從培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展到培訓(xùn)效果評(píng)估，全程以提升培訓(xùn)師實(shí)際操作技能為核心，不提倡“短期成就”。課程內(nèi)容覆蓋培訓(xùn)基礎(chǔ)理論、培訓(xùn)需求分析、課程開(kāi)發(fā)、授課技巧、培訓(xùn)效果評(píng)估幾大模塊，環(huán)環(huán)相扣，全面提升，實(shí)現(xiàn)從思
課程對(duì)象 企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR管理人員及有志成為培訓(xùn)師的人士； 企業(yè)中層以上管理者、從事文化宣傳、管理咨詢(xún)、公關(guān)展覽等各類(lèi)機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員；
課程對(duì)象 企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR管理人員及有志成為培訓(xùn)師的人士； 企業(yè)中層以上管理者、從事文化宣傳、管理咨詢(xún)、公關(guān)展覽等各類(lèi)機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員；
馬本軍老師為水電行業(yè)的中層管理人員進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)
內(nèi)容是關(guān)于咨詢(xún)顧問(wèn)師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
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