全球最前沿的責(zé)任動力管理研究成果，拒絕傳統(tǒng)責(zé)任說教思維！ 給企業(yè)注入新的責(zé)任動力管理模式！您的企業(yè)應(yīng)該值得體驗！ 《責(zé)任動力管理學(xué)》庫恩咨詢管理思想庫-責(zé)任動力系統(tǒng)系列課程之九績效3.0管理體系： 責(zé)任矩陣平衡計分卡(R-BSC)的奧秘 --責(zé)任矩陣平衡記分卡績效模式構(gòu)建與實踐運用 課程背景簡介: 企業(yè)績效管理是管理的根本?？冃Ч芾硎莻€永恒的話題，各種績效管理思想、工具方法、模式讓企業(yè)老板、HR主管應(yīng)接不暇。 第一代績效管理思想（績效1.0）提出了關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI概念，開辟了績效管理新篇章， KPI經(jīng)歷了成本業(yè)績評價、財務(wù)業(yè)績評價和企業(yè)業(yè)績評價指標(biāo)的單維度考核的發(fā)展歷程。 平衡記分卡BSC吸收了KPI思想后，提出了四個績效管理維度。顛覆了傳統(tǒng)企業(yè)考核單一性財務(wù)指標(biāo)的不足現(xiàn)狀，開辟了以第二代（績效2.0）績效多維管理思想的先河。由于BSC從企業(yè)的角度設(shè)計橫向的職能化（財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程與學(xué)習(xí)與成長）指標(biāo)，企業(yè)若要實現(xiàn)BSC的運用，對企業(yè)和管理者均需要高度統(tǒng)一的戰(zhàn)略和較高的管理與協(xié)調(diào)水平。根據(jù)調(diào)查與報道，BSC在中國推廣運用并不理想，除了上述BSC操作難度的原因外，中國企業(yè)普遍客觀存在職責(zé)分工不夠清晰、部門壁壘嚴(yán)重、學(xué)習(xí)與成長抽象化難以考核等管理問題，阻礙了BSC在中國發(fā)展的障礙。不可否認，這也是BSC拓寬未來發(fā)展空間的制約瓶頸。如何針對中國企業(yè)特色管理？以及發(fā)展適合中國國情的績效管理工具是本次公開課培訓(xùn)的使命，也是重點研究對象。 那么，什么才是最適合企業(yè)的績效管理體系？ 庫恩咨詢認為，任何績效管理必須真正洞察企業(yè)內(nèi)部各成員的責(zé)任內(nèi)在價值貢獻，這樣才是最有價值的績效管理體系。 為了解決中國企業(yè)管理的特色與問題現(xiàn)狀，庫恩咨詢根據(jù)多年民營企業(yè)管理咨詢實踐，研究發(fā)現(xiàn)績效管理最終要落實到每個成員的責(zé)任上，但傳統(tǒng)責(zé)任概念籠統(tǒng)，卻無法承載績效工具和體系化問題。 如今，由《責(zé)任動力（4R4P）管理學(xué)》理論創(chuàng)始人方志良老師研究的責(zé)任矩陣（RM）原理， 厘清責(zé)任內(nèi)在屬性和分類關(guān)系，并提出崗位責(zé)任矩陣平衡記分卡（R-BSC）四個績效維度： 1，人與制度規(guī)則的行為績效 2，人與目標(biāo)激勵的結(jié)果績效 3，人與合作協(xié)同的過程績效 4，人與企業(yè)發(fā)展的理念績效 RM-BSC與BSC是兩個完全不同績效管理體系。R-BSC幫助企業(yè)實現(xiàn)責(zé)任管理縱向關(guān)聯(lián)，保持各層級的責(zé)任管理相互依存、彼此制約的無縫鏈接。滿足企業(yè)與成員責(zé)任的價值一體化、考核概念分類化的戰(zhàn)略互動、管理關(guān)聯(lián)和績效考評的整合。 