課程時間：2天12小時-3天18小時 課程背景： 參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT！！ STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果！！ 大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡卻最有效?。?STT課程講師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂！在這里你將能夠： ◇快速掌握培訓(xùn)師必備的臺風(fēng)基礎(chǔ)和有效表達(dá)方法； ◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力； ◇擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授至少2小時內(nèi)容； ◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動，有效牽動每位參加學(xué)員的心弦； ◇不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì)； ◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。 STT培訓(xùn)師課程歷時六年，厚積薄發(fā)，充裕的現(xiàn)場演練機(jī)會，講師犀利一針見血的點(diǎn)評，極具挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴！已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛驗(yàn)證，客戶滿意度長期保持在95%以上，絕大多數(shù)企業(yè)滿意度評價是100%！！STT將讓你在這兩天內(nèi)不斷突破障礙改變自我，成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師！ 參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示： 1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實(shí)戰(zhàn)性 2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密，能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問題 3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去，按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來的課程直接解決企業(yè)問題和提升員工績效，深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評?。? 【培訓(xùn)方式】 ◇精講理論：上升哲學(xué)思想； ◇案例解析：回歸問題本質(zhì)； ◇工具演練：還原工作關(guān)鍵； ◇能力測評：效果科學(xué)檢核； ◇分組競賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)! 【課程大綱】 一、培訓(xùn)師角色與定位 ◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 ◇ 探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價值觀 ◇ 擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏　　 ◇ 培訓(xùn)師資格自檢：什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師？ ◇ 撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師高速成長捷徑 ◇ 自我發(fā)現(xiàn)：你能為他人解決什么問題 二、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩　 ◇突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時練成的！　 ◇STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？　 ◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？　 ◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？　 ◇如何用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？　 ◇現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制！　 ◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》　 三、結(jié)構(gòu)化表達(dá)——清晰準(zhǔn)確傳遞課程價值與核心 ◇不成功演講的常見三大問題 ◇喬布斯教我們?nèi)绾纬晒ρ葜v ◇課程情境與學(xué)員狀況分析 ◇有效構(gòu)建清晰易懂的結(jié)構(gòu) ◇確定令人過目不忘的主題 ◇構(gòu)思設(shè)計(jì)開場、正文、結(jié)尾 ◇精雕細(xì)琢精彩素材與案例 ◇結(jié)構(gòu)化的完美表達(dá) 四、控場與互動——通過職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！　 ◇場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？　 ◇培訓(xùn)師的常見錯誤：目標(biāo)偏離、無的放矢　 ◇培訓(xùn)師至少需要對培訓(xùn)現(xiàn)場成果負(fù)責(zé)！　 ◇學(xué)員不聽課怎么處理？　 ◇實(shí)現(xiàn)真正控場的兩項(xiàng)核心技術(shù)　 —STT關(guān)鍵詞教學(xué)法　 —通向職業(yè)控場的四個關(guān)卡　 ◇培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK：親身體驗(yàn)職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別！ 五、精彩案例設(shè)計(jì)與演繹——課程從枯燥無味走向生動有趣 1.現(xiàn)場討論：如何將知識型內(nèi)容設(shè)計(jì)成案例？ 2.案例設(shè)計(jì)的常見誤區(qū) 3.精彩案例的包裝與再加工 4.影響培訓(xùn)效果的源頭：“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹” 　 5.STT專業(yè)視頻欣賞與點(diǎn)評：誘人的乳鴿 　 6.案例演繹如何輕松做到聲情并茂？ 7.案例如何引人入勝、深入淺出？ 　 8.如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動能力？ 　 9.如何將簡單的案例拔高一個層次，引出深刻道理？ 　 10.現(xiàn)場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動 　 六、課程體驗(yàn)策劃與實(shí)施——讓學(xué)員參與性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換效率更高 1.好的課程體驗(yàn)與課程滿意度高存在哪些區(qū)別？ 2.提升學(xué)員對課程體驗(yàn)的主要目的是什么？ 3.從"感官-情感-思考-行動-關(guān)聯(lián)"置身于課程體驗(yàn) 4.我們可以通過哪些途徑提升學(xué)員的課程體驗(yàn)？ 5.如何有效鏈接課程體驗(yàn)?zāi)康呐c學(xué)員實(shí)際需求？ 6.如何在課程體驗(yàn)中加強(qiáng)學(xué)員的感受和提升培訓(xùn)效果？ 7.感受性訓(xùn)練在提升課程體驗(yàn)與互動性的卓越功效 8.行動學(xué)習(xí)、群策群力和團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等在課程體驗(yàn)中的運(yùn)用 9.現(xiàn)場實(shí)操：如何將簡單的文字案例組織成以場富有體驗(yàn)感的演練研討？ 10.當(dāng)知識型課程體驗(yàn)走向極致 七、課程結(jié)束，問答環(huán)節(jié)