中國科學(xué)院心理研究所EAP高級咨詢師周琳為廣東溢達(dá)紡織集團(tuán)公司做咨詢式培訓(xùn)需求調(diào)查 中國科學(xué)院心理研究所EAP高級咨詢師周琳為廣東溢達(dá)紡織集團(tuán)公司做咨詢顧問式培訓(xùn)需求調(diào)查 4月28日，本著解決企業(yè)實(shí)際問題的宗旨，中國科學(xué)院心理研究所EAP高級咨詢師周琳老師應(yīng)廣東溢達(dá)集團(tuán)公司人力資源管理部的邀請，與廣東眾行管理顧問公司顧問一同前往廣東溢達(dá)集團(tuán)公司進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查。根據(jù)企業(yè)反應(yīng)的工程技術(shù)人員出現(xiàn)的工作倦怠的實(shí)際情況，周琳先后與企業(yè)總經(jīng)理等三位高層主管進(jìn)行了深入的訪談，之后又與相關(guān)的工程技術(shù)人員進(jìn)行的深度面談，從而確立了解決問題的咨詢與培訓(xùn)思路。 企業(yè)培訓(xùn)的成功實(shí)施，70%來自于培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，此次咨詢顧問式培訓(xùn)需求調(diào)查，源于該企業(yè)工程技術(shù)人員的切身實(shí)際情況，而培訓(xùn)需求調(diào)查的需求點(diǎn)，更多的需要從企業(yè)人力資源的管理流程和管理章程對人的心理的影響方面去切入。此次切入點(diǎn)主要是： 1、工作負(fù)荷 2、業(yè)績考核 3、技術(shù)階梯 4、工作現(xiàn)場環(huán)境 5、員工家庭生活 6、人員流失率 7、工作現(xiàn)場的空間、溫度和噪音 8、職業(yè)病調(diào)查 9、工程技術(shù)人員晉升的技術(shù)通道 10、員工生涯發(fā)展的組織管理 11、員工與部門的協(xié)作和溝通 12、企業(yè)文化建設(shè) 通過以上12個(gè)方面，對企業(yè)高管和工程技術(shù)人員分別進(jìn)行調(diào)查訪談，從而確立了本次咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目由團(tuán)體心理輔導(dǎo)項(xiàng)目—心理劇和 培訓(xùn)課題組合完成