人類在認(rèn)識外界事物時,總是會產(chǎn)生喜與悲、樂與苦、愛與恨等主觀體驗。心理學(xué)上把人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)稱為情緒反應(yīng)。很多人對自己已經(jīng)處于一種不良的情緒狀態(tài)而一無所知,結(jié)果不僅影響了與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,甚至還影響到家庭的和睦與幸福。
企業(yè)中,上下級關(guān)系、同級同事之間經(jīng)常存有分歧,這是很正常的現(xiàn)象,無法避免。所以,當(dāng)分歧出現(xiàn)時,我們要用積極的態(tài)度面對。
★保持客觀和冷靜
★偏見會激化矛盾
“刻板印象”是一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。蘇聯(lián)心理學(xué)家包達(dá)列夫曾做過這樣的試驗,他將一個人的照片分別給兩組被試者看,照片上的人的特征是眼睛深凹、下巴外翹。他對甲組說“此人是個罪犯”,對乙組說“此人是位著名學(xué)者”,然后,請兩組被試者分別對此人進(jìn)行評價。
評價的結(jié)果是,甲組被試者認(rèn)為此人眼睛深凹表明他兇狠、狡猾,下巴外翹反映著其頑固不化的性格;乙組被試者認(rèn)為此人眼睛深凹表明他具有深邃的思想,下巴外翹反映他具有探索真理的頑強(qiáng)精神。
兩組被試者對同一照片的面部特征所做出的評價竟有如此大的差異,原因就在于人們意識里對社會各類人有著一定的定型認(rèn)知。例如,罪犯有罪犯的形象,英雄有英雄的形象,這就是“刻板印象”原理。當(dāng)把他當(dāng)罪犯來看時,自然就把其眼睛、下巴的特征歸類為兇狠、狡猾和頑固不化。換個角度,把他當(dāng)學(xué)者來看時,就會把相同的特征歸為思想的深邃和意志的堅韌。
在心理學(xué)上,“刻板印象”是指人們對某一類人或事物產(chǎn)生的比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法,是一種思維定勢,常常是產(chǎn)生偏見的重要原因。“刻板印象”容易使人產(chǎn)生先人為主、以偏概全的看法與歧視,會導(dǎo)致人際交往和合作的失敗。
“人心不同,各如其面”,“刻板印象”畢竟是一種概括而籠統(tǒng)的看法,因此,在遇事遇人時,換個角度,或許可以看得更準(zhǔn)。
★客觀地看待對方
如何克服“刻板印象”帶來的消極影響?
與陌生人交往,首先要摘掉有色眼鏡!交往過程中要自然而然。
◎以“眼見為實”核實“偏聽之辭”
聽來的信息未必真實。在與陌生人交往的過程中,多變換角度,重視和尋求與“刻板印象”不一致的信息,不要抓住他人弱點不放。
寫下你的觀點。
◎觀察切勿停留在表面
通過觀察對方的言行舉止,獲得多方面的信息,并做出正確的判斷。切忌以點帶面、以偏蓋全。
寫下你的觀點。
◎多角度思考問題:不要片面下論斷
從多角度思考問題,不要被已有的框架限制。發(fā)散思維,培養(yǎng)變通能力。
寫下你的觀點。
◎“以貌取人”:不要被外表迷惑
不要被膚淺的表面印象所迷惑,尤其要避免“以貌取人”。
寫下你的觀點。
◎心理換位:將心比心
從情感上體會“刻板印象”的危害,多站在對方的立場看待問題,理智地消除“刻板印象”。
★看到的未必真實
人際交往中,眼睛是會騙人的,所以,看人時不要只看表面。職業(yè)生活中遵循同樣的道理:你必須盡可能地與領(lǐng)導(dǎo)真誠地溝通,以增進(jìn)了解,解決分歧,而不是從表面現(xiàn)象出發(fā)決定自己的行為。
★勇敢面對分歧
工作中,分歧經(jīng)常是難以避免的。但是,如果下屬因為不接受、不認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)的決定,而采用各種方法如推托、遲緩、疑問等予以抵制、對抗,導(dǎo)致工作無法進(jìn)行,上下級之間的關(guān)系也處于緊張甚至沖突之中,那么不僅令領(lǐng)導(dǎo)頭痛,也會困擾下屬。因此,我們必須正確對待這個難題,面對已有的分歧,首先要做的就是接受它。
別讓情緒影響到工作
就事論事是一種客觀的態(tài)度,也是一種積極的、難得的職業(yè)品質(zhì)。就與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系來說,就事論事是對事物本身存在的問題進(jìn)行深入探討,而不是對人的主觀情緒反應(yīng)。這是一種正確解決問題而又不影響雙方合作的積極行為模式。
但是,人在認(rèn)識外界事物時,會產(chǎn)生各種情緒反應(yīng)。很多人對自己已經(jīng)處于一種不良的情緒狀態(tài)而一無所知,結(jié)果不僅影響了與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,甚至還影響到家庭和睦與幸福。那么,如何才能掌握自己的情緒呢?
★最佳情緒狀態(tài)
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),每個人都有四種基本的情緒:快樂、憤怒、恐懼和悲哀。在這四種基本情緒之上,可以派生出眾多的復(fù)雜情緒,如厭惡、羞恥、悔恨、嫉妒、喜歡、同情等。情緒時時刻刻影響著我們的工作和生活,影響著我們與領(lǐng)導(dǎo)及他人的交往。
同時,依據(jù)發(fā)生的強(qiáng)度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標(biāo),又可以將情緒分為心境、激情和應(yīng)激三個基本的層級。
心境是具有感染性、相對穩(wěn)定而且能持續(xù)存在的一種情緒狀態(tài)。當(dāng)你處在一種心境之下,你就會不自覺地受到影響,而以相同的情緒體驗來觀察看待周圍的人、事、物。
不同的心境會導(dǎo)致對于同樣的事物產(chǎn)生截然相反的情感體驗,同樣是一輪明月,有的人見月傷感,有的人借月抒懷。心境的持續(xù)性表現(xiàn)在它可以連續(xù)幾個小時、幾個星期、幾個月甚至一年以上。所以,我們應(yīng)該盡可能地延長愉快的心境,盡可能地縮短那些悲傷、不安、恐懼等不良心境。
積極中的平和,即不急不躁、不氣不餒,同時還保持樂觀與進(jìn)取是人的最佳情緒。將其用在我們的職業(yè)發(fā)展中,既會讓自己更加快樂,同時也會讓領(lǐng)導(dǎo)和單位其他成員更有信賴感,與我們和諧相處。但我們確實會遇到很多讓自己無法保持健康情緒的問題。為了避免情緒對你的影響,下面這些情緒調(diào)節(jié)方法是你需要練習(xí)并掌握的。
◎意識調(diào)節(jié):改變由內(nèi)而外
意識能夠調(diào)節(jié)情緒的強(qiáng)度。可以通過讀書,提高自身修養(yǎng)。調(diào)節(jié)情緒。所謂讀書可以怡情,就是這個道理。
◎言語調(diào)節(jié):給自己一些告誡
言語可以引起或抑制情緒反應(yīng),如林則徐在墻上所掛的“制怒”條幅就是用言語控制、調(diào)節(jié)情緒的例證。
◎轉(zhuǎn)移注意力:將注意力集中在愉快的事情上
把注意力從消極情緒轉(zhuǎn)移到其他方面。俄國文豪屠格涅夫這樣勸告那些剛愎自用、喜歡爭吵的人:在發(fā)言之前,應(yīng)把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十個圈。這些勸導(dǎo),對于緩解不良情緒是非常有益的。