請(qǐng)大家分辨分辨，哪個(gè)是笑話？ 親愛的各位網(wǎng)友，中秋節(jié)到了，大家都很累很忙，茶余飯后總該休息一下了！好吧，給您說幾個(gè)段子聽聽，不過，您要分辨一下：哪個(gè)是笑話，哪個(gè)不是笑話。還有，笑話總能說明一些問題，如
親愛的各位網(wǎng)友，值此中秋佳節(jié)之際，蓋烈夫向大家致以誠摯的問候，祝大家在圓滿的氣氛里心想事成，改一句廣告語：祝大家“吃嘛嘛香，想嘛嘛來，干嘛嘛成！”過節(jié)了，沒什么禮物奉送大家，那就給大家講兩個(gè)短小的故事
蓋烈夫?yàn)闇刂莅l(fā)電公司做培訓(xùn) 本站消息2011年9月9日，人力資源管理專家蓋烈夫，應(yīng)浙江能源集團(tuán)溫州發(fā)電公司的邀請(qǐng)，為該公司的教育培訓(xùn)人員共約50人做了專題培訓(xùn)，課題是《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理與人才發(fā)展》
蓋烈夫答：什么是“牛鞭效應(yīng)”？ 有一位自稱“采購經(jīng)理”的人打來電話詢問：請(qǐng)問什么是“牛鞭效應(yīng)”。對(duì)此，我在電話里簡單地向他做了答復(fù)?，F(xiàn)將答復(fù)的主要內(nèi)容整理出來，與大家分享。 何為牛鞭效應(yīng)？ 所謂“牛
蓋烈夫?yàn)榻K移動(dòng)做流程培訓(xùn) 本站消息 2011年9月7-8日，著名企業(yè)管理專家蓋烈夫，應(yīng)江蘇移動(dòng)公司的邀請(qǐng)，在南京為來自全省的流程管理人員共約50人，做了為期兩天的專題培訓(xùn)，課題是《流程優(yōu)化設(shè)計(jì)與流程
蓋烈夫答：我是一個(gè)什么樣的人 韓薇薇設(shè)計(jì)工作室問： 蓋老師您好! 在網(wǎng)上經(jīng)常能看到您精彩的管理咨詢回復(fù),讓我對(duì)您作很多的猜想,您是一位什么樣的人呢?特別是您的專業(yè)水平,在字里行間無不透露著您的學(xué)識(shí)淵源
蓋烈夫答：下屬做錯(cuò)事一定要罰嗎？ 海韻工作室問： 請(qǐng)問蓋老師，如果下屬做錯(cuò)事，上司是否要進(jìn)行處罰呢？ 蓋烈夫答： 海韻工作室您好： 可以肯定地說，如果下屬做錯(cuò)了事，上司是一定要處罰的。然而，如何處罰、
蓋烈夫應(yīng)答：難題求助！ 劉老師說： 昨天，一位學(xué)生家長發(fā)來一信息，學(xué)校征集“校訓(xùn)”，給家長們出了一道題，三個(gè)選項(xiàng)。家長沒轍，把難題推倒我這里，非要讓我給她一個(gè)答案！現(xiàn)在把問題帖出來，請(qǐng)蓋老師幫幫忙??！
蓋烈夫答：關(guān)于物控部 張哲問： 蓋老師,為什么物控部在以前的管理學(xué)中沒有提到?而且我發(fā)現(xiàn)在職能示意圖里也沒有.物控部以前是不是歸在生產(chǎn)部? 蓋烈夫答： 張哲老師您好： 很高興能有機(jī)會(huì)為您效勞，并十分愿
您吃過這些名菜嗎？ 朋友，您走南闖北吃過這些名菜嗎？吃了之后您有什么感想？您從這些“名菜”的形式（菜名）和內(nèi)容（投料）上，對(duì)市場(chǎng)營銷有何見解？歡迎交流。 1、《母子相會(huì)》，菜上來一看，F(xiàn)UCK！居然是
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