【責(zé)任動力思維模式培訓(xùn)價值收益分析】 課程收益：企業(yè)運用責(zé)任矩陣平衡記分卡(R-BSC)后，能夠從根本上解決員工責(zé)任績效的問題，并有效促進員工的自我績效管理思想與績效改善。 任何培訓(xùn)訓(xùn)練應(yīng)該給學(xué)員帶來兩種收益才有價值：1，工具、方法提升的收益；2，思想理念的啟發(fā)突破的收益。前者是以工具方法為導(dǎo)向，給學(xué)員帶來工具理性思維的改善；后者以思想理念為導(dǎo)向，給學(xué)員帶來價值理性的思維改善導(dǎo)。一種培訓(xùn)只有工具方法而不能在思想理念上突破，學(xué)員學(xué)了不一定會去用，沒有認識到工具的價值；只有思想理念而沒有工具方法，想用卻沒東西用，是因為培訓(xùn)沒有提供工具方法。本次培訓(xùn)訓(xùn)練系統(tǒng)兼顧兩種收益。 本課程是方志良老師結(jié)合多年的管理咨詢、培訓(xùn)實踐經(jīng)驗以及原創(chuàng)的《責(zé)任動力管理學(xué)》知識，針對企業(yè)績效管理體系構(gòu)建所量身定制的原創(chuàng)經(jīng)典課程。 一，授課對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、HR人員與中高層職能骨干經(jīng)理。 二，培訓(xùn)方式：理論講授、案例分析、分組討論、沙盤演練、總結(jié)分享。 三，課程大綱簡介與授課時間（1-2天） 一，績效管理發(fā)展史 1，績效管理的意義 2，績效KPI的運用 3，常見的績效管理模式分析（BSC、德勤技能） 4，傳統(tǒng)績效管理問題與難點 二，責(zé)任矩陣（RM）原理與績效的關(guān)系 1，責(zé)任的內(nèi)在分類與屬性 2，績效與責(zé)任矩陣（RM）的關(guān)系 3，責(zé)任矩陣（4R）與組織管理生態(tài)關(guān)系 4，責(zé)任矩陣（RM）的績效四種分布形態(tài) 三，責(zé)任矩陣平衡記分卡(R-BSC)思想 1，點式績效-洞察邊界責(zé)任的意義 2，線式績效-洞察程度責(zé)任的意義 3，三角績效-洞察交互責(zé)任的意義 4，矩陣績效-洞察理念責(zé)任的意義 四，責(zé)任矩陣平衡記分卡（R-BSC）模型構(gòu)建 1，人與制度規(guī)則的行為績效（R1-BSC） 2，人與目標(biāo)激勵的結(jié)果績效 (R2-BSC) 3，人與合作協(xié)同的過程績效 (R3-BSC) 4，人與企業(yè)發(fā)展的理念績效 (R4-BSC) 5，R-BSC績效量表構(gòu)建分析 五，責(zé)任矩陣平衡記分卡（R-BSC）數(shù)理量化管理原理 1，洞察R1-BSC（-1,0）的績效管理模式 2，洞察R2-BSC（0,N）的績效管理模式 3，洞察R3-BSC（0,1）的績效管理模式 4，洞察R4-BSC（C,c）的績效管理模式 5，R-BSC績效公式 六，責(zé)任矩陣平衡記分卡（R-BSC）的實踐運用 1，R-BSC績效體系構(gòu)建思想與考核規(guī)則 2，R-BSC績效管理體系制度設(shè)計 2，高層R-BSC的績效關(guān)注點與實踐設(shè)計 3，職能層R-BSC的績效關(guān)注點與實踐設(shè)計 4，基層（崗位等級ABC）R-BSC的績效關(guān)注點與實踐設(shè)計 5，R-BSC績效管理體系的管理模式運用 更多《責(zé)任動力管理學(xué)》管理運用體系內(nèi)容。 請關(guān)注庫恩咨詢官網(wǎng)：www.4r4p.com 課程追求： 卓越的績效管理模式取決于企業(yè)績效思想與工具，R-BSC模型，企業(yè)值得運用！