領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)


領(lǐng)導(dǎo)力提升課程有哪些？


領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)講師有哪些？


領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？


領(lǐng)導(dǎo)力提升方面的培訓(xùn)講師哪里找？


國(guó)內(nèi)最知名的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位？


歡迎進(jìn)入著名領(lǐng)導(dǎo)力提升專(zhuān)家譚小芳老師課程《領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》！


中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)網(wǎng)（https://www.lingdaolipeixun.net）
電話(huà)：15003842692


講師：譚小芳
培訓(xùn)時(shí)間：1-2天
培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定
培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理商


課程推薦：


主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)力提升的操作精髓
案例指導(dǎo)：分析領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練：掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的技能提升方法
行動(dòng)建議：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議：引爆領(lǐng)導(dǎo)力提升潛力的行動(dòng)方案


培訓(xùn)背景：


領(lǐng)導(dǎo)力是一種藝術(shù)，一種實(shí)現(xiàn)愿景的藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)力是一種氣質(zhì)，一種成功自信的氣質(zhì)。它是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的一種能力，對(duì)我們?nèi)松l(fā)展有著至關(guān)重要的作用。


——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程！


培訓(xùn)大綱：


譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：


第一講 領(lǐng)導(dǎo)自己
領(lǐng)導(dǎo)者如何誠(chéng)信而為
認(rèn)清并利用自己的優(yōu)勢(shì)
明晰自己的發(fā)展?jié)摿Σ⒓右岳?nbsp;
提升自己的滿(mǎn)意度和幸福感
領(lǐng)導(dǎo)員工
如何統(tǒng)攬全局 
設(shè)置優(yōu)先順序 
激勵(lì)員工 
創(chuàng)建一致的文化 


分析：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例！
解析：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例!
案例：領(lǐng)導(dǎo)力提升課程案例分析！


第二講 管理與同事的關(guān)系
如何與同事有效合作 
如何應(yīng)對(duì)難纏的同事 
如何對(duì)同事施加影響 
構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人際關(guān)系網(wǎng) 
管理與上級(jí)的關(guān)系
如何面對(duì)令你不滿(mǎn)的領(lǐng)導(dǎo) 
讓自己變得不可或缺 
處理上級(jí)施加的過(guò)重負(fù)擔(dān) 
應(yīng)對(duì)性格極端的上級(jí) 
走向全方位領(lǐng)導(dǎo)力的第一步


討論：領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)典案例討論!
分組：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱！


第三講 領(lǐng)導(dǎo)力的概念
領(lǐng)導(dǎo)力概念中的常見(jiàn)要素
領(lǐng)導(dǎo)力概念中的幾個(gè)誤區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)力概念的新內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)能力
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5種習(xí)慣行為
從退休高管到充滿(mǎn)激情的領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)無(wú)處不在
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的 5 種習(xí)慣行為
領(lǐng)導(dǎo)是一種人際關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)者的 10 個(gè)使命


互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例評(píng)估
分享：某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力提升案例分析示范


第四講 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
建立“基于弱點(diǎn)的信任”
刺激健康的沖突
做出堅(jiān)定的承諾
保證問(wèn)責(zé)
聚焦于團(tuán)隊(duì)的結(jié)果
戰(zhàn)略規(guī)劃：領(lǐng)導(dǎo)者的必備能力
戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性
價(jià)值觀澄清和戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略規(guī)劃的過(guò)程
應(yīng)用型戰(zhàn)略規(guī)劃模型
環(huán)境監(jiān)測(cè)和應(yīng)用考慮
領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略規(guī)劃能力
未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的 5 項(xiàng)關(guān)鍵溝通技巧
跟蹤溝通技術(shù)
傾聽(tīng)所有相關(guān)人員的想法，而不是只聽(tīng)“最大的”聲音
專(zhuān)注并形成簡(jiǎn)潔清晰易懂的信息
讓普通員工也能理解公司愿景
為有質(zhì)疑的員工、消費(fèi)者和股東設(shè)計(jì)一個(gè)有說(shuō)服力的案例


分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)三步走！
案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好領(lǐng)導(dǎo)力提升？


第五講 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力策略
影響力結(jié)果
影響力策略
影響力策略結(jié)果的決定因素
提高影響力技巧和有效性
人才管理
人才管理的定義
整合的重要性
繼任計(jì)劃
誰(shuí)對(duì)人才管理負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)支持的重要性
評(píng)估是關(guān)鍵
萬(wàn)能的技術(shù)


分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)四部曲！
分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)五步驟！
分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升六技巧！
分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的領(lǐng)導(dǎo)力提升難題！


