首先，本課程引介國際先進(jìn)患者安全知識(shí)，包括臨床失誤和臨床違規(guī)的各自定義、分類和舉例，然后，列舉醫(yī)院的高風(fēng)險(xiǎn)臨床領(lǐng)域和工作環(huán)節(jié)，分別舉例說明或討論：疾病診斷失誤風(fēng)險(xiǎn)及控制、輔助診斷檢查執(zhí)行/解讀失誤風(fēng)險(xiǎn)
首先，本課程講解產(chǎn)科風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)、感知、后果和概率，列舉產(chǎn)科常見的法律責(zé)任，討論產(chǎn)科患者的期望與訴訟風(fēng)險(xiǎn)。然后，本課程依序研討分娩前期的回報(bào)期望、胎兒生長評(píng)估失誤及準(zhǔn)確胎檢方法可及性等醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)；分娩期的工
兒科患者診療最難，損傷風(fēng)險(xiǎn)最高，損害后果最重。本課程講解英美兒科風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)和技能，內(nèi)容涉及兒科實(shí)踐一般風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域及控制措施，涉及兒科醫(yī)患溝通、臨床交接、交叉感染、藥物治療、記錄保持、兒科復(fù)診、技術(shù)設(shè)備
急診科是醫(yī)患互動(dòng)短暫、病情多變和親友易怒的高風(fēng)險(xiǎn)臨床領(lǐng)域。本課程結(jié)合案例，講解英美急診科臨床風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)，涉及影響急診臨床績效的人類因素（從睡眠，到情緒；從失誤到違規(guī)）、控制急診科醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、急診溝通風(fēng)
首先，本課程簡介外科醫(yī)療績效的國際標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)別我國外科的改良需要。然后，介紹英美外科風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，涉及外科干預(yù)、外科專業(yè)判斷、合并癥患者與端齡患者、醫(yī)療行政管理、擇期手術(shù)等候時(shí)間等外科風(fēng)險(xiǎn)議題，識(shí)別外科
本課程首先簡介麻醉服務(wù)的國際標(biāo)準(zhǔn)，然后討論13種麻醉失誤的常見原因和9類常見的麻醉損傷；列舉麻醉失誤的人類因素，例如各類人性弱點(diǎn)及麻醉決定的假設(shè)風(fēng)險(xiǎn)、困難與不確定性等；討論麻醉設(shè)備改良如何能夠減少人類
2小時(shí)： 講述外科、麻醉科及手術(shù)室JCI標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)列舉我國多家醫(yī)院JCI模擬測(cè)評(píng)所發(fā)現(xiàn)的手術(shù)室護(hù)理管理缺陷，并提出品質(zhì)及流程改良建議；為確保正確的外科手術(shù)與侵入性診療操作，介紹符合JCI標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)前數(shù)日
7~8小時(shí)： 討論老年患者特殊的病情特點(diǎn)、用藥問題、倫理及法律議題，介紹美國醫(yī)學(xué)畢業(yè)生老年醫(yī)療勝任能力的最低標(biāo)準(zhǔn)；重點(diǎn)講解老年病房/養(yǎng)老機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理過程和要素，以及高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域、事故原因、糾紛類別及“索
3小時(shí) + 問答： 在紛繁復(fù)雜的社會(huì)背景下，心煩意亂的患者及親友可能訴諸語言或身體暴力。本課程講述護(hù)士對(duì)于醫(yī)院暴力的身心體驗(yàn)及健康后果，解釋醫(yī)院暴力的風(fēng)險(xiǎn)因素、多發(fā)領(lǐng)域和多發(fā)時(shí)段，具體指導(dǎo)臨床護(hù)士預(yù)防
2小時(shí) + 問答： 講解輪班與長時(shí)工作對(duì)于護(hù)士的個(gè)人健康、護(hù)理績效、家庭生活和社會(huì)生活所造成的一系列不良后果及相關(guān)對(duì)策；解釋姿勢(shì)和排班導(dǎo)致的骨骼肌肉損傷及干預(yù)措施；討論揮發(fā)性有機(jī)化合物、消毒劑、治療藥
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