培訓(xùn)目標(biāo):本課程通過講解、案例、游戲、演練、體驗(yàn)來促進(jìn)管理者掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的心理動(dòng)力,掌握建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)的6大要素與對(duì)應(yīng)方法工具。
課程時(shí)數(shù):2天(每天6.5小時(shí))
適合對(duì)象:管理者
培訓(xùn)形式:講授、案例、練習(xí)、研討、演練、視頻、行動(dòng)學(xué)習(xí)
【講師介紹】
楊發(fā)明先生(管理學(xué)與心理學(xué)融合的培訓(xùn)專家)
教練式領(lǐng)導(dǎo)力專家
浙江大學(xué)管理學(xué)博士
美國NLP高級(jí)執(zhí)行師
德國組織系統(tǒng)排列專家
加拿大海文心理學(xué)院文憑
中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家
中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)
原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師
原華為公司資深人力資源顧問
原華為公司培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)
原華為公司IPD變革核心委員
原國家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者
(詳細(xì)介紹備索)
課程提綱:
一、 測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)類型,掌握卓越團(tuán)隊(duì)的六大要素
1、以卓越團(tuán)隊(duì)的六大要素來組建團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)六大要素的測(cè)評(píng),確定團(tuán)隊(duì)類型,找到團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)與短板
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
4、案例:業(yè)界的卓越團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)
二、 團(tuán)隊(duì)的明確性
1、明確性對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理學(xué)意義
2、團(tuán)隊(duì)的愿景、使命,是團(tuán)隊(duì)的旗幟與燈塔
3、團(tuán)隊(duì)愿景的五個(gè)層級(jí)
4、團(tuán)隊(duì)使命的四個(gè)層級(jí)
5、如何共啟團(tuán)隊(duì)愿景,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)使命
6、組織期望與明確目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
7、如何共享團(tuán)隊(duì)明確的目標(biāo)
8、如何讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同并承諾執(zhí)行
9、心理學(xué)方法在團(tuán)隊(duì)明確性方面的應(yīng)用
三、 團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取性
1、進(jìn)取性對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理學(xué)意義
2、追求卓越是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成長的動(dòng)力與源泉
3、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)卓越的工作標(biāo)桿與高標(biāo)準(zhǔn)
4、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的追趕對(duì)象
5、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)持續(xù)改進(jìn),精益求精的工作作風(fēng)
6、每天進(jìn)步1%, 如何落地
7、心理學(xué)方法在團(tuán)隊(duì)進(jìn)取性方面的應(yīng)用
四、 團(tuán)隊(duì)的責(zé)任性
1、責(zé)任性對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理學(xué)意義
2、團(tuán)隊(duì)的結(jié)果與責(zé)任導(dǎo)向
3、團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)
4、團(tuán)隊(duì)成員的能動(dòng)性
5、團(tuán)隊(duì)成員的冒險(xiǎn)性
6、團(tuán)隊(duì)中對(duì)待錯(cuò)誤的三種方式對(duì)團(tuán)隊(duì)責(zé)任性的影響
7、心理學(xué)方法在團(tuán)隊(duì)責(zé)任性方面的應(yīng)用
五、 團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)性
1、獎(jiǎng)勵(lì)性對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理學(xué)意義
2、績效導(dǎo)向的內(nèi)涵
3、建立團(tuán)隊(duì)績效導(dǎo)向的三個(gè)工具
4、欣賞表揚(yáng)的五個(gè)方法
5、讓團(tuán)隊(duì)人人皆有成就感的原則與方法
6、心理學(xué)方法在團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性方面的應(yīng)用
六、 團(tuán)隊(duì)的靈活性
1、團(tuán)隊(duì)靈活性的心理學(xué)意義
2、擁抱變化,勇于變革創(chuàng)新
3、創(chuàng)建安全感,保持危機(jī)感,促進(jìn)變革創(chuàng)新
4、變革創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)需要的五大要素
5、減少官僚等級(jí)與官僚文化
6、心理學(xué)方法在團(tuán)隊(duì)靈活性方面的應(yīng)用
七、 團(tuán)隊(duì)的凝聚性
1、團(tuán)隊(duì)凝聚性的心理學(xué)意義
2、同心同德的內(nèi)涵與要素
3、團(tuán)隊(duì)合作性建立的三個(gè)要素
4、如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神
5、團(tuán)隊(duì)自豪感的來源與建立
6、心理學(xué)方法在團(tuán)隊(duì)凝聚性方面的應(yīng)用
八、團(tuán)隊(duì)建設(shè)誤區(qū)辨析
1、高績效團(tuán)隊(duì)與和諧團(tuán)隊(duì)有沖突嗎?
2、有沖突的團(tuán)隊(duì)是不好的嗎?
3、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)比較高,如何讓大家接受呢?
4、團(tuán)隊(duì)士氣低落時(shí),如何提升呢?
5、團(tuán)隊(duì)文化的一致性與包容個(gè)人特點(diǎn)如何平衡呢?
6、如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力呢?
7、如何對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的老資格的人,以及特別個(gè)性的成員呢?
8、如何在團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)積極向上、坦誠表達(dá)的氣氛呢?
提問答疑,后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