020年度中國100強講師
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蔣小華:8E領導力 創(chuàng)造業(yè)績倍增的領導模型
2023-02-13 2571
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
1.讓企業(yè)中高層管理者全面掌握賦能領導的核心理念、方法和工具,從而實現(xiàn)領導賦能。 2.讓企業(yè)中高層管理者掌握有效的賦能方法,從而塑造強大的團隊戰(zhàn)斗力,為企業(yè)增色。 3.提升企業(yè)中高層的戰(zhàn)略決策、高效執(zhí)行、激活團隊、授權輔導、人才賦能的賦能能力。 4.讓企業(yè)擁有一套系統(tǒng)的領導模型,為企業(yè)在甄選、培訓和提拔領導者等方面提供參考。
內容

前言:

1. 問題討論:新生代的員工難管嗎?領導者就是高管嗎?

2. 領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念;

3. 誰是真正的領導?用你的夢想點燃團隊的理想;

4. 8E領導模型:讓正確的人做正確的事。

第1章 E1:領導魔力(Enchantment)

1. 何謂非職權影響力?為什么需要非職權影響力?

2. 權力影響力與非權力影響力的區(qū)別;

3. 非職權影響力的來源、挑戰(zhàn)與障礙;

4. 提高非職權影響力的途徑與方式;

5. 領導力是人格魅力的綜合體現(xiàn)/人格魅力導圖;

6. 非職權影響力的9個法則:

? 蓋子法則:格局與境界決定了領導者的辦事效力;

? 導航法則:誰都可以掌舵,唯有領導者才能設定航線;

? 賦能法則:領導者不應該像英雄,而應該像園?。?

? 軟權力法則:權力=軟權力+硬權力;

? 威信力法則:威信=威望+信譽;

? 高情商法則:領導者往往是溝通高手;

? 吸引力法則:你只能吸引與你相似的人;

? 鏡像法則:你怎么做,大家也會怎么做;

? 舍得法則: 領導者必須先“舍”后“得”。

第2章 E2:高瞻遠矚(Envision)

1. 掌握企業(yè)的生命周期和成長類型,關注VUCA時代與10倍速發(fā)展;

2. 戰(zhàn)略地圖:愿景、使命、核心價值觀和戰(zhàn)略目標;

3. 什么是戰(zhàn)略性思考?如何進行戰(zhàn)略性思考?

4. 戰(zhàn)略思考的三段式:

? 吃在碗里、看在鍋里、想在田里;

5. 戰(zhàn)略突破的三道坎:

? 成功是失敗他爹,經驗是創(chuàng)新大敵、利潤是變革窘境;

6. 戰(zhàn)略創(chuàng)新的方法論:

? 第一性原理/群峰原理/卡貝理論/換操作系統(tǒng);

7. 戰(zhàn)略變革的八步法:

? 建立危機感/成立變革團隊/共啟變革愿景/傳播變革愿景/

? 授權賦能/創(chuàng)造短期成果/整合成果事例/打造變革文化。

第3章 E3:英明決策(Edge)

1. 思考與討論:

? 為什么聰明的人常會作錯誤的決策?

? 急需用錢的你,是賣掉賺錢的股票,還是賣掉虧錢的股票?

? 選擇A還是選擇B,很糾結,怎么辦?

2. 如何避免決策陷阱:

? 承諾升級/沉沒成本/二元思維/布利丹效應。

3. 如何進行決策分析:深度思考,理性分析

? SWOT法/波士頓矩陣法/波特五力競爭模型;

4. 如何制定有效決策:使用工具科學決策

? 決策樹/平衡計分卡/德爾菲法。

5. 如何進行群策群力:

? 聆聽見解和收集事實,哪個先?/決策是否需尋求意見的一致?

第4章 E4:激活團隊(Energize)

1. 領導的核心就是激發(fā)團隊的善意;

? 工作不得力就是能力和素質不行?

2. 激勵問題討論:

? 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?畫餅方法論;

? 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?五維動態(tài)圖;

? 設置獎項,員工不心動,怎么辦?三維期望值;

? 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?雙因素迭代;

3. 心理效應激勵:

? 員工發(fā)牢騷,怎么看?牢騷效應;

? 常批評下屬,怎么看?波特效應;

? 發(fā)現(xiàn)問題,怎么反饋?保齡球效應;

? 先批評,還是先表揚?阿倫森效應;

4. 頭腦風暴:有哪些方法可以少花錢照樣激勵員工?

5. 如何發(fā)放獎金:“群狼”是“肉”喂出來。

第5章 E5:授權賦能(Empower)

1. 授權討論:

? 為什么領導者總是很忙、很累?

? 你正確理解授權了嗎?

? 為什么授權了,問題還是不少?

2. 授權原則:權責對等、權責明確、相互制約、知人善任;

? 做個安靜拿著地圖的副駕駛;

? 讓聽得見炮聲的人做決策;

? 授權人員的選擇:什么樣的人適合授權?

3. 授權方法:授權兩大模型;

? 激勵-指導式授權模型;

? 權力等級式授權模型;

4. 授權步驟:七字法;

5. 授權問題:一放就亂、一管就死?

第6章 E6:授人以漁(Enable)

1. 領導者是培訓者與教練者;

? 721模型與貝尼斯定律;

? 1個培育法則與4個培訓密碼;

? 權威型、專家型、保姆型和教練型;

2. 如何輔導下屬:讓下屬牛逼起來!

? OJT四步法/情境領導/輔導時機

3. 如何教練下屬?讓下屬睿智起來!

? 深度聆聽:聆聽4層次/高能提問:OF提問法;

? 教練模式:五級反饋/八個忌語/六句口訣/糾偏四步法

? 即時反饋:BEST反饋法/教練工具:GROW模型;

4. 如何離場管理:復制更多的“你”,讓你輕輕松松。

第7章 E7:招才選將(Elect)

? 問題討論:什么樣的人才算是人才呢?

? 問題討論:企業(yè)與人才到底是什么關系?

1. 如何選人:選人的誤區(qū)和原則;

? 套娃現(xiàn)象/變招為搶;

2. 如何面試:常見問題、關鍵流程、信息判斷;

? 問話技術—STAR面試法;

3. 如何用人:用人的原則和策略;

? 問題討論:用人不疑,疑人不用?

? 嚴絲合縫/用人所長;

4. 如何做人才挽留:留人留心/四步法;

? 問題思考:是什么原因讓人才不愿意待下去?

5. 如何做離職管理:五步曲/離職面談。

第8章 E8:文化感召(Environment)

1. 何謂領導者的愿景力與感召力;

2. 如何建立奮斗者文化:絕不躺平!

? 饑餓感/危機感/使命感;

3. 如何打造執(zhí)行文化:絕不空談!

? 破窗機制/墨菲機制/蘑菇機制/熱爐機制。

4. 如何構建競爭文化:“卷”起來!

? 接班人體系/GE活力曲線/鯰魚機制/紅藍軍制;

5. 如何建立協(xié)同文化:推倒“部門墻”!

? 即時反饋機制/內部客戶機制/羅伯特議事機制;

6. 如何讓文化落地生根:將虛的做實!

? 執(zhí)行法治化/文化道具化;

? 儀式固定化/內容形象化;

? 案例故事化傳播化/思想培訓化。

7. 總結:領導力模型的思維導圖。



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