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國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理領(lǐng)域十強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師
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蔣巍巍:《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
2021-04-06 1970
對(duì)象
領(lǐng)導(dǎo)層和管理層
目的
通過(guò)改善員工表現(xiàn)、引發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧的方式來(lái)整合團(tuán)隊(duì),迅速、持續(xù)地提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
內(nèi)容

課程內(nèi)容:


第一章:成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

l  制約團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的4個(gè)重要因素

l  新經(jīng)濟(jì)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的3個(gè)挑戰(zhàn)

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的4個(gè)基本素質(zhì)

l  團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5個(gè)基本要素

l  案例:如何做“無(wú)米之炊”?


第二章:團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展時(shí)期的管理原則與方法

l  團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的管理原則與方法

l  成立期的團(tuán)隊(duì)管控方法—人治

l  動(dòng)蕩期的團(tuán)隊(duì)管控方法—法治

l  穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)管控方法—心治

l  高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)管控方法—共治

l  調(diào)整期的團(tuán)隊(duì)管控方法—大治

l  案例討論:我的團(tuán)隊(duì)屬于哪個(gè)階段?


第三章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“建法”

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建法與結(jié)構(gòu)搭建

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的6大建設(shè)

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的5步法

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建設(shè)的要點(diǎn)與難點(diǎn)

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建設(shè)的5步落地法

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的制度建設(shè)的3個(gè)誤區(qū)

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的流程建設(shè)的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的人才梯隊(duì)建設(shè)的3個(gè)步驟

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)的3個(gè)核心

l  案例討論:尖刀團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的?

l  案例:蒼茫中點(diǎn)燈


第四章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“管法”

l  建法講結(jié)構(gòu),管法講機(jī)制

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)關(guān)鍵“管法”

l  案例:恰到好處的建管分離?

l案例:和而不同的建管合一?

l高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理--任務(wù)分解與分配與績(jī)效考核

l高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理--授權(quán)與權(quán)限的管理

l高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理--績(jī)效的提升與考核

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理--何時(shí)“激”何時(shí)“勵(lì)”

l  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理—“激”和“勵(lì)”之間的關(guān)系?


第五章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“帶法”

l  澆花澆根帶人帶心

l  要先帶哪一部分跟上團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

l  如何從“羊性”到“狼性”

l  帶好團(tuán)隊(duì)的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

l  案例:先獲取信任還是先實(shí)施管理?

l  情境模擬1:引導(dǎo)---先讓一部分人跟上

l  引導(dǎo)方式與途徑解析

l  情境模擬2:指導(dǎo)---讓?xiě)?yīng)該跟上的人跟上

l  指導(dǎo)方法和技巧解析

l  情境模擬3:輔導(dǎo)---讓必須跟上的人跟上

l  輔導(dǎo)工具和步驟解析

l  情境模擬4:督導(dǎo)---讓所有人按標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)

l  督導(dǎo)過(guò)程的控制和灰度

l  情境模擬5:疏導(dǎo)---解決員工內(nèi)心最深的困惑

l  疏導(dǎo)路徑與切入時(shí)機(jī)掌握

l  情境模擬6:勵(lì)導(dǎo)---考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候到了

l  何時(shí)激,何時(shí)勵(lì)的配合度掌握


第六章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“干法”

l  如何保證每一次的行動(dòng)任務(wù)都萬(wàn)無(wú)一失

l  如何有效的預(yù)估執(zhí)行中存在的問(wèn)題

l  如何讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都變得強(qiáng)大

l  享受戰(zhàn)斗過(guò)程的成就感與喜悅

l  如何保證戰(zhàn)斗過(guò)程中有愛(ài),有料、有挑戰(zhàn)

案例討論:尖刀團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的?


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