慧眼識(shí)才，打牢根基——直線經(jīng)理如何做好人才甄選（二）

閆偉老師分享

那么人才甄選的工作實(shí)質(zhì)是什么

    我們大家看這個(gè)圖

    那么最后一個(gè)

    發(fā)展的前景

    想做好這個(gè)事

    那么我們的

    這個(gè)事的要求

    從事的發(fā)展來(lái)講

    從個(gè)人的發(fā)展來(lái)講

    那么我們?nèi)绾斡幸粋€(gè)發(fā)展的前景

    這些

    這邊的

    右邊的各位

    這都是事的要求

    我們看左邊的是人的條件

    那么我們?nèi)绾伟讶说臈l件

    和事的要求雙方進(jìn)行結(jié)合

    達(dá)到適才適所呢各位

    達(dá)到人與事的匹配呢

    這就是我們講

    人才甄選工作的實(shí)質(zhì)

    就是什么

    就是人與事的匹配

    適才適崗

    那么我們?cè)谶M(jìn)行人才甄選的時(shí)候

    有五大層圈

    有五大層圈

    一個(gè)人他是什么畢業(yè)

    他是大專畢業(yè)

    他是本科畢業(yè)

    他是博士

   他是碩士

    再一個(gè)他的經(jīng)歷

    他參加工作了幾年

    他某一個(gè)崗位上做過(guò)沒(méi)有

    或者說(shuō)他的生活經(jīng)歷是什么樣的

    這個(gè)人的生活經(jīng)歷復(fù)雜不復(fù)雜等等

    這些是外圈的

    最外邊一圈的

    也就是說(shuō)我們說(shuō)是顯性的東西

    這是我們?cè)谌瞬耪邕x第一層的

    我們大家知道

    我們把性格分為幾類

    猴子型的

    就是我們講的活躍型的

    這種人每天都非?；钴S

    每天都非常開(kāi)心

    都非?？鞓?lè)

    看待什么事物都非常的樂(lè)觀

    就這樣的人

    還有

    第二種人我們說(shuō)是老虎型的

    老虎型的人非常自信

    非常堅(jiān)定

    做什么事情風(fēng)風(fēng)火火

    執(zhí)行力非常強(qiáng)

    第三種

    還有貓頭鷹型的

    貓頭鷹型的人做什么事情

    比較謹(jǐn)慎

    比較認(rèn)真

    比較仔細(xì)

    工作一絲不茍

    第四種人

    是海豚型的

    我們又叫平穩(wěn)型性格的人

    這種人

    他們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)

    他是就比較慢的那一種

    做什么事情

    你可以安排他做任何工作

    他在接受這個(gè)工作的時(shí)候

    都會(huì)給你表現(xiàn)出力不從心

    但是你放心

    他們這些人他都會(huì)把事兒給你干好

    但是就是干得比較慢

    達(dá)不到你要求的那個(gè)速度

    另外

    還有第五種人

    我們叫變色龍

    這種人呢

    他們能夠適應(yīng)不同的環(huán)境

    尤其是在沖突的環(huán)境里面

    他們可以游刃有余

    我們說(shuō)

    基本上我們把人

    可以分為是五類各位

    那么這五類性格特質(zhì)的人

    你的

    我們?cè)谡邕x人才的時(shí)候

    我們真正對(duì)來(lái)的這個(gè)人了解嗎

    這是我們選擇人的第二個(gè)層圈

    我們要考慮人的性格特質(zhì)

    而人的第三個(gè)

    就是第三圈

    往里邊

    自信心和精力

    這個(gè)人他有沒(méi)有自信

    做事情的時(shí)候他有自信的話

    他就能夠把這個(gè)事情做好

    自己有自信

    他也能夠感染其他的人

    而且他也會(huì)有精力去做這個(gè)事情

    人做事情有沒(méi)有精力

    為什么我們叫精力充沛

    精力充沛各位

    尤其是我們說(shuō)到人的時(shí)候

    說(shuō)這個(gè)人精力充沛

    那個(gè)人萎靡不振

    為什么我們有這樣的詞語(yǔ)

    說(shuō)的就是我們?nèi)嗽谧鍪碌臅r(shí)候各位

    有沒(méi)有精力

    比方說(shuō)我在出去培訓(xùn)的時(shí)候

    有很多

   他們都在講

    哎呀他說(shuō)閆老師

    說(shuō)培訓(xùn)啊這個(gè)你們講課

    你們這些培訓(xùn)師講課呀

    哎是不是(很)這個(gè)很辛苦啊

    我說(shuō)怎么辛苦啊

    你看你們腦力勞動(dòng)啊

    是嗎

    我說(shuō)錯(cuò)

    我說(shuō)培訓(xùn)是培訓(xùn)

    不是腦力勞動(dòng)

    是體力活

    而我們?cè)谧龅氖求w力勞動(dòng)

