(圖為:顏廷錄老師現(xiàn)場(chǎng)授課照片)
為了讓企業(yè)主管掌握更好、更多的管理技能,同時(shí)能熟練運(yùn)用并更好的完成企業(yè)各方面的目標(biāo),華夏銀行北京分行邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名咨詢(xún)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家顏廷錄老師為大家做相關(guān)管理技能提升培訓(xùn)。
顏老師在授課過(guò)程中,通過(guò)對(duì)“績(jī)效管理”、“激勵(lì)管理”以及“中層經(jīng)理人的綜合素質(zhì)”等方面的深度解析,讓大家充分明白提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力與修養(yǎng)的重要性。
顏老師在課堂上結(jié)合華夏銀行北京分行的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深度剖析,從理論到實(shí)踐進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo),得到了大家的一致認(rèn)可!
一名新職員工進(jìn)入公司后,一直兢兢業(yè)業(yè)的工作,這天,老板單獨(dú)把他叫去談話。
“我注意到你,”老板說(shuō),“你比所有新來(lái)的人都工作勤奮,而且在每一件小事上都很認(rèn)真?!?/span>
新職員面露喜色,期待老板的嘉獎(jiǎng)。
“所以,”老板的聲音低了下來(lái),“我不得不解雇你?!?/span>
新職員一時(shí)難以理解,問(wèn)道:“天哪,難道勤奮工作錯(cuò)了嗎?”
老板憂(yōu)慮地說(shuō):“我曾經(jīng)聘請(qǐng)過(guò)好幾個(gè)像你這樣的年輕人,后來(lái)他們都成了行家,離開(kāi)公司自己辦公司,拼命想擠垮我。”
趣評(píng):“千軍易得,一將難求。”雖然很多企業(yè)總是謀求高素質(zhì)人才的加入,但是如果員工的能力過(guò)高的話,很可能成為企業(yè)發(fā)展的潛在威脅,日后以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的身份與企業(yè)爭(zhēng)奪有限的市場(chǎng)份額。這種思維邏輯也常常導(dǎo)致企業(yè)不愿對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),擔(dān)心員工能力增長(zhǎng)后另謀高就。