李堅(jiān),李堅(jiān)講師,李堅(jiān)聯(lián)系方式,李堅(jiān)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與班組管理專家
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李堅(jiān):卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉-電力行業(yè)專用
2018-01-04 2695
對(duì)象
電力企業(yè)班組長(zhǎng)
目的
提升班組長(zhǎng)綜合管理能力
內(nèi)容

【課程收獲】:

1. 了解班組長(zhǎng)的角色,清楚班組長(zhǎng)的使命與責(zé)任

2. 掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的基本事項(xiàng),提高現(xiàn)場(chǎng)工作效率

3. 掌握現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、分析與解決的技巧

4. 掌握現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的方法,提高班組長(zhǎng)的細(xì)節(jié)管理意識(shí)

5. 提高班組團(tuán)隊(duì)成員士氣,有效激勵(lì)下屬

6. 掌握工作教導(dǎo)的方法,防止工作失誤

7. 掌握高效溝通的方法與技巧,建設(shè)和諧班組等

【課程對(duì)象】:

ü       班組長(zhǎng)等以上級(jí)別人員。

【課程特色】:

1、        培訓(xùn)方法:管理理論+實(shí)戰(zhàn)(講授、小組研討、案例分析,視頻解析)

2、        課程采用小組競(jìng)賽的方法,學(xué)員在參與中不斷鞏固所學(xué)的知識(shí),并直接轉(zhuǎn)化為技能

【培訓(xùn)時(shí)數(shù)】:

1-2天(每天6小時(shí))

【課程大綱】

第一講、班組長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)

一、   班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知

1.   班組長(zhǎng)的三忙困擾

2.   案例:劉力是個(gè)稱職的班組長(zhǎng)嗎

3.   不合格班組長(zhǎng)的類型

4.   管理的基本定義

5.   魅力型班組長(zhǎng)的內(nèi)涵

6.   班組長(zhǎng)的五項(xiàng)使命

7.   班組長(zhǎng)的九重角色

二、   班組長(zhǎng)應(yīng)具備的條件與能力

ü      案例:班組長(zhǎng)如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精英

三、   責(zé)任勝于能力

1.   案例分析:培訓(xùn)課程計(jì)劃為什么沒(méi)按時(shí)完成

2.   小組研討:上級(jí)欣賞與不喜歡的班組長(zhǎng)

3.   案例:大慶人的“四個(gè)一”

第二講、現(xiàn)場(chǎng)管理效率提升

一、   班組長(zhǎng)一日時(shí)間管理

二、   高效的班前會(huì)

1.   班前會(huì)的內(nèi)容:三交三查

2.   班前會(huì)的原則

3.   讓員工從要我做到我要做的方法與技巧

4.   實(shí)戰(zhàn)演練:高效班前會(huì)

三、   班組長(zhǎng)的日常管理事項(xiàng)

ü      案例:5S現(xiàn)場(chǎng)

第三講、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決

一、   如何面對(duì)問(wèn)題,如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?

1.   沒(méi)有問(wèn)題是最大的問(wèn)題

2.   問(wèn)題的兩種類型

3.   發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法

二、   分析問(wèn)題常用的方法

1.   頭腦風(fēng)暴法的要點(diǎn)

2.   分析問(wèn)題常用方法-4M1E

3.   5WHY法思考的三個(gè)層次

三、   如何針對(duì)主要原因,采取解決的措施

四、   標(biāo)準(zhǔn)化的要點(diǎn)

五、   實(shí)戰(zhàn)演練:A3報(bào)告

第四講、精益化現(xiàn)場(chǎng)改善

一、   何為精益化管理

二、   精益化管理的起源

三、   精益化改善的原則

1.   細(xì)化——大功成于精細(xì);

2.   量化——沒(méi)有量化就沒(méi)有精細(xì)化;

3.   流程化——高效來(lái)自流程改造;

4.   標(biāo)準(zhǔn)化——有標(biāo)準(zhǔn)才能執(zhí)行到位;

5.   協(xié)同化——銜接配合,是提高系統(tǒng)效能的前提;

6.   專業(yè)化——優(yōu)勢(shì)源于專業(yè);

7.   實(shí)證化——?jiǎng)?wù)實(shí)求真數(shù)據(jù)化、信息技術(shù)、市場(chǎng)分析;

8.   經(jīng)濟(jì)化---向節(jié)約成本要利潤(rùn)

9.   案例:蒸汽管爆炸人員傷亡事故

四、   精益化管理的核心:消除浪費(fèi)

1.   生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)現(xiàn)象與對(duì)策

五、   成本削減策略:擠牙膏法則

六、   小組研討:我們的浪費(fèi)與可以再精益化管理的有哪些?

第五講、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)

一、   點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)工作熱情

1.   團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知

2.   案例分析:誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)?為什么?

3.   高績(jī)效團(tuán)隊(duì)取決于誰(shuí)?

4.   西游記團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的思考

5.   團(tuán)隊(duì)的作用

6.   如何營(yíng)造和而不亂的團(tuán)隊(duì)環(huán)境

7.   團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五要素

8.   有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣的方法

二、   團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)

1.   什么執(zhí)行力

2.   執(zhí)行力不佳的原因

3.   高效執(zhí)行力管理的方法

4.   案例:對(duì)下屬執(zhí)行力的要求

第六講、部屬培育與指導(dǎo)

一、   模擬:你是如何教導(dǎo)下屬的

二、   目前教導(dǎo)常見(jiàn)的問(wèn)題點(diǎn)

三、   工作教導(dǎo)四階段法

四、   教導(dǎo)過(guò)程中注意的五項(xiàng)要點(diǎn)

五、   實(shí)戰(zhàn)模擬:跟我學(xué)

六、   情景再現(xiàn):新員工的初次見(jiàn)面

第七講、高效溝通技巧

一、   溝通模擬:誰(shuí)的錯(cuò)

二、   溝通中存在的障礙原因分析

三、   如何做好高效的溝通

1.   傾聽(tīng)的要點(diǎn)

2.   傾聽(tīng)的三寶

3.   掌握情緒三要訣

4.   傾聽(tīng)中肢體語(yǔ)言禁忌

5.   問(wèn)的要點(diǎn)與技巧

6.   講究[詞語(yǔ)]之美的說(shuō)

7.   案例:說(shuō)服和勸導(dǎo)語(yǔ)言技巧

8.   溝通的白金定律

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