    我們每一天課講下來(lái)之后

    很累的

    那不是腦力勞動(dòng)

    我們做課件的時(shí)候

    那是體力

    那是那個(gè)腦力勞動(dòng)

    但是我們?nèi)ブv課的時(shí)候是什么

    那是體力勞動(dòng)

    因此

    做任何一行各位

    你都應(yīng)該有精力

    如果你沒(méi)有精力的話

    你都做不好

    等等

    我們從這些方面對(duì)他進(jìn)行去考察

    這個(gè)人在做事情的時(shí)候

    他的爆發(fā)力強(qiáng)不強(qiáng)

    他的策劃力怎么樣

    他能不能對(duì)這個(gè)事

    先事先前做策劃

    事先前先做好計(jì)劃

    然后在做的過(guò)程中間

    他能夠去修正

    最終做到什么結(jié)果

    他先做好一個(gè)策劃各位

    先做好一個(gè)計(jì)劃

    這個(gè)在做事情的過(guò)程中間

    他的執(zhí)行力怎么樣

    執(zhí)行力是強(qiáng)還是不強(qiáng)

    然后在做的過(guò)程中間

    他能不能與別人

    有效地去溝通

    有效地去協(xié)作

    他能不能甘愿做別人的下屬

    去協(xié)作別人

    這是我們?cè)谶M(jìn)行人才甄選的

    第四個(gè)層圈

    好最后一個(gè)

    第五個(gè)層圈

    就是最底邊的一圈

    是一個(gè)人的敏銳度

    和一個(gè)人的決策力

    對(duì)人的敏感

    對(duì)事的敏感

    對(duì)工作的敏感

    對(duì)各種各樣的

    事物的敏感

    各位

   決策力

    他能不能決斷

    做什么事情的時(shí)候

    他敢不敢決斷

    這是我們說(shuō)

    在進(jìn)行人才甄選

    我們要考慮的這五大層圈

    同時(shí)

    人才甄選標(biāo)準(zhǔn)

    我們還有一個(gè)冰山的模型

    也就是說(shuō)我們所講的

    一個(gè)人的硬性的技能

    包括一個(gè)人的知識(shí)

    包括一個(gè)人他具備的

    工作的技巧

    到目前掌握的技能

    是知識(shí)和技巧方面的

    那冰山的下面呢

    我們又叫做內(nèi)在的隱藏的

    稱為是軟性的技能

    包括什么

    包括一個(gè)人的態(tài)度

    一個(gè)人的個(gè)性

    一個(gè)人的交往模式

    一個(gè)人與人溝通的能力

    與人

    團(tuán)隊(duì)合作的能力

    包括他的承受力和他的適應(yīng)力等等

    剛才我們大家看到了那個(gè)圖

    五大層圈

    第一圈是什么

    第一圈

    他的知識(shí)

    他的經(jīng)歷

    各位

    就是我們說(shuō)

    實(shí)際上相當(dāng)于冰山最上面的

    是一個(gè)人的硬性的技能

    那么冰山下面的

    就是說(shuō)第一層圈

    之內(nèi)的另外的四圈

    各位它都是內(nèi)在的

    軟性的技能

    那么這是我們?nèi)瞬耪邕x的標(biāo)準(zhǔn)

    那么上面的一層和下面的

    冰山上面的和下面的部分各位

    他們的比例是多少

    答案很明顯的

    下邊的重要

    因此我們?cè)谥贫?/span>

    人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候

    我們就要考慮到

    下邊的部分

    更多的考慮到下邊的部分各位

    上邊的部分只是一個(gè)條件

    而下邊的部分是最重要的

    我們看

    給大家舉個(gè)例子

    看思科的

    人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)

    看看思科他們是

    怎樣甄選人才的

   它是五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

    各位大家看看

    思科的這五個(gè)人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)

    有幾個(gè)是硬性的

    沒(méi)有吧

    全部都是什么各位

    全部都是冰山下邊的

    軟性的指標(biāo)啊

    我們?cè)倏匆幌?/span>

    松下的

    人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)

    能得體支持上司的人

    也就是說(shuō)你要有協(xié)助力

    你能夠協(xié)助上司

    去很好地完成工作

    還有一個(gè)

    能忠于職守的人

    你要對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)

    你要對(duì)公司忠誠(chéng)啊

    你要對(duì)你的職業(yè)忠誠(chéng)啊

    你要能夠忠于職守

    最后一個(gè)

    有氣魄

    擔(dān)當(dāng)公司重任的人

    你要有這樣的氣魄

    你要這樣的大度

    你要有這樣的勇氣

    你要有這樣的膽量各位

    大家看看

    松下的人才甄選標(biāo)準(zhǔn)

    有幾個(gè)是冰山上邊的部分的

    也幾乎沒(méi)有吧各位

    大家看看

    全部都是冰山下邊的

    顯性的技能啊

    因此我們還講

    說(shuō)人才標(biāo)準(zhǔn)

