課程目的：1）幫助學(xué)員掌握?qǐng)?zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng) 2）幫助學(xué)員提升明確要求、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的能力 3）幫助學(xué)員提升加強(qiáng)員工深度承諾的方法 4）幫助學(xué)員提升檢查跟進(jìn)的習(xí)慣，掌握支持員工的方法 5）幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)賞罰分明的態(tài)度與作風(fēng) 6）幫助學(xué)員打造強(qiáng)有力的執(zhí)行力的組織文化 7）理解執(zhí)行力的本質(zhì)與辯證特點(diǎn)以及短長(zhǎng)執(zhí)行力的平衡 課程時(shí)長(zhǎng)：2天（每天 6.5小時(shí)） 適合對(duì)象：管理者 培訓(xùn)方式：講授、案例研討、演練、視頻 【講師介紹】 楊發(fā)明先生(管理學(xué)與心理學(xué)融合的培訓(xùn)專(zhuān)家) 教練式領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家 浙江大學(xué)管理學(xué)博士 美國(guó)NLP高級(jí)執(zhí)行師 德國(guó)組織系統(tǒng)排列專(zhuān)家 加拿大海文心理學(xué)院文憑 中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家 中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA） 原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師 原華為公司資深人力資源顧問(wèn) 原華為公司培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān) 原華為公司IPD變革核心委員 原國(guó)家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者 (詳細(xì)介紹備索) 課程提綱： 0、企業(yè)為何執(zhí)行難 1、 企業(yè)執(zhí)行力：核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)源泉 2、 企業(yè)執(zhí)行的誤區(qū) 1) 誤區(qū)一：中庸文化：提倡含糊的“悟道”，而不是“明確”和“量化”. 2) 誤區(qū)二：面子文化：先講情，再講理 3) 誤區(qū)三：人治文化：依靠能人，“能人第一，制度第二” 一、 強(qiáng)有力執(zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng) 1. 什么叫執(zhí)行？執(zhí)行力是什么？名人論執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力的五個(gè)部分（要求目標(biāo)系統(tǒng)、責(zé)任承諾系統(tǒng)、檢查支持系統(tǒng)、賞罰系統(tǒng)、執(zhí)行文化系統(tǒng)） 3. 世界上的執(zhí)行力強(qiáng)大的組織的案例分享 二、 明確要求，目標(biāo)驅(qū)動(dòng) 1. 德魯克說(shuō)：沒(méi)有度量目標(biāo)，就沒(méi)有管理 2. 結(jié)果的要求與過(guò)程的要求有何差異 3. 目標(biāo)與目的有何不同 4. 什么樣的目標(biāo)系統(tǒng)才是一個(gè)好的要求系統(tǒng) 5. 有利于提升執(zhí)行力的目標(biāo)系統(tǒng)需要哪些條件 6. 游戲規(guī)則包括哪些內(nèi)涵 7. 如何打造團(tuán)隊(duì)的游戲規(guī)則 8. 游戲規(guī)則的變通處理原則 9. 案例：領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，就要給自己壓力也給別人壓力，有壓力才有動(dòng)力 三、 思想認(rèn)同，深度承諾 1. 責(zé)任如何明晰 2. 流程中如何界定角色的責(zé)任還是職位的責(zé)任 3. 責(zé)任扯皮如何辦 4. 如何讓人深度承諾責(zé)任 5. 如何做人的思想工作 6. 如何讓人愿意干、主動(dòng)干、能動(dòng)地干 7. 賞罰條件在什么情況下要先明說(shuō) 8. 責(zé)任模糊的怎么辦 9. 責(zé)任追溯的利與弊，需要注意什么 10. 案例： 領(lǐng)導(dǎo)者最大的使命就是使員工聽(tīng)到公司強(qiáng)大的聲音里有他的一員 四、 檢查跟進(jìn)，后方支持 1、 沒(méi)有檢查，就沒(méi)有執(zhí)行 2、 檢查跟進(jìn)的方法與工具 3、 信息的共享與及時(shí)傳遞機(jī)制 4、 沒(méi)有支持，遇到困難就想著后退 5、 如何建立團(tuán)體支持系統(tǒng),促進(jìn)執(zhí)行力 6、 案例：前方一人作戰(zhàn)，后方眾人支持，一人心就是萬(wàn)人心 7、 案例：沖鋒陷陣失敗了，唯有鼓勵(lì)加油打氣才能重振旗鼓 五、 賞罰分明，鐵軍定成 1、 賞罰的三個(gè)層次 2、 賞罰的方向要正確 3、 賞罰的尺度要恰當(dāng) 4、 賞罰的原則要牢記 5、 賞罰的公正要注意 6、 管理中的賞罰的常見(jiàn)的七大誤區(qū) 7、 部屬犯錯(cuò)誤之后的三類(lèi)處理方式 8、 組織考核系統(tǒng)的運(yùn)用原則與常見(jiàn)錯(cuò)誤 9、 案例：領(lǐng)導(dǎo)者懂得斗志是用鮮血激發(fā)出來(lái)的 10、 案例：領(lǐng)導(dǎo)者懂得所謂職業(yè)化就是利益背后的原則高于一切，法不容情 11、 案例：領(lǐng)導(dǎo)者絕不把精力放在落后的員工身上，而是把精力放在表現(xiàn)不錯(cuò)的員工身上 六、 統(tǒng)一文化，高效執(zhí)行 1、 強(qiáng)大執(zhí)行的文化的核心要素 2、 追求卓越 3、 結(jié)果第一 4、 主動(dòng)積極 5、 敢于承諾 6、 擔(dān)當(dāng)責(zé)任 7、 說(shuō)到做到 8、 不找借口 9、 嚴(yán)打不作為 10、 著名企業(yè)與團(tuán)隊(duì)在提升執(zhí)行方面的實(shí)踐方法 七、 以組織行為促進(jìn)執(zhí)行力 1、 組織結(jié)構(gòu)(集權(quán)與分權(quán))與執(zhí)行力的關(guān)系 2、 矩陣制與事業(yè)部制與執(zhí)行力的關(guān)系 3、 運(yùn)營(yíng)流程的特點(diǎn)與執(zhí)行力的關(guān)系 4、 考核指標(biāo)與執(zhí)行力的關(guān)系 5、 組織溝通方式與執(zhí)行力的關(guān)系 八、 執(zhí)行力的本質(zhì)特征及其辯證性應(yīng)用 1、 視頻觀看 2、 研討：執(zhí)行不到位的原因？執(zhí)行到位的原因？ 3、 執(zhí)行的本質(zhì)是什么 4、 如何平衡控制與授權(quán) 5、 如何平衡企業(yè)的執(zhí)行力與創(chuàng)造力 6、 如何平衡短期的執(zhí)行力與長(zhǎng)期執(zhí)行力的矛盾 7、 如何通過(guò)識(shí)人用人培養(yǎng)人，提升執(zhí)行力 8、 如何通過(guò)流程固化優(yōu)化提升執(zhí)行力 9、 唯上的執(zhí)行力還是客戶導(dǎo)向的執(zhí)行力 提問(wèn)答疑與后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