方志良,方志良講師,方志良聯(lián)系方式,方志良培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
團(tuán)隊責(zé)任動力學(xué)
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《責(zé)任動力管理學(xué)》摘要--廣義責(zé)任的兩個對象廣義責(zé)任本質(zhì)上是人的一切社會行動在社會關(guān)系中評價的總和。社會關(guān)系是責(zé)任的物理研究對象,社會行動是責(zé)任的心理研究對象。因此,責(zé)任原理研究的對象包括物理對象與心
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「四種理性力量4P之沖突力」沖突是規(guī)則的條件。任何規(guī)章制度的使命都是為了一個新的秩序的建立與運行。因此考慮制度與人性沖突的合理性亦是組織規(guī)則建立的必要因素,同時培養(yǎng)組織成員的克服沖突的力量也是管理者必
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「責(zé)任動力學(xué)觀點」人這一輩子有三種生殖力責(zé)任:1,傳下自己基因也即生養(yǎng)后代;2,傳下實體財富與名望為后代鋪墊;3,傳下自己的思想、理論、知識、技術(shù)與價值觀。前二種生殖力為內(nèi)生傳承責(zé)任,為己所用;最后一
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責(zé)任情商高的四種境界(連載三)規(guī)則情商的思考規(guī)則--量化你的規(guī)則情商沒有規(guī)則就沒有方圓,規(guī)則是人生活工作的坐標(biāo)與導(dǎo)航儀表。太陽系之所以能穩(wěn)定就是遵守了各自的軌道規(guī)則。為什么只有地球才有生物?因為合適的
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《責(zé)任動力(4R4P)管理學(xué)》還原人類理性責(zé)任思維,破譯責(zé)任管理密碼,讓責(zé)任心、責(zé)任感不再空洞!讓責(zé)任管理不再假大空!200年來,管理經(jīng)歷過經(jīng)驗管理、科學(xué)管理、組織行為、組織績效、組織戰(zhàn)略、組織文化等
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中國責(zé)任動力(4R4P)管理學(xué)院戰(zhàn)略三部曲:學(xué)術(shù)--------學(xué)科---------學(xué)院1,擁有原創(chuàng)的責(zé)任學(xué)術(shù)理論--責(zé)任矩陣模型與理性責(zé)任新范式;2,擁有《責(zé)任動力(4R4P)系列課程體系,廣泛運
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理性責(zé)任思維定式(范式)轉(zhuǎn)變的四個基本原則:1,角色不代表角色責(zé)任,“必須做的”不是責(zé)任的全部,相反,只是責(zé)任的最基礎(chǔ)部分;2,能力不代表能力責(zé)任,有能力,不代表能夠努力做,盡到能力責(zé)任;3,義務(wù)不是
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立德樹人,站好三尺講臺--基于“理性責(zé)任“思維模式下的教師發(fā)展觀感悟上海理工大學(xué) 材料學(xué)院 教授 王現(xiàn)英三尺講臺,賦予我們神圣的使命。傳道授業(yè),看似只是一份工作,實則關(guān)系到祖國的未來。一張張看似成熟又
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《責(zé)任動力(4R4P)管理學(xué)》之責(zé)任情商高的四種境界(連載二)規(guī)則在我心,才是建立高情商的基礎(chǔ)!情商高歸根結(jié)底是對自我責(zé)任概念的正確認(rèn)知水平有多高自我評估。一個人不能遵守小的規(guī)則,也就是角色責(zé)任認(rèn)知意
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《責(zé)任動力(4R4P)管理學(xué)》之責(zé)任情商高的四種境界一,角色責(zé)任-規(guī)則情商1,規(guī)則面前能克服內(nèi)心沖突,不亂違反那些看上去無關(guān)痛癢的規(guī)則系統(tǒng)。比如,坐車系好安全帶、不亂竄紅燈、守時等。很多人誤認(rèn)為情商就
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