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馬本軍老師:致力于培養(yǎng)和發(fā)展實踐前瞻性人力資源專才
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馬本軍:企業(yè)定崗定編定責操作
2016-01-20 32226
對象
培訓專業(yè)人員和部門主管
目的
了解成功的目標型培訓需要具備的要素 在課程開發(fā)過程中執(zhí)行成人學習原理 理解培訓設計和發(fā)展過程
內(nèi)容
課程內(nèi)容 “三定”工作對于人力資源管理的重要性 什么是崗位與崗位設計 崗位設計的原則、驅(qū)動因素與定位 崗位設計的重要意義與作用 課間休息 影響崗位設計的基本因素 組織戰(zhàn)略 業(yè)務流程 信息系統(tǒng) 組織框架 崗位設計的基本步驟 崗位設計的四種不同方法及過程 范例:某公司崗位設計的過程說明 工具:部門職能說明書撰寫 什么是定編? 定編的基本原則與方法 范例:各類不同方法及操作 人力需求預測的方法與過程 范例:某企業(yè)人力定編表 人力供應預測方法及過程 范例:人力盤點表的運用 綜合案例:企業(yè)定崗定編操作整體思路與過程 崗位分析的定義、目的、結(jié)果與運用 崗位分析的專業(yè)術語解析 崗位分析的參加者、職責區(qū)分崗位分析方法、步驟及進度規(guī)劃 案例分析:上海某知名上市公司崗位分析規(guī)劃 崗位分析問卷與說明書范例 工具分析:三類不同的工作說明書范本 練習:如何填寫工作說明書
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