一、 課程背景 隨著85,90后互聯(lián)網(wǎng)的原住民走向社會，他們的認(rèn)知和消費行為代表未來的趨勢并影響到我們實體企業(yè)的銷售，實體企業(yè)需要從銷售的產(chǎn)品，營銷的變化等方面滿足適應(yīng)他們；另外隨著新技術(shù)和工
一、 課程背景 大眾的閱讀習(xí)慣是文字、圖片到短視頻，隨著4G成熟及5G時代的要到來，短視頻成為一個風(fēng)口；抖音、快手、騰訊微視等短視頻平臺紛紛亮相，成為熱點；隨著政府對短視頻的進(jìn)一步規(guī)范，以抖音
一. 課程收益： 1. 學(xué)會如何把朋友圈公號粉絲轉(zhuǎn)到社群 2. 學(xué)會實體店如何玩組織級OAO社群 3. 學(xué)會全國如何運營分類的線上微信社群 4. 學(xué)會如何利用別人微信群開展我
一、 課程背景 隨著市場競爭的加劇，移動互聯(lián)網(wǎng)、O2O、新零售、新媒體、自媒體、微信、社群、粉絲經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)紅人格化IP、DSP、信息流、短視頻、區(qū)塊鏈等概念和工具出現(xiàn)，并且更多的影響到我們的消費者
一、 課程背景 大眾的閱讀習(xí)慣是文字、圖片到短視頻，隨著4G成熟及5G時代的要到來，短視頻成為一個風(fēng)口；抖音、快手、騰訊微視、淘寶獨客等短視頻平臺紛紛亮相，成為熱點；隨著政府對短視頻的進(jìn)一步規(guī)范
7月29號，本次培訓(xùn)的主題是：《傳統(tǒng)實體企業(yè)數(shù)字化新零售營銷轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新》 在課堂上，張老師從6個方面講解了傳統(tǒng)實習(xí)企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行應(yīng)用和創(chuàng)新。 1.B2B企業(yè)數(shù)字化營銷轉(zhuǎn)型案例及分析 2.互聯(lián)網(wǎng)下半
一、揮手間新零售成立背景 實體店創(chuàng)業(yè)者特別是小微創(chuàng)業(yè)者（含個體工商戶、未來想創(chuàng)業(yè)及關(guān)心這部分人群的熱心人士） 是中國創(chuàng)業(yè)群體中最暗淡的群體，沒有鮮花和掌聲，沒有風(fēng)險投資的青睞，享受不了大眾創(chuàng)業(yè) 萬
一、課程背景 隨著85,90后互聯(lián)網(wǎng)的原住民走向社會，他們的認(rèn)知和消費行為代表未來的趨勢并影響到我們實體店的銷售，我們實體店需要從銷售的產(chǎn)品，環(huán)境裝修，精準(zhǔn)服務(wù)等方面滿足他們；另外隨著新技術(shù)和工具的
一、 課程對象 學(xué)員為傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)的中高層管理人員。 二、 主要內(nèi)容（互聯(lián)網(wǎng)后半場9大思維） 1. 互聯(lián)網(wǎng)后半場變化和產(chǎn)生的新思維背景 2. 消費升級消費者變化及滿足新需求思維 3. 內(nèi)容營銷傳播和
第一講：新零售趨勢篇：互聯(lián)網(wǎng)下半場新零售及實體OAO發(fā)展趨勢 1. 揭秘馬云雷軍新零售和中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)下半場的特征表現(xiàn)和應(yīng)對 2. 移動互聯(lián)網(wǎng)下半場的特征是基于內(nèi)容營銷的人格化IP打造及互動 3.
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