“被動”地去幫孩子平等思維教育基地有家長問：唐曾磊老師，您好！我家孩子快要中考了，他是愛學習的，可是給老師的感覺還是學習不夠抓緊、狀態(tài)很放松。孩子上課偶爾會走神，回家后他跟我們常聊的也是些學校的逸聞趣
家長心情不好時，怎樣控制自己的脾氣？平等思維教育基地有家長問：唐曾磊老師，您好！學習了平等思維，有時也會用智慧了，但是做家長的如何更好地控制住脾氣??？我有時比較情緒化，在孩子做得不好、自己心情也不好時
如何激發(fā)出孩子“我要學”的欲望？平等思維教育基地有家長問：唐曾磊老師，您好！我家孩子現(xiàn)在讀初一下學期了，學校里面大多數(shù)同學都知道不努力不行了。因為班級里有排名、有競爭，很多同學都知道抓緊時間多學、多記
如何幫助學校里的“小可憐兒”？有家長問：唐曾磊老師，您好！我朋友的兒子現(xiàn)在上初一，他的各科成績都不及格，而且還不聽家長的話。最近，孩子在家休學了一周，朋友勸說孩子后，他這周又回到學校上課了。孩子從小學
如何幫助學校里的“小可憐兒”？有家長問：唐曾磊老師，您好！我朋友的兒子現(xiàn)在上初一，他的各科成績都不及格，而且還不聽家長的話。最近，孩子在家休學了一周，朋友勸說孩子后，他這周又回到學校上課了。孩子從小學
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