    那么什么是人才標(biāo)準(zhǔn)

    在這里給大家提到是

    人才標(biāo)準(zhǔn)

    我們說(shuō)人才標(biāo)準(zhǔn)有三級(jí)劃分

    人都需要有哪些美德各位

    都需要有哪些很好的品德呀

    比方說(shuō)我們說(shuō)做人的品德是什么

    做人的品德

    你要對(duì)人寬容

    你要能夠換位思考

    你要能夠去關(guān)心別人

    你要為人親和

    你要誠(chéng)信和正直

    這是我們說(shuō)人做人的標(biāo)準(zhǔn)啊

    那么我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有哪些

    就是我們職業(yè)

    必備的職業(yè)道德有哪些呀各位

    你要忠誠(chéng)敬業(yè)

    你要積極主動(dòng)

    你要認(rèn)真負(fù)責(zé)

    你要善于與別人合作

    你要服從和執(zhí)行啊等等

    這是是我們必備的職業(yè)道德

    所以人在這五項(xiàng)做人的品德

    和五項(xiàng)必備的職業(yè)道德里邊

    你人你最起碼

    最低的標(biāo)準(zhǔn)

    最起碼你要有一個(gè)什么

    你要占一條吧

    另外還有一個(gè)

    就是沒(méi)有不能被接受的缺點(diǎn)

    人身上都有缺點(diǎn)

    金無(wú)赤足人無(wú)完人

    都有缺點(diǎn)

    但是你的缺點(diǎn)讓人可以接受

    哎這三個(gè)是最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)了

    這就是我們說(shuō)人才的最低標(biāo)準(zhǔn)了

   因?yàn)樵偻?/span>

    就是人才的最基本的標(biāo)準(zhǔn)

    就是我們講

    能干

    積極

    和忠誠(chéng)

    人你要能干

    你要有干勁啊

    你要心態(tài)積極啊

    你行為積極啊

    你要對(duì)公司忠誠(chéng)啊

    你要對(duì)我們部門(mén)忠誠(chéng)啊

    你要最起碼

    你要對(duì)你自己的事業(yè)忠誠(chéng)啊

    這是人才的基本標(biāo)準(zhǔn)

    有這三個(gè)

    另外人才還有一個(gè)最高標(biāo)準(zhǔn)

    人才的最高標(biāo)準(zhǔn)

    德才兼?zhèn)?/span>

    你這個(gè)人要德才兼?zhèn)浒?/span>

   你不但要有品德

    你還要有才干吶

    我們講我們?cè)谟萌说臅r(shí)候

    各位

    小用看業(yè)績(jī)

    大用看品德呀

    小用看業(yè)績(jī)

    我們說(shuō)才干是什么

    德才兼?zhèn)溥@個(gè)“才”是什么

    “才”就是說(shuō)

    你能夠?yàn)椴块T(mén)作出業(yè)績(jī)

    你能夠?yàn)楣咀鞒鰳I(yè)績(jī)

    這叫你有才

    “德”是什么各位

    “德”就是我們剛才給大家講的

    做人的品德和你必備的職業(yè)道德呀

    這些東西是你的“德”呀

    一個(gè)人來(lái)講

    最高標(biāo)準(zhǔn)叫德才兼?zhèn)?/span>

    德才兼?zhèn)溲?/span>

    第二個(gè)

    叫義利兼顧啊

    你不但要重義

    你還要重利

    叫利和義是兼顧的各位

    有些人我們講

    你人生

    有些人講說(shuō)人生在世

    無(wú)外乎就是“名利”二字

    說(shuō)一個(gè)人

    或者是一個(gè)“名”

    或者是一個(gè)“利”

    但是如果說(shuō)人

    你光為了名利可以嗎

    你光為了名利各位

    你沒(méi)有“義”字當(dāng)頭可以嗎

    人家古人也都舍身取義呀

    因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》里邊孔子也講

    說(shuō)君子寓于義

    小人才寓于利

    那么我們作為人才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講

    尤其在現(xiàn)代這個(gè)商品社會(huì)里邊

    我們講說(shuō)義利要兼顧

    你不能光為利  對(duì)吧

    但是如果說(shuō)你說(shuō)“我大義”

    我什么都不要了

    那也不可能的

    也不現(xiàn)實(shí)

    因?yàn)槟阋?/span>

    是嗎

    你要有工資

    所以第二個(gè)叫義利兼顧

    第三個(gè)叫榮辱與共

    他要與

    能夠與我們的企業(yè)

    榮辱與共

    他要把自己切身的

    融入到我們企業(yè)里邊

    和我們企業(yè)一起同甘共苦

    同舟共濟(jì)

    這是我們講人才標(biāo)準(zhǔn)的三級(jí)劃分