第六講 達(dá)成目標(biāo)：把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為結(jié)果
結(jié)果導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)力
投資者結(jié)果：領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造更大的附加值
組織結(jié)果：組織能力的資本化
顧客結(jié)果：領(lǐng)導(dǎo)力品牌
員工結(jié)果：人才管理和人才儲(chǔ)備
領(lǐng)導(dǎo)力密碼：回到起點(diǎn)
未來(lái)的工作
雇用和留住優(yōu)秀人才
經(jīng)濟(jì)過(guò)熱了嗎
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的抵制怠工
應(yīng)該從哪里開(kāi)始
如果你無(wú)法給予優(yōu)秀員工他們想要的東西，怎么辦
雇用和留住員工：就像從 ABC 數(shù)到 Z 一樣簡(jiǎn)單


分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升七方案；
分享：公司領(lǐng)導(dǎo)力提升八大軍規(guī)！
分析：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升十大黃金法則


第七講 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)策略
策略實(shí)踐 1：幫助領(lǐng)導(dǎo)者了解并接受 360 度測(cè)評(píng)
（或評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)）所反映出來(lái)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
策略實(shí)踐 2：確保領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)目標(biāo)對(duì)當(dāng)前工作績(jī)效產(chǎn)生影響
策略實(shí)踐 3：幫助領(lǐng)導(dǎo)者選擇最有效、最具影響力的領(lǐng)導(dǎo)力
開(kāi)發(fā)方案
策略實(shí)踐 4：要求領(lǐng)導(dǎo)者與主管領(lǐng)導(dǎo)者討論后完成領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
計(jì)劃表
策略實(shí)踐 5：堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)者自己制定可衡量的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)目標(biāo)
和評(píng)估開(kāi)發(fā)進(jìn)度


分析：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升做什么？
分析：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)哪些步驟很重要？
分析：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？


第八講 識(shí)別實(shí)際工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力
領(lǐng)導(dǎo)能力簡(jiǎn)介
實(shí)際工作成果
在其位，謀其事
獲取全面應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)能力的步驟
讓領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任導(dǎo)師和教師
領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任導(dǎo)師的六大優(yōu)點(diǎn)
激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者和同事的學(xué)習(xí)和發(fā)展
提升導(dǎo)師的思考水平和技能
在崗學(xué)習(xí)
人們從工作經(jīng)歷中能學(xué)到什么
人們?nèi)绾螐墓ぷ鹘?jīng)歷中學(xué)習(xí)
阻礙在崗學(xué)習(xí)的因素
如何提升在崗學(xué)習(xí)的效果


分析：企業(yè)如何貫徹領(lǐng)導(dǎo)力提升全過(guò)程？
分析：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？
案例：海爾集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力提升咨詢(xún)方案案例研究


第九講 通過(guò)教練提升領(lǐng)導(dǎo)力
了解行為教練在何時(shí)無(wú)法發(fā)揮作用
鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
改變行為的教練步驟
每個(gè)人真的都改變了嗎
成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
從優(yōu)秀到卓越：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
什么阻擋了變革
變革發(fā)生的條件
訓(xùn)練有素的人：先人后事
訓(xùn)練有素的思想：狐貍還是刺猬
訓(xùn)練有素的行動(dòng)：列出不該做的事情
從現(xiàn)在開(kāi)始


討論：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升的八面金剛
案例：一次失敗的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例
分組：如何打通企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升的任督二脈？


第十講 解開(kāi)鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)力之謎
誤解阻礙進(jìn)步
領(lǐng)導(dǎo)力之謎
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)魅力的不同觀點(diǎn)
為什么正確理解領(lǐng)導(dǎo)魅力至關(guān)重要
解構(gòu)鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)
鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)者怎樣做到與眾不同
領(lǐng)導(dǎo)者是否可以學(xué)習(xí)如何建立情感聯(lián)系
為什么我們認(rèn)為有些人善于鼓舞人心
真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)
做真正的自己
樹(shù)立自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
覺(jué)察自己的弱點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)力的誘惑
真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)者的維度


案例：麥當(dāng)勞的領(lǐng)導(dǎo)力提升UP計(jì)劃
分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)師一句話(huà)說(shuō)清楚領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力提升七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。
第十一講 組織動(dòng)蕩時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)
我們永遠(yuǎn)不可能恢復(fù)常態(tài)
想方設(shè)法互相關(guān)懷
反應(yīng)-暫停-行動(dòng)
即便你覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的，也要經(jīng)常溝通
現(xiàn)在不是玩捉迷藏的時(shí)候
保持正直，維護(hù)道德標(biāo)準(zhǔn)
領(lǐng)導(dǎo)者也是人
花時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?br />關(guān)注自己的情感和身心健康
評(píng)估和重建信任
21 世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)倫理與誠(chéng)信
什么是公仆型領(lǐng)導(dǎo)者
戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)
運(yùn)營(yíng)型領(lǐng)導(dǎo)
正確的價(jià)值觀是關(guān)鍵
道德自省
發(fā)揮道德力量的 5 個(gè)原則
服務(wù)他人利于踐行道德


