《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱
--- 識(shí)人、用人、留人之道
全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)”
講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師
23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)
課程對(duì)象:
適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理
課 時(shí):
很全面的2-3天通用版
與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專(zhuān)門(mén)為企業(yè)定制
有視頻才有真象!!
大量看互動(dòng)的授課視頻才能挑到高質(zhì)量老師
唐老師200多個(gè)授課視頻見(jiàn)證:
https://www.soku.com/search_video/q_%E5%94%90%E6%93%A0%E7%9E%B2
唐惠玲老師優(yōu)勢(shì):
唯一有人力資源、心理學(xué)、讀心術(shù)、人格學(xué)多功底老師
將心理學(xué)應(yīng)用于人力資源、營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)、心態(tài)等課程
獨(dú)家開(kāi)發(fā)“讀心術(shù)”,擅長(zhǎng)解讀微語(yǔ)言、微表情
唯一有幾十個(gè)讀心術(shù)課程視頻見(jiàn)證的老師
唯一講《人力資源全模塊實(shí)務(wù)》的老師
唯一有200多個(gè)授課現(xiàn)場(chǎng)視頻的老師
唯一經(jīng)常講幾百人大課的女老師、有很多講大課視頻
課程真正實(shí)用、控場(chǎng)很強(qiáng)、很有表現(xiàn)力
詳細(xì)定制、課后輔導(dǎo)、提供性?xún)r(jià)比很高的“咨詢(xún)式培訓(xùn)服務(wù)”
◆ 本大綱中有互動(dòng)很好的授課視頻、照片見(jiàn)證
唐惠玲老師近期講《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》案例視頻:
廣東立信 《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》
https://v.youku.com/v_show/id_XODI1NjUwODA0.html
深圳萬(wàn)廈居業(yè)物業(yè)管理公司
https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3MzMwODE2.html
廣東電網(wǎng)集團(tuán)
https://v.youku.com/v_show/id_XMzc0MDg4NzY0.html
海航各分公司總經(jīng)理
https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3NzQxOTg4.html
靈山文化旅游集團(tuán)
https://v.youku.com/v_show/id_XNDM2ODM5ODAw.html
授課方式:
教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式,擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,通俗易懂
充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)
課程介紹:
您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動(dòng)機(jī)呢?
您是否能有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢?
您是不是覺(jué)得指揮別人做事越來(lái)越?jīng)]有效果呢?
未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),如何辨識(shí)人才并有效的運(yùn)用人才是企業(yè)致勝關(guān)鍵。
「九型人格」是應(yīng)用心理學(xué)的一種,已被全球大部分先進(jìn)國(guó)家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如“通用汽車(chē)、AT&T、hp計(jì)算機(jī)、可口可樂(lè)、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局(CIA)等”廣泛應(yīng)用。甚至成為一些世界著名學(xué)府如“美國(guó)史丹福大學(xué)(Stanford University)工商管理課程(MBA)”中的一個(gè)必修科目。
因?yàn)椤妇判腿烁瘛古c其它性格類(lèi)型學(xué)不同的是:「
九型人格」并不僅僅只是分析,還能提供解決困難的方法。所以本課程將著重于企業(yè)管理者在管理過(guò)程中如何運(yùn)用九型人格,通過(guò)對(duì)下屬人格模式的了解而使管理更有成效。
課程目標(biāo)
完整地學(xué)習(xí)九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯人格密碼的鑰匙
掌握人格地圖、通曉人性、掌握人心的管理工具
掌握每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)與局限,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,增強(qiáng)對(duì)人的洞察力
做到人盡其才,知人善任,提升管理效能,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
課程大綱:標(biāo)“**”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析
第一單元:九型人格概述
一、為什么學(xué)習(xí)九型人格
通曉人性,探索人的行為內(nèi)在動(dòng)力
了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng)
二、九型人格的起源與發(fā)展
九型人格全景掃描
常見(jiàn)學(xué)習(xí)誤區(qū)與注意事項(xiàng)
三、腦、心、腹三中心的探索
腹:8 3 7,行動(dòng)力強(qiáng),直覺(jué),以情緒和感受判斷事物
腦:1 5 6,以思維、思考、理性作反映
心:2 4 9,注重感受,感觸豐富及強(qiáng)烈
九型人格理論的基礎(chǔ)
九型人格的簡(jiǎn)介描述
學(xué)習(xí)九型人格的禁忌
第二單元:九型人格識(shí)別區(qū)分
一、每個(gè)型格的性格解析
完美型---我若不完美,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
助人型---我若不幫助人,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
成就型---我若沒(méi)有成就,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
自我型---我若不是獨(dú)特的,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
理智型---我若沒(méi)有知識(shí),就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
疑惑型---我若不順從,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
活躍型---我若不帶來(lái)歡樂(lè),就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
領(lǐng)袖型---我若沒(méi)有權(quán)力,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
和平型---我若不和善,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
二、九型人格的自我認(rèn)知
自我測(cè)試---通過(guò)表格的測(cè)試性格
對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào)
性格識(shí)別---通過(guò)提問(wèn)探索對(duì)方的性格
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
三、九種不同型號(hào)區(qū)分
每類(lèi)性格顯著特征
正常、安全、壓力三種狀態(tài)下,各類(lèi)性格轉(zhuǎn)移規(guī)律
情景案例與典型人物案例
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
第三單元:九型人格在企業(yè)中的管理應(yīng)用
一、九型人格與管理環(huán)境
80、90后成長(zhǎng)環(huán)境特征分析
現(xiàn)代人所面臨壓力、焦慮與挑戰(zhàn)
強(qiáng)調(diào)“物性”轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)“人性”
與日俱進(jìn),轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)方式
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
二、九型人格的管理之道
各類(lèi)性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議
各類(lèi)性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用
九型人格的選人、用人、留人之道
九型人格的激勵(lì)下屬之道
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
三、九型人格在招聘面試中的應(yīng)用
九型人格與人崗匹配、人事相宜
如何吸引不同人格的應(yīng)聘者
結(jié)合人格特征、如何覺(jué)察應(yīng)聘的情緒、謊言
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
四、高效溝通----運(yùn)用九型人格提高溝通效果
與人溝通的原則
溝通的過(guò)程
不同性格號(hào)碼的溝通妙方
不同性格之間的相處之道
不同性格的沖突原因及處理
不同性格自我提升的方向方法
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
五、九型人格在下達(dá)員工任務(wù)中的應(yīng)用
對(duì)完美型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)助人型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)成就型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)自我型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)理智型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)疑惑型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)活躍型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)領(lǐng)袖型員工如何下達(dá)任務(wù)
對(duì)和平型員工如何下達(dá)任務(wù)
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
六、九型人格在跟進(jìn)工作中的應(yīng)用—如何防止遺漏工作、減少出錯(cuò)
如何跟進(jìn)完美型員工工作
如何跟進(jìn)助人型員工工作
如何跟進(jìn)成就型員工工作
如何跟進(jìn)自我型員工工作
如何跟進(jìn)理智型員工工作
如何跟進(jìn)疑惑型員工工作
如何跟進(jìn)活躍型員工工作
如何跟進(jìn)領(lǐng)袖型員工工作
如何跟進(jìn)和平型員工工作
** 現(xiàn)場(chǎng)演練
第四單元:學(xué)員提問(wèn)、講師解答