中國(guó)責(zé)任動(dòng)力（4R4P）管理學(xué)院 中小企業(yè)人才培訓(xùn)成長(zhǎng)方案 ——開(kāi)啟員工優(yōu)秀責(zé)任動(dòng)力思維模式！ 一、中小企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的顧慮和難點(diǎn) 1、員工人數(shù)不多，培訓(xùn)成本高； 2、培訓(xùn)預(yù)算不充足，不愿支付過(guò)高
一、課程收益 ● 通過(guò)責(zé)任情商測(cè)試，初步掌握自己的責(zé)任性格與職場(chǎng)的責(zé)任表現(xiàn)風(fēng)格； ● 通過(guò)學(xué)習(xí)，公務(wù)員充分掌握以制度、績(jī)效、群眾服務(wù)、黨政理念為導(dǎo)向的四種責(zé)任的四種做法與責(zé)任情商代碼符號(hào)； ● 充分
一、課程時(shí)間 三天兩夜 二、課程收益 1，運(yùn)用責(zé)任動(dòng)力學(xué)理論剖析人性的責(zé)任動(dòng)力規(guī)律，提升中高層的責(zé)任動(dòng)力認(rèn)知 2，中高層在課程實(shí)踐中掌握領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任動(dòng)力之間的關(guān)系 3，中高層洞察協(xié)會(huì)運(yùn)作中的責(zé)任心差
《情境化營(yíng)銷(xiāo)責(zé)任動(dòng)力思維模式訓(xùn)練營(yíng)》 ——99個(gè)場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練，迭代菜鳥(niǎo)到精英級(jí)營(yíng)銷(xiāo)責(zé)任動(dòng)力思維模式！ 一，課程培訓(xùn)周期： 兩天一夜、三天兩夜、七天六夜 二，課程收益： 1，專(zhuān)業(yè)：三～七天讓你的營(yíng)
全球最前沿的責(zé)任動(dòng)力管理研究成果，顛覆傳統(tǒng)責(zé)任說(shuō)教思維， 給企業(yè)注入新的責(zé)任動(dòng)力管理模式！您的企業(yè)絕對(duì)值得體驗(yàn)！ 《責(zé)任動(dòng)力管理學(xué)》系列課程之一： 《服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀責(zé)任動(dòng)力思維模式（4R4P）提升訓(xùn)
中國(guó)責(zé)任動(dòng)力（4R4P）管理學(xué)院 中小企業(yè)人才培訓(xùn)成長(zhǎng)方案 ——開(kāi)啟員工優(yōu)秀責(zé)任動(dòng)力思維模式！ 一、中小企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的顧慮和難點(diǎn) 1、員工人數(shù)不多，培訓(xùn)成本高； 2、培訓(xùn)預(yù)算不充足，不愿支付過(guò)高培
一、課程時(shí)間 三天兩夜 二、課程收益 1，運(yùn)用責(zé)任動(dòng)力學(xué)理論剖析人性的責(zé)任動(dòng)力規(guī)律，提升中高層的責(zé)任動(dòng)力認(rèn)知 2，中高層在課程實(shí)踐中掌握領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任動(dòng)力之間的關(guān)系 3，中高層洞察協(xié)會(huì)運(yùn)作中的責(zé)任心差
一、課程時(shí)間： 五天 二、課程大綱 DAY1 中基層責(zé)任執(zhí)行力的四種境界：組織行為與四種管理境界 Day1 上午 【課程背景】 針對(duì)服務(wù)行業(yè)中普遍存在的員工缺乏服務(wù)意識(shí)、行為懶散、紀(jì)律性差、語(yǔ)言不規(guī)
一、課程對(duì)象： 總裁、中高級(jí)管理者、HR總監(jiān) 二、課程周期： 二天一夜 三、課程形式： 4R4P理論+案例分享+小組討論+企業(yè)管理實(shí)踐沙盤(pán)演練+責(zé)任性格測(cè)試 四、課程收益： 領(lǐng)導(dǎo)力的四種責(zé)任區(qū)間
為什么很多企業(yè)越來(lái)越覺(jué)得公司的會(huì)議冗長(zhǎng)低效，企業(yè)文化宣傳空洞無(wú)物，年會(huì)工作總結(jié)報(bào)告老套，績(jī)效考核流于形式？“空洞、應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)、說(shuō)教、俗套…”等詞，幾乎成為管理者與員工抱怨的口頭禪。 一、課程對(duì)象：
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