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中國著名領(lǐng)導(dǎo)力、管理專家
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閆明:《企業(yè)如何培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才》
2016-01-20 7444
對象
 總裁、總經(jīng)理、HR總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者等
目的
從識人、育人、用人、留人四方面詳細(xì)解剖企業(yè)常見的人才問題,幫助中國企業(yè)找到一條實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的育人(培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人)之路。
內(nèi)容

第一章、     誰才是企業(yè)真正需求的人才

問題思考?

   人才市場的‘人才’概念和企業(yè)中的‘人才’定義是否一樣?

  ‘人才’都去哪了?是領(lǐng)導(dǎo)者的用人出了問題,還是‘人才’本身的問題?

   企業(yè)人才來源的渠道有哪些?優(yōu)劣特點(diǎn)是什么?

   你有沒有用人標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn)又應(yīng)該如何設(shè)定?

第二章、     現(xiàn)代企業(yè)人才常見的幾種問題

問題思考?(領(lǐng)導(dǎo)對培養(yǎng)人才的困惑是什么?)

  什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’,卻做了別人的嫁衣?(留人問題)

  對于食之無味、棄之可惜的‘人才’應(yīng)該如何解決?(用人問題)

  為什么在別的企業(yè)干的很好的‘人才’,招過來后卻不實(shí)用?(選人問題)

  為什么員工培訓(xùn)投入了不少,不但效果不佳,員工還產(chǎn)生了抵觸心理?(育人)

第三章、     高效培養(yǎng)人才的方法和案例

問題思考?

  企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)匹配什么樣人才戰(zhàn)略?

  如何解決人才流失對公司的嚴(yán)重影響?(知識管理模型)

  培育人才效果不好,是方向問題、還是方法問題?

  到底什么樣的課程和老師,培訓(xùn)才會有效?

第四章、     實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)模型的實(shí)踐和運(yùn)用

   實(shí)戰(zhàn)型人才培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)(培養(yǎng)模型)

  ‘實(shí)戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的需求分析體系打造

  ‘實(shí)戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的課程體系打造

  ‘實(shí)戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的評估體系打造

  ‘實(shí)戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的激勵機(jī)制打造

  ‘實(shí)戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的落地執(zhí)行體系打造

   實(shí)戰(zhàn)型人才最佳的培訓(xùn)流程和學(xué)習(xí)組合

  關(guān)于人才培養(yǎng)現(xiàn)場答疑?

預(yù)期效果通過此課程的學(xué)習(xí),使企業(yè)的管理者找到一條行之有效的育人之路,幫助中國企業(yè)打造人才‘造血工程’,使中國企業(yè)產(chǎn)生源源不斷的動力,繼而繁榮昌盛、基業(yè)長青。課程被中國企業(yè)稱之為“企業(yè)高層的必修課”。

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