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練榮斌:培訓需求分析的工作分析
2016-01-20 103486
工作分析的目的在于了解與績效問題有關的工作的詳細內(nèi)容、標準,和達成工作所應具備的知識和技能。工作分析的結(jié)果也是將來設計和編制相關培訓課程的重要資料來源。工作分析需要富有工作經(jīng)驗的員工積極參與,以提供完整的工作信息與資料。工作分析依據(jù)分析目的的不同可分為兩種:
一般工作分析
  一般工作分析的主要目的是使任何人能很快地了解一項工作的性質(zhì)、范圍與內(nèi)容,并作為進一步分析的基礎。一般工作分析的內(nèi)容為:
  ·工作簡介-主要說明一項工作的性質(zhì)與范圍,使閱讀者能很快建立一個較為正確的印象。其內(nèi)容包括:工作名稱、地點、單位、生效及取消日期、分析者、核準者等基本資料。
  ·工作清單-工作清單是將工作內(nèi)容以工作單元為主體,并以條列方式組合而成,使閱讀者能對工作內(nèi)容一目了然。而每項工作單元又可加注各工作的性質(zhì)、工作頻率工作的重要性等補充資料,這對員工執(zhí)行工作,管理層進行工作考核和進行特殊工作分析皆有益處。
特殊工作分析
  特殊工作分析是以工作清單中的每一工作單元為基礎,針對各單元詳細探討并記錄其工作細節(jié)、標準和所需的知識技能。由于各工作單元的不同特性,特殊工作分析可分為下列數(shù)項:
程序性工作分析
  程序性工作就是具有固定的工作起點、一定順序的工作步驟和固定的工作終點等特性。程序性工作分析主要強調(diào)工作者和器物間的互動關系。程序性工作分析就是通過詳細記錄工作單元的名稱、特點、標準、應具的知識技能、安全及注意事項、完整操作程序等,為員工的培訓和培訓評估提供依據(jù)。
程式性工作分析
  程式性工作分析多無固定的工作程序,對工作原理的了解和應用程度要求也較高,其工作內(nèi)容主要強調(diào)工作者和系統(tǒng)間的互動。完整的程式性工作分析依序可分為四個部分。
系統(tǒng)流程分析
  主要是應用電腦流程的概念和符號,描繪系統(tǒng)間重要元件的關系,并配合簡單的文字,說明系統(tǒng)背后的基本原理。
系統(tǒng)元件分析
  主要是針對系統(tǒng)中每一元件列出其正確名稱和功能,以建立工作者的共同認知,減少溝通障礙,并作為檢修的基礎。
程式分析
  主要是探討系統(tǒng)中的作業(yè)流程,其重點是了解系統(tǒng)如何正常運作分析內(nèi)容包括系統(tǒng)狀況、特殊標準、指標、操作、影響等。
檢修分析
  主要是探討如何檢修并排除系統(tǒng)不正常運作所需的診斷流程與知識。檢修分析集中于探討診斷分析所需的知識和診斷過程中所必須使用儀器的知識技能。檢修分析的內(nèi)容應有應具備的知識、可能的故障、原因、修正措施等。
知識性工作分析
  知識性工作屬于內(nèi)在思維的工作行為,可以說是人與人,或人與知識間的交流互動,而且是以不具形體的知識為橋梁,進行理性的思考、溝通與協(xié)調(diào),以達成工作需求。知識性工作分析是一種研究程序,它能夠幫助管理者確認影響工作績效的有關重要知識。
  工作分析是培訓需求分析中最繁瑣的一部分,但是,只有對工作進行精確的分析并以此為依據(jù),才能編制出真正符合企業(yè)績效和特殊工作環(huán)境的培訓課程來。
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