分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的新金科玉律！
領(lǐng)導(dǎo)力提升深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析


第十二講 塑造未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
勞動(dòng)力人口統(tǒng)計(jì)變化——年齡、性別、種族
全球市場(chǎng)和獲得全球人才的機(jī)會(huì)
社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)入信息爆炸的世界
未來(lái)一代希望領(lǐng)導(dǎo)者如何做
必備的領(lǐng)導(dǎo)能力
尊重歷史，展望未來(lái)
成功的領(lǐng)導(dǎo)者如何避免轉(zhuǎn)型失敗
不稱(chēng)職的經(jīng)理：真的有那么多嗎
相關(guān)研究的簡(jiǎn)要回顧
轉(zhuǎn)型失敗領(lǐng)導(dǎo)者的 5 個(gè)問(wèn)題
避免轉(zhuǎn)型失敗
轉(zhuǎn)型失敗后如何實(shí)現(xiàn)回歸


分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的三種武器
領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全


第十三講 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力面臨的挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)的員工
未來(lái)組織的關(guān)鍵特征
領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)員工的 9 項(xiàng)關(guān)鍵舉措
向未來(lái)勞動(dòng)者學(xué)習(xí)
建立關(guān)系
全球智慧型領(lǐng)導(dǎo)者
全面的領(lǐng)導(dǎo)
全球復(fù)雜性、多元化和不確定性
全球智慧型領(lǐng)導(dǎo)
用頭腦管理全球復(fù)雜性
用內(nèi)心管理全球多元化
用勇氣管理全球不確定性


領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的葵花寶典
領(lǐng)導(dǎo)力提升:技能案例訓(xùn)練手冊(cè)
中外電影名作的領(lǐng)導(dǎo)力提升案例集


第十四講 女性領(lǐng)導(dǎo)者
女性領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的環(huán)境
影響女性領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的 5 項(xiàng)要素
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的主要驅(qū)動(dòng)因素
組織應(yīng)該做些什么
領(lǐng)導(dǎo)跨代員工
混亂的團(tuán)隊(duì)
跨越代溝
領(lǐng)導(dǎo)者的多樣才能
職場(chǎng)中的跨代員工
跨代員工的學(xué)習(xí)、發(fā)展與教練
跨代員工的溝通
管理跨代沖突
建立跨代的多元化團(tuán)隊(duì)
為領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備
領(lǐng)導(dǎo)多元化團(tuán)隊(duì)
多元化領(lǐng)導(dǎo)者具有多元化和包容性的心態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)者以有計(jì)劃的、戰(zhàn)略性的行動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、組織或社區(qū)
5項(xiàng) 能力都卓越的領(lǐng)導(dǎo)者
多元化領(lǐng)導(dǎo)者讓自己和他人對(duì)達(dá)成共同的愿景負(fù)起責(zé)任


分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升的24字方針
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領(lǐng)導(dǎo)力提升講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選


第十五講 領(lǐng)導(dǎo)力延伸討論
為什么領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)應(yīng)該進(jìn)入學(xué)校
文獻(xiàn)概覽
提早開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)技能
案例：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力中心的全面角色
行動(dòng)呼吁
培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者
2020 年可能出現(xiàn)的 3 種世界
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的方式
把全球體驗(yàn)融入基于信任的關(guān)系
成功的秘訣


領(lǐng)導(dǎo)力提升：勇敢者的游戲！
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)經(jīng)典案例榜單TOP10
分享：領(lǐng)導(dǎo)力提升的3c標(biāo)準(zhǔn)與4d理論


第十六講 中國(guó)“生意”：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)的重新詮釋
挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)可以激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
不斷變化的挑戰(zhàn)
文化定式和習(xí)慣行為的負(fù)面因素
公司面臨的其他困境
把“悟”作為一種更新觀念的學(xué)習(xí)方法
重構(gòu)沖突和重釋中國(guó)文化信仰
不同類(lèi)型的文化、哲學(xué)和意識(shí)形態(tài)對(duì)中國(guó)首席執(zhí)行官思想
觀念的影響


領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)總結(jié)


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