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演講培訓(xùn)師+曾國藩國學(xué)管理

江蘇,蘇州 40 ~ 50 歲

《曾國藩識人用人與現(xiàn)代管理》《智慧演說與魅力口才》《TTT-講師語言藝術(shù)》

¥20000 元/天: 參考價格

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中國企業(yè)教育百強(qiáng)評審委員會專家
教育部中央電化教育館COSE演講口才培訓(xùn)師全國考評委員會委員
中國演講協(xié)會聯(lián)盟副秘書長
蘇州三方源企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司執(zhí)行總裁
蘇州三方源口才學(xué)院院長
社會職務(wù)：
蘇州大學(xué)特聘教授?
江南大學(xué)創(chuàng)客導(dǎo)師
廣東豐湖書院高級講師
ITPS培訓(xùn)師?
曾獲：第四屆亞洲十大培訓(xùn)師提名獎
全國20強(qiáng)培訓(xùn)師獲得者?
2010年中華品牌講師獲得者
入選《中華品牌講師大全》?
入編《2012年度中國千強(qiáng)講師排行榜》?
《責(zé)任心做人專業(yè)心做事》作者

入選《中華品牌講師大全》
入編《2012年度中國千強(qiáng)講師排行榜》

《責(zé)任心做人專業(yè)心做事》作者

學(xué)員評價
　　
——很有霸氣的演說家　　
——聽程貴平老師的課，會讓我們熱血沸騰，很有激情的一位演說家　　
——參加過程貴平老師的演講，其中在《感恩的心》這個環(huán)節(jié)中

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[程貴平]《TTT》: 一，培訓(xùn)師角色認(rèn)知 1.TTT定義； 2.TTT適用對象； 3.培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育區(qū)別； 4.最需要培訓(xùn)的9種情況； 5.三位一體的培訓(xùn)師技能； 6.培訓(xùn)師四種風(fēng)格； 7.培訓(xùn)師五重身份；二，課程開發(fā)和講義設(shè)計 1.課程開發(fā)的ASK原理； 2.課程調(diào)研表的填寫及應(yīng)用； 3.教案的編寫； 4.教材（PPT）的編寫； 5.課程開發(fā)的脈絡(luò)——明線、暗線；三，課程講授 1，培訓(xùn)師授課能力必備； 2，培訓(xùn)師; 2012-06-02

[程貴平]《中層管理者角色修煉》: 一．中層管理者角色認(rèn)知 1、中層管理者身份與角色定位；【討論】中層管理者為誰而生？ 2、中層管理者角色定位常見的5種誤區(qū)；（略）二．中層管理者價值體現(xiàn) 1、中層管理者經(jīng)營上司的七大原則； 2、中層管理者與平行部門的共事技巧； 3、中層管理者領(lǐng)導(dǎo)下屬的方法；三．中層管理者須具備的技能 1、目標(biāo)管理； 2、有效授權(quán)； 3、高效執(zhí)行； 4、團(tuán)隊建設(shè)與沖突管理； 5、輔導(dǎo)與激勵； ......; 2012-06-02

[程貴平]《公眾魅力演說》: 成功在做，亦在說；能力有“隱性”，亦有“顯性”；把“隱性”的知識轉(zhuǎn)化成”顯性“的能力，口才是關(guān)鍵。許多人讀書破萬卷，卻不具備三寸不爛之舌；雖具下筆如神之功，但缺兩行伶俐之齒；多少仁人志士，口才讓他們“走遍天下皆敵手”。工作中，我們用口才表達(dá)來強(qiáng)化和維護(hù)各種關(guān)系，擴(kuò)大自己的工作領(lǐng)域、提升自己的工作能力和辦事效率；生活里，我們用口才表達(dá)來展示個人魅力、不斷壯大自己的武器；然而很多人平時在熟人圈; 2012-06-01

[程貴平]《管理者演講與口才》: 【課程介紹】《管理者顯性藝術(shù)》系列之《管理者演講與口才》成功在做，亦在說；能力有“隱性”，亦有“顯性”；把隱性的知識轉(zhuǎn)化成顯性的能力，口才是關(guān)鍵。許多人讀書破萬卷，卻不具備三寸不爛之舌；雖具下筆如有神之功，但缺兩行伶俐之齒；多少仁人志士，口才讓他們“走遍天下皆敵手”。【課程目標(biāo)】在事業(yè)上，我們用口才表達(dá)來強(qiáng)化和維護(hù)各種關(guān)系，擴(kuò)大自己的工作領(lǐng)域提升自己的工作能力和辦事效率；在生活中，我們用; 2011-12-29

[程貴平]《團(tuán)隊建設(shè)與管理》: 課程模塊詳細(xì)內(nèi)容課時安排目的效益第一章團(tuán)隊的組成因素 1.團(tuán)隊組成因素分析； 2.團(tuán)隊組成因素之間的關(guān)聯(lián)； 3.如何分析團(tuán)隊成員的需求； 4.團(tuán)隊成員的定位 5.團(tuán)隊成員的分工； 6.案例分析 1.0小時了解團(tuán)隊構(gòu)成的組成因素第二章制度與團(tuán)隊 1.團(tuán)隊管理過程中融入制度外的手段 2.刪除制度中的累贅諾言； 3.特殊人才管理特殊制度； 4.團(tuán)隊管理“兩面針”； 5.案例分析 1.0; 2011-04-29

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熱門領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營銷互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運營短視頻電子商務(wù) 社群營銷抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊建設(shè) 團(tuán)隊管理高績效團(tuán)隊創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷售技巧品牌營銷銷售大客戶營銷經(jīng)銷商管理銷講門店管理商務(wù)談判經(jīng)濟(jì)形勢宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式私董會轉(zhuǎn)型升級股權(quán)激勵納稅籌劃非財管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國學(xué) 國學(xué)文化國學(xué)管理國學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國際貿(mào)易

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