培訓(xùn)方式： 分組討論、案例分析、視頻觀摩、管理游戲、模型工具、問題思考、測(cè)試練習(xí)、提問交流、現(xiàn)場(chǎng)析疑、主題講演等 課程導(dǎo)言： 同樣每天24小時(shí)，為什么您沒有成功而別人卻成功呢？ 為什么您總是忙而無效呢？ 管理宗師彼得·德魯克說過：有效管理者首先要學(xué)會(huì)時(shí)間管理。 課程收益： 1.認(rèn)知時(shí)間管理的真諦，樹立正確的觀念 2.分析時(shí)間管理的障礙及誤區(qū) 3.掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理方法與技巧 4.通過時(shí)間管理的改進(jìn)提升個(gè)人成就 課程大綱： 第一講、時(shí)間管理的真諦 1、時(shí)間是什么？ 2、樹立正確的時(shí)間觀念 ☆ 視頻短片 3、時(shí)間管理的實(shí)質(zhì) 4、時(shí)間管理的理論 ☆ 案例分析 第二講、時(shí)間管理的障礙及誤區(qū) 1、我們的時(shí)間分析 ☆ 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 2、我們的障礙在哪？ ☆ 互動(dòng)游戲 3、做好時(shí)間的整體運(yùn)籌 ☆ 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 第三講、時(shí)間管理的方法與策略 1、明確目標(biāo) ☆ 目標(biāo)制定的現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 2、優(yōu)先原則 ◇ 時(shí)間管理的優(yōu)先矩陣 ◇ 帕累托原理 ◇ ABC法則 ☆ 視頻短片及現(xiàn)場(chǎng)演練 4、制定計(jì)劃 ◇ 從目標(biāo)到計(jì)劃 ◇ 制定計(jì)劃要注意的事項(xiàng) ☆ 互動(dòng)游戲及現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 4、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ☆ 案例及講授 5、學(xué)會(huì)授權(quán) ◇ 授權(quán)的實(shí)質(zhì) ◇ 授權(quán)的步驟 ☆ 互動(dòng)游戲 5、學(xué)會(huì)會(huì)議管理 ☆ 視頻短片 6、善用現(xiàn)代工具 ☆ 案例及講授