課程內(nèi)容:
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)要素(理論基礎(chǔ))
現(xiàn)實(shí)工作中常見的若干問題講解
什么樣的團(tuán)隊(duì)才是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(理論基礎(chǔ))
分組及討論:我拿什么給你我的團(tuán)隊(duì)
二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九個(gè)步驟與六導(dǎo)法管理
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力形成的5個(gè)階段演示與剖析(理論基礎(chǔ))
團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展各階段的5個(gè)原則(詳解+案例)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟一:組織目標(biāo)明確
難點(diǎn)解析:目標(biāo)與共識(shí)的差距
難點(diǎn)解析:團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)的理解能力
步驟二:合理分工,職責(zé)明晰
難點(diǎn)解析:團(tuán)隊(duì)成員的性格評(píng)估
難點(diǎn)解析:團(tuán)隊(duì)成員的勝任能力評(píng)估
步驟三:流程脫軌,執(zhí)行過半也等于0
難點(diǎn)解析:流程的實(shí)用性與簡(jiǎn)單化
步驟四:完成目標(biāo)的作戰(zhàn)方案
難點(diǎn)解析:只有想法沒有計(jì)劃
步驟五:定位決定成敗
難點(diǎn)解析:高度、深度、速度為什么都會(huì)在這里產(chǎn)生
步驟六:及時(shí)有效的溝通
難點(diǎn)解析:為什么溝通是執(zhí)行的橋梁和紐帶
步驟七:激勵(lì)機(jī)制的建立是完成目標(biāo)最有力的保障
難點(diǎn)解析:好制度讓壞人變好,壞制度讓好人變壞
步驟八:傳承和提煉團(tuán)隊(duì)文化
難點(diǎn)解析:為什么只有文化才有統(tǒng)一性、傳承性、引導(dǎo)性
步驟九:總結(jié)是為了更好的計(jì)劃
難點(diǎn)解析:總結(jié)的有效性掌握,方法掌握
六導(dǎo)法管理理論的案例解析與運(yùn)用
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五步工作法
1、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)
團(tuán)隊(duì)粗文化形成的5個(gè)必要條件
做好團(tuán)隊(duì)規(guī)劃的5個(gè)要點(diǎn)
3個(gè)步驟將團(tuán)隊(duì)粗文化過渡到可執(zhí)行文化
為什么只有文化具有統(tǒng)一性,引導(dǎo)性,傳承性?
案例討論:尖刀團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的?
案例:蒼茫中點(diǎn)燈
2、團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)
制度的合理性、準(zhǔn)確性、可行性怎樣把握?
如何做到既要大家熟知,又要淡化制度?
制度如何隨著組織的發(fā)展及時(shí)升級(jí)?
文化具有引導(dǎo)性,制度具有約束性
案例討論:這個(gè)制度有作用嗎?
3、流程的建設(shè)
各部門業(yè)務(wù)流程的科學(xué)性、熟練性、統(tǒng)一性的把握
跨部門間流程的交叉性、協(xié)作性、重復(fù)性的把握
如何使流程成為一把手工程
流程的創(chuàng)新與堅(jiān)守
案例討論:是流程決定組織,還是組織決定流程?
4、人才梯隊(duì)建設(shè)
職業(yè)生涯的分類
外職業(yè)生涯(對(duì)組織而言)
內(nèi)職業(yè)生涯(對(duì)個(gè)人而言)
內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系:
成功人生的關(guān)鍵在于職業(yè)生涯規(guī)劃
指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)
達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng)
樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí)
品牌之船的羅盤--態(tài)度
不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣
助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)
人員的管理與分工
案例討論:“建”與“管”的關(guān)系?
5、能力建設(shè)
團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)能力培養(yǎng)注意事項(xiàng)
團(tuán)隊(duì)成員通用能力培養(yǎng)注意事項(xiàng)
團(tuán)隊(duì)成員能力培養(yǎng)3部曲
培養(yǎng),培訓(xùn),演練,訓(xùn)練,授權(quán),獨(dú)立,5個(gè)階段能力建設(shè)過程解析
案例:香河團(tuán)隊(duì)的締造