孫老師談贏在執(zhí)行力

身為企業(yè)高管，你是否遇到這樣的問題：高層怨中層執(zhí)行不好，中層怨下面的員工執(zhí)行不好，員工怨領(lǐng)導交代不好？其實執(zhí)行力好不好，不能局限在某一個層面，一個企業(yè)就是一個整體，只有所有部門的執(zhí)行力都到位了，才叫真正的執(zhí)行力。

7月底在南京，我有幸參加了著名集團執(zhí)行系統(tǒng)（6P）創(chuàng)始人、中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師主講的執(zhí)行力課程，面對臺下來自全國各地的500多名管理精英，孫老師結(jié)合本土企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀與存在的問題，把自己最新研發(fā)的集團執(zhí)行系統(tǒng)（6P）成果，毫無保留的與大家做了分享，贏得了臺下的陣陣歡呼與嘖嘖稱贊。孫老師演講風格詼諧、辛辣，以其獨到的學術(shù)觀點、超常的膽識以及鮮明的人格魅力，對當今中國制造業(yè)以及多個領(lǐng)域有著獨到的觀點。對企業(yè)困境以及對當前中國經(jīng)濟現(xiàn)狀有著深刻的思考，善于結(jié)合近年的世界經(jīng)濟熱點話題進行分析，同時給出合理的應(yīng)對措施。

現(xiàn)將其核心思想與觀點于大家分享如下：

—— 按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)

改革開放以來，所有企業(yè)都非常熱衷于學習，企業(yè)內(nèi)部有很多的培訓，企業(yè)在每一個階段都有不同的需求，前陣子大家首先探討的是管理團隊，后來發(fā)現(xiàn)這個團隊需要看不見的軟件也就是企業(yè)文化來推動，于是大家又來探討企業(yè)文化的問題；后來大家看到世界企業(yè)與我們國家的企業(yè)開始競爭的時候，我們又開始探討企業(yè)變革的問題；后來我們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導的一句話，墻上的一句標語不能貫徹下去的時候，我們又開始講執(zhí)行力。 執(zhí)行力”本來不是中國常用的字，它是從“”翻譯過來的，按中國人的習慣是叫“貫徹力度”。最近，在國內(nèi)上演一個連續(xù)劇叫《走向共和》，這個連續(xù)劇給我們很多反思。在看《康熙王朝》，《雍正王朝》，哪怕是《宰相劉羅鍋》，我們都會很過癮，但一看《走向共和》，不是割地就是賠款，總覺得心中很郁悶，我就利用這個連續(xù)劇談兩個問題，也就是與今天的執(zhí)行力有點關(guān)系的問題。首先先看這里的兩句話：慈禧太后揮霍北海海軍軍費，而明治天皇則拿出自己的私錢來擴建海軍，一天只吃一頓飯。這個問題說明了，中日戰(zhàn)爭的勝負不是靠武器，而是靠人。日本這個國家天生就沒有資源，它始終與我們處在一種很微妙的關(guān)系中。我研讀中國近一百年來的歷史，發(fā)現(xiàn)一個很有意思的事情，當中國強大或正要強大的時候，中日就要發(fā)動戰(zhàn)爭。大概由日本覺得他們的資源天生要仰賴中國造成的吧。目前，中國只剩下臺灣問題了，假設(shè)在這個問題上又發(fā)生一場中日戰(zhàn)爭，我們假設(shè)時間定在2015年左右，那么我們思考一下，中國有沒有做好準備呢？中國與大和民族的真正差異在哪里呢？甲午戰(zhàn)爭后，當時有句話很有意思 ，“被打敗的老師向勝利的學生學習”。結(jié)果中國就派了很多留學生到日本去學習，中國的留學生認為只要把共和體制引進來就好了。他們沒有想到改造國民性是很重要的。其實全世界的人的智商都是查不多的，關(guān)鍵是在于人的思想和觀念。我們沒有理由不是世界強國，也沒有理由幾次輸給日本。中國的國民性應(yīng)該要強大起來。一個企業(yè)也是如此，執(zhí)行力這個問題說穿了就是思想，觀念，只有改造了員工的思想，才能解決第二個問題，就是很多人一聽到執(zhí)行力，就說底下執(zhí)行不好，好像董事長，總經(jīng)理沒有事情一樣，其實不是，執(zhí)行力不好要從上開始檢討，所以執(zhí)行力就是上下左右都要一起貫徹。什么時候領(lǐng)導與員工一起座下來探討執(zhí)行力，這才叫真正的研究執(zhí)行力。

孫老師布置課后作業(yè)，及時落地，講師將跟進檢查輔導：

一、課程結(jié)束前，學員結(jié)合實際，擬定實踐行動計劃方案，并當眾承諾；

二、老師將跟進檢查、了解掌握課后作業(yè)落實進展情況；

三、老師通過回訪、遠程輔導等方式，指導、幫助學員完成課后作業(yè)。

孫老師強調(diào)全程訓練，現(xiàn)場改變才是硬道理！他的課程訓練重點用到的18般執(zhí)行力兵器：

1、          個人戰(zhàn)略訓練；2、周計劃周結(jié)果訓練；3、日計劃日結(jié)果訓練；4、YCYA訓練；5、質(zhì)詢訓練；6、客戶價值訓練；7、頭腦風暴訓練；8、SWOT訓練；9、KPI訓練；10、BSC訓練；11、MBO訓練；12、PDCA訓練；13、AAR訓練；14、流程優(yōu)化訓練；15、5w1h訓練；16、結(jié)果導向訓練；17、責任感訓練；18、崗位職責編寫訓練。

孫軍正老師簡介：

中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師

集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人

中國執(zhí)行力研究院院長

國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘著名講師

實戰(zhàn)派管理咨詢專家

原格蘭仕集團副總裁、TCL集團人力資源總監(jiān)

北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授

富士康、海底撈等知名企業(yè)長年管理顧問

更多關(guān)于孫軍正老師的詳情請登陸中華講師網(wǎng)或查看《中國500強講師排行榜》一書。

集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫老師高層執(zhí)行力系列課程

課程1、執(zhí)行突破

課程2、團隊執(zhí)行力

課程3、絕對執(zhí)行

課程4、卓越執(zhí)行官

課程5、中高層執(zhí)行力特訓營

課程6、像軍隊一樣去落實

二、孫老師中層執(zhí)行力系列課程

課程1、卓越執(zhí)行力

課程2、經(jīng)理人高效執(zhí)行力

課程3、中層五步工作法

課程4、解放軍執(zhí)行模式

課程5、像軍人一樣完成任務(wù)

課程6、打造高績效團隊

課程7、目標與計劃管理

課程8、績效模式

課程9、有效激勵員工

課程10、卓越領(lǐng)導力

課程11、時間管理

課程12、溝通技巧

三、孫老師員工執(zhí)行力系列課程

課程1、西點執(zhí)行力特訓營

課程2、日事日清工作法

課程3、高效能人士的職業(yè)化修煉

歡迎代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。