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《情境高爾夫 》《TTT》
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段燁:情境高爾夫®-橫向管理
2016-01-20 9662
對(duì)象
部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總等各級(jí)管理者
目的
提高部門與部門之間更好的協(xié)作,共建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
內(nèi)容
情境高爾夫®— 橫向管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K 三、培訓(xùn)對(duì)象 部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總等各級(jí)管理者 四、培訓(xùn)目標(biāo) 提高和上司合作的能力 1、 明確管理者的角色定位 2、 認(rèn)識(shí)同事的管理及工作風(fēng)格 3、 正確的理解同事的行為特征 4、 建立良好的合作氛圍 5、 科學(xué)協(xié)調(diào)同事間的工作關(guān)系 6、 正確處理同事的合作,確保任務(wù)順利進(jìn)行 7、 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作增效 8、 提高組織工作績(jī)效 五、培訓(xùn)大綱 第一部分:管理者的角色認(rèn)知 1、 正確認(rèn)識(shí)自己的角色 2、 認(rèn)清自己的崗位職責(zé)和工作權(quán)限 3、 清楚同事的崗位權(quán)限 4、 管理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段 第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 1、 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 2、 認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)崗位的相關(guān)權(quán)限和內(nèi)容 3、 掌握同事的四種行為風(fēng)格 4、 DISC個(gè)性風(fēng)格測(cè)試 5、 橫向管理的三大紀(jì)律 6、 橫向管理的八項(xiàng)注意 第三部分:情境高爾夫?---橫向管理背景介紹 1、 DISC四種行為風(fēng)格描述 2、 情境領(lǐng)導(dǎo)力類型 3、 情境高爾夫?角色介紹 4、 情境高爾夫?規(guī)則說明 5、 高爾夫班組建設(shè) 第四部分:情境高爾夫?—橫向管理教戰(zhàn)守策 第一洞:如何在決策會(huì)議中與同事進(jìn)行有效溝通? 第二洞:如何有技巧的應(yīng)對(duì)同事的反對(duì)意見? 第三洞:如何在會(huì)議上影響同事以達(dá)到科學(xué)決策? 第四洞:如何召集相關(guān)部門的同事制定工作計(jì)劃? 第五洞:如何應(yīng)對(duì)同事改變計(jì)劃帶來的影響? 第六洞:如何獲取同事對(duì)關(guān)鍵問題及資源的支持? 第七洞:如何正確的處理同事的“越位”行為? 第八洞:如何與D型風(fēng)格的同事友好合作 第九洞:如何與I型風(fēng)格的同事友好合作? 第十洞:如何與S型風(fēng)格的同事友好合作? 第十一洞:如何與C型性格的同事友好合作? 第十二洞:如何協(xié)調(diào)處理其他同事間的沖突? 第十三洞:如何應(yīng)對(duì)同事對(duì)上司的抱怨情緒? 第十四洞:如何正確應(yīng)對(duì)同事的失誤給工作帶來的負(fù)面影響? 第十五洞:如何正確的同事的“消極配合”? 第十六洞:如何應(yīng)對(duì)同事對(duì)你及你部門的抱怨? 第十七洞:如何應(yīng)對(duì)同事的“搶功”? 第十八洞:如何與同事組織及實(shí)施總結(jié)表彰活動(dòng)? 第五部分:系統(tǒng)回顧、總結(jié)、提升
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