【課程介紹】 聯(lián)合國國際勞工組織指出：“壓力已經(jīng)成為21世紀人類社會最嚴峻的挑戰(zhàn)!” 壓力問題不僅是個人問題，更是組織問題。壓力管理不僅僅是治愈“不健康的人”，更重要的是要治愈“不健康的組織”。組織壓力管理水平的高低直接影響著企業(yè)、團隊和個人的績效水平與持續(xù)發(fā)展，從組織的角度進行干預，實施全員壓力管理計劃是企業(yè)提升效率、穩(wěn)健發(fā)展的重要途徑。壓力管理不僅僅涉及到組織績效，更涉及到社會問題。 面臨快速變化的國際國內市場環(huán)境，加之變革時代的種種挑戰(zhàn)，壓力管理已經(jīng)成為企業(yè)組織和個人應對變革發(fā)展成功的關鍵。不適當?shù)墓ぷ鲏毫Σ粌H直接影響著個人的身心健康、工作效率和生活品質，更加深刻的影響著組織的效率和文化。 壓力管理已日漸成為一個組織提升團隊績效，實施人才戰(zhàn)略的重要任務！ 壓力管理已日漸成為一個職業(yè)人的必修課，也是勝任力的重要組成部分！ 全員壓力管理計劃旨在協(xié)助企業(yè)解決由于員工的不良壓力而給企業(yè)造成的直接或間接經(jīng)濟損失、人才流失及壓力隱患等危害；幫助員工舒緩壓力，管理情緒，拓寬員工工作能力，提升工作效率，創(chuàng)造企業(yè)良好的業(yè)績；同時，協(xié)助企業(yè)建立更加健康、快樂、和諧的企業(yè)文化。 【課程特色】： ü 1、培訓內容：內容選取突出應用性與實踐性，有機的將發(fā)展心理學、健康心理學和積極心理學的原理、方法、技術與工作生活實踐相結合，并配以大量的內省練習、現(xiàn)實生活工作情景，課程內容豐富，理論與實踐相結合。 ü 2、培訓方式：從自我成長與心理整合入手，采用課堂講授與自我訓練相結合的培訓模式，通過互動話題、小組分享、自我練習、冥想及音樂繪畫治療等心理學技術，培訓形式多樣，參與性、互動性強。 ü 3、培訓風格：有效的把心理學方法、技術應用于培訓過程中，注重激發(fā)學員的內在動機，引領學員開啟自我觀照、自我覺察、自我認知的能力，注重與學員潛意識的溝通，具有極強的親和力與感染力，授課風格清新自然，娓娓道來，樸素而深刻，運用樸素的方式詮釋深刻的管理思想和人性智慧。 ü 4、培訓效果：通過培訓環(huán)節(jié)的精心設計，設置形式多樣的自我練習，以互動研討、冥想訓練、音樂繪畫等方式充分調動參訓學員的興趣，引發(fā)學員主動思考、深入分析，有效提升培訓效果，幫助學員更好的理解、吸收和轉化，切實提升參訓學員緩解壓力、管理情緒、把握幸福的能力。