從“高校保安強奸門”看領(lǐng)導(dǎo)決策力

作者：邱柏森

   前些日子，有則 “保安強奸門：某高校女渴望被保安強奸，校內(nèi)保安表示壓力山大”的報道，讓人從滑稽中感到領(lǐng)導(dǎo)決策力的重要性。此事件的起因為：

某高校被爆有女生在校園內(nèi)被保安強奸，校方為消除負面影響和安撫女生，開出“保研”條件。為此，此次“保安強奸門”事件迅速得以平息，校方也冠冕堂皇出來辟謠，對宣傳此類消息的學(xué)生大肆圍剿，以開除為威脅，使其噤聲。

得知造強奸的女生被保研后，一石激起千層浪，在校女生無不歡欣鼓舞，仿佛在黑夜中看到了指路明燈。每當夜幕降臨，她們紛紛穿著性感服裝，故意去校內(nèi)人少的地方閑逛，故意在保安面前賣弄風(fēng)騷……

“他們的目的很明顯，就是希望我們憋不住了，犯了錯誤之后，他們也被學(xué)校保研?！北０碴犻L直言不諱的對記者說道。

“學(xué)校做法太荒唐，如此一來，搞的我們很被動，幾次巡邏都差點被她們拖進草叢里強奸了，太危險了?！北０哺标犻L對記者抱怨道。

記者在采訪過程中，還了解到有些心懷不軌的外地民工和在校男生，故意穿上保安服裝，渾水摸魚，這期間還發(fā)生了幾起假保安因體力不支而昏厥的事件……

一時間，保安服在該校流行，幾乎每個男生都有一套。

眾多女生因假保安身份，被否認保研后，紛紛揚言要跳樓，校方高層不得不下令清查外來勞工和收繳保安服。

也有聰明女生每天去保安大隊熟記保安面孔，不但現(xiàn)場拍照，還在校園網(wǎng)上傳播，該校保安表示，目前該校女生都想保研，因此保安巡邏時的心理壓力很大。

到此，我們來看整個事件，演繹到這般滑稽的狀態(tài)，跟領(lǐng)導(dǎo)的決策有著直接的關(guān)系。很多人說“執(zhí)行力”很重要，在我看來，決策最為重要，當決策是錯的時候，執(zhí)行力越強則結(jié)果越糟。因此決定“干什么，怎么干”非常重要。

總結(jié)眾多失敗與成功的決策案例，發(fā)現(xiàn)一個好決策必須遵循“六合原則”：

1、 合于利

沒有利的事是沒有人愿意去做的，除非腦子進水了；沒有利的決策也是實施不長久的。但這個“利”并非一己私利或蠅頭小利，而是要合于全局之利、長遠之利。在企業(yè)中要看是否對整個行業(yè)發(fā)展有利，是否對整體公司發(fā)展有利，不能是只對本公司或本部門有利，而對整個行業(yè)，對其他部門有損害。

基本要求是：決策思考既不見利忘害，也不見害忘利，堅持“雜于利害”，趨利避害。

基本方法是：在“正思、反思、合思”的基礎(chǔ)上，三思而后行。

正思，就是從正面深入思考有利、有益的因素。

反思，就是從反面深入思考有害、有弊的因素，尤其是隱藏在利益背后的那些滯后性、遷移性惡果。

合思，就是按照“兩利相較取其重，兩弊相權(quán)取其輕“的原則，對利與弊，益與害，進行綜合性的權(quán)衡思考。

根本任務(wù)是：選定“相對滿意”的目標和策略，不強求絕對滿意。

2、 合于義

古代商界有句名言叫做“義利共生，危難之時舍利取義”。因此決策要合于利，又不可見利忘義。

合于義，就是要合于國家的政策法規(guī)和社會道德，合于大多數(shù)人的利益。

3、 合于力

決策必須合于自己的實力，不可不自量力。

實力是一個復(fù)雜的狀況，它處于“能動力”與“制約力”的交織狀態(tài)中。

能動力，主要包括主動力、可借助力、可轉(zhuǎn)化力。

主動力，是指決策者所既有的硬實力與軟實力。

可借助力，是指經(jīng)過努力可借助到的各種外在力量。

可轉(zhuǎn)化力，是指經(jīng)過努力有可能由制約力轉(zhuǎn)化為動力的力量。

制約力，主要包括外部制約力、內(nèi)部制約力；潛在制約力。

外部制約力：市場、資源、政策、法律、環(huán)保、民意，社會責(zé)任等。

內(nèi)部制約力：資金不足，人才不濟，管理不善，人心不齊等。

潛在制約力：目前尚未顯現(xiàn)，將來必將出現(xiàn)的制約力

合于力便是要量力而行，不可一味憑著勁頭蠻干。

4、 合于時

“時”便是時機，在中國做事情你做的太早是犯錯誤，做的太遲也是犯錯誤。所以把握時機便非常重要，時機，是存在于特定時間內(nèi)的機遇和機會。時機決定時效，時效決定成敗。

5、 合于行

決策是要付諸于行動和實踐的，它必須在實踐中可行并且可操作。有些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會說一些例如“注意安全”之類的“正確的空話”，這種“正確的空話”最需要我們提高警惕，因為他聽起來是很正確，使人們很容易忽略掉他的危險性。如，某一生產(chǎn)企業(yè)發(fā)生一起安全事故，這是就有領(lǐng)導(dǎo)說了“我早都說過，讓你們注意安全，怎么還出事了?！甭犉饋硭故且稽c錯都沒有，可具體注意安全怎么注意呢，他沒有說。所以合于行便是要決策出怎么干，要拿出一套可執(zhí)行的計劃出來。

6、 合于久

決策必須深謀遠慮，不能搞“一錘子的買賣”。尤其是要考慮這個決策對于其他人的思想和行為的深遠影響，前面那個高校領(lǐng)導(dǎo)，顯然是只想著遮丑，干著一錘子的事情?？珊雎粤怂@樣處理以后對于其他學(xué)生思想上將會產(chǎn)生什么樣的影響，他這樣做，無疑給學(xué)生一個信號，只要被學(xué)校的保安強奸，就可以被保研，因此，學(xué)生們紛紛效仿。當時校方可能考慮到這是一個個別的例外事件，可恰恰就是例外事件需要我們提防，第一次是例外沒有處理好，之后便會是仿效，仿效如果沒有處理好，那么就會成為群體性事件。所以，決策必須考慮長久之影響。

“六合尺度”原則，歸根到底是我們現(xiàn)在所提倡的科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的要旨是：以人為本，全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。

“合于義”，就是合于“以人為本”；

“合于利、合于力、合于時、合于行”，就是合于“全面協(xié)調(diào)”；

“合于久”，就是合于可持續(xù)發(fā)展。