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孫軍正:績效管理的平臺建設(shè)和導(dǎo)向性

績效管理

2016-01-20 74362

績效管理的平臺建設(shè)和導(dǎo)向性

中國執(zhí)行力十強講師孫軍正

績效管理的平臺建設(shè)

中國執(zhí)行力十強講師孫軍正經(jīng)過多年的工作總結(jié)出，我們做績效工作的開展，首先第一步的應(yīng)該是了解公司的管理現(xiàn)狀，業(yè)務(wù)流程，然后才能考慮績效管理的工作步驟，這其中最重要的步驟就是，針對績效管理工作的開展，哪些工作是必須進行完善的，這些工作的完成，才能保證績效管理工作的開展，這個前期工作，我稱之為績效管理的平臺建設(shè)；這些基礎(chǔ)工作，主要是幾個方面：一是業(yè)務(wù)流程的規(guī)范和再造，使管理考核能從業(yè)務(wù)流程上進行數(shù)據(jù)來源確定和部門/員工責(zé)任認定；使公司業(yè)務(wù)流程將所有人的職責(zé)整合在一起；可參照魚骨圖業(yè)務(wù)劃分模式；（公司運營管理指標）；二崗位職責(zé)的確定，公司崗位定崗定編的確定；這涉及到部門和員工的考核主要內(nèi)容；（崗位工作指標）；三是相關(guān)數(shù)據(jù)的準備過程，人事數(shù)據(jù)，財務(wù)數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，這些如何在考核工作中作為最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)指標，并將這些數(shù)據(jù)指標的提取，審核，使用，用在我們的管理和績效考核中；（具體數(shù)據(jù)指標）；四是管理考核人角色確定，考核人，被考核人，監(jiān)督人，申訴人等管理職責(zé)的確定；（績效管理團隊確定）

五是績效管理思想確定，如何獎，如何罰，獎罰結(jié)果如何運用，考核結(jié)果如何和工資掛鉤，和職位薪資變動掛鉤；（考核思路確定）
如果我們確定了以上幾個方面，我們的績效管理平臺就基本完善了，這個時候我們開展績效考核工作就水到渠成了；
績效管理的導(dǎo)向性

中國執(zhí)行力十強講師孫軍正談到：我們要做績效管理，做績效考核，我們的工作開展不能只盯著考核表和考核指標，考核數(shù)據(jù)，這個時候更要關(guān)注的應(yīng)該是公司的企業(yè)文化導(dǎo)向或者說公司管理文化導(dǎo)向，我們需要用管理來打造一個什么樣的團隊，這個團隊的價值觀是什么，我們的行為準則是什么，我們的工作處理原則是什么，這個才應(yīng)該是我們確定考核指標的先決條件；做績效考核，我們要了解老板需要我們解決什么問題，解決到什么程度，這個尤為重要。
案例：考勤管理的考核，指標幅度5%-20%；5%和20%的區(qū)別不是考勤獎金的區(qū)別，他們都是合理的，市公司不同階段的需求體現(xiàn)，是公司管理導(dǎo)向的區(qū)別。

優(yōu)秀：100——120分與 90-100分的區(qū)別；看透老板的意圖；績效管理之所以稱為管理而不是考核，是因為管理總是有導(dǎo)向性和目的性的，我們在做績效管理績效考核的時候，千萬不要忽略大方向。

集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫軍正老師之《總裁班系列課程》：

課程1：成功突破（課時1-3天）

課程2：人才突破（課時1-3天）

課程3：文化突破（課時1-3天）

課程4：運營突破（課時1-3天）

課程5：戰(zhàn)略突破（課時1-3天）

二、孫軍正老師之《執(zhí)行力系列課程》：

課程1：絕對執(zhí)行（課時1-3天）

課程2：像軍隊一樣去落實（課時1-3天）

課程3：執(zhí)行模式（課時1-3天）