蔣觀慶,蔣觀慶講師,蔣觀慶聯(lián)系方式,蔣觀慶培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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今日再次看中國培訓師沙龍創(chuàng)建者蘇平老師的書,書中有一章就是用“奔跑中等待”做標題。很是感染我,回想自己10余年的職業(yè)生涯。從盲目的自信等待都現(xiàn)在不斷的追求和超越,這不正是在奔跑中等待嗎?記得那個守株待
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生活或工作中溝通現(xiàn)狀最早接觸到這句話是看到中國移動的廣告“溝通從心開始?!笨雌饋砗芎美斫猓谏罨蚬ぷ髦姓嬲ヮI悟并運用時需要我們不斷的修煉和體會的。溝通技能的掌握也不是靠一兩次的培訓就可以做的到。
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最近10年來,無論是在企業(yè)還是在政府等行政事業(yè)部門,執(zhí)行力被作為領導常提起的詞;在職業(yè)培訓領域,關注執(zhí)行力培訓的老師也特別的多,無論是公開課還是單位組織內(nèi)訓課諸如:團隊執(zhí)行力,主管執(zhí)行力,員工執(zhí)行力等
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情理法之管理思考 2012-4-9管理中,為什么執(zhí)行力不好,人都有自己的個性,公司雖有嚴格的管理制度,但涉及部門協(xié)作,對方就是不積極配合你,氣死你,如何辦?管理沒有標準答案,不是純粹的制度或情感維護就
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管理溝通思考與實踐四——如何360溝通做為主講溝通課程的老師,也必須經(jīng)?;氐皆c思考,以終為使,如何幫助學員提升溝通技能,增加自己的職業(yè)核心競爭力呢?到底在組織內(nèi)部,如何溝通,溝通的目的是什么,針對成
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在從事銷售及管理10年后,時常對過去的實踐和學習進行反思,目的也是為了整理思路,在原有基礎上進行創(chuàng)新,在做銷售培訓的時候更能幫助不同層面的學員。那么在當下市場競爭背景下,到時如何提升業(yè)績,銷售的模式如
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從溝通視角探尋業(yè)務如何延續(xù) 從溝通視角探尋業(yè)務如何延續(xù)(可以作為營銷培訓的案例,讓學員討論,可以用在溝通培訓中讓大家了解溝通的技能應用)在營銷實踐中,其實有很多方面是需要我們?nèi)ニ伎己涂偨Y的。營銷其實
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對強將手下無弱兵的質(zhì)疑和思考 對強將手下無弱兵的質(zhì)疑和思考不知多少次,在公司內(nèi)部還是與客戶與朋友等各層次人員溝通中,聽到這樣的話“強將手下不弱兵”。也有管理者常說“一頭狼帶領的羊群一定可以戰(zhàn)勝一頭羊帶
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授權思考二——老板被累死,何為 授權思考二——老板被累死,何為在企業(yè)的管理實踐及給學員的培訓中,關于企業(yè)的授權問題是很多管理者很頭疼的問題之一。我們也經(jīng)??梢钥吹揭恍┢髽I(yè)老板總是非常的繁忙,總是在處理
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關于授權的思考與實踐在企業(yè)的管理問題中,關于授權一直是一個熱門的話題。那么到底什么是授權,如何授權,如何控制并協(xié)調(diào)企業(yè)的發(fā)展呢?本文也是希望從這個視角來透析企業(yè)管理的執(zhí)行力問題。一, 關于管理授權的現(xiàn)
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