部分

內(nèi)容

第一部分 

導(dǎo)論：勇于改變自我，承擔(dān)責(zé)任，迎接挑戰(zhàn)

主要內(nèi)容：

變化的世界（錄像）

變化、原則與選擇：不變與互動(dòng)

原則與價(jià)值觀

冰山模型：品格倫理和技巧倫理

觀念轉(zhuǎn)變和人的行為改變循環(huán)

情感帳戶EBA（Emotional Bank Account）

三人教學(xué)與全腦學(xué)習(xí)

安陽移動(dòng)面臨的挑戰(zhàn)與我們的應(yīng)對(duì)（討論）

第二部分 

個(gè)人篇 

卓有成效的自我管理

一、承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)積極

主要內(nèi)容：

為自己負(fù)責(zé)：選擇決定命運(yùn)

刺激與反應(yīng)的ABC模型

關(guān)切范圍和影響范圍 （錄像案例分析） 

苦不堪言的優(yōu)秀經(jīng)理（職場(chǎng)案例分析）

主動(dòng)積極從何處做起

四大天賦的測(cè)試與培養(yǎng)

六級(jí)成熟度：從醫(yī)院和客戶的要求看自身的完善與提高

二、明確目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開工作

主要內(nèi)容：

以終為始的黃金法則（智力競(jìng)賽）

目標(biāo)的作用

制訂目標(biāo)的SMART原則

凡事有目標(biāo)： 事物創(chuàng)造的兩階段論

任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)： 來自組織或上司、客戶以及流程的下一道工序

凡事預(yù)則立： 圍繞目標(biāo)做計(jì)劃

監(jiān)控點(diǎn)設(shè)置： 沒有檢查和監(jiān)控，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)沒有保證

責(zé)任的歸屬： 把每件事的責(zé)任明確到人

個(gè)人使命宣言（演練）

三、抓住重點(diǎn)，分清輕重緩急

主要內(nèi)容：

經(jīng)理人管理的二八原則

工作任務(wù)的四個(gè)象限

第二象限組織法（演練）

工作中的干擾因素

優(yōu)先完成關(guān)鍵任務(wù)

授權(quán)的原則以及和下屬的協(xié)議

實(shí)用的時(shí)間管理技巧：A-time、魚骨圖等

第三部分 

人際篇 

建立深層、持久、穩(wěn)固的合作關(guān)系

四、雙贏思維、你我都可以是贏家

主要內(nèi)容

品格倫理和做人技巧哲學(xué)

六種人際哲學(xué)和思維（錄像）

女兒早戀的煩惱（角色扮演）

撰寫雙贏協(xié)議，把上對(duì)下的監(jiān)督變成下屬對(duì)照組織標(biāo)準(zhǔn)的自我監(jiān)督（演練）

雙贏的思維和品格

我要雙贏，對(duì)手堅(jiān)持“他贏我輸”怎么辦？ （綜合討論）

五、設(shè)身處地的溝通技巧

主要內(nèi)容：

圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)：溝通在人際互動(dòng)中的地位

溝通的障礙（綜合討論）

先理解別人，再讓別人理解自己

傾聽的原則

波浪式的溝通節(jié)奏

傾聽的層次

同理心傾聽技巧（角色扮演）

表達(dá)的三個(gè)環(huán)節(jié)和回饋的“KISS原則”

六、珍惜差異的整合藝術(shù)

主要內(nèi)容：

自然界 的“1＋1> 2”的例子

領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)角色：修女也瘋狂（錄像）

彈鋼琴的藝術(shù)：團(tuán)隊(duì)中的角色（小組練習(xí)）

整合的要旨

“1＋1> 2”的障礙墻

腦力激蕩，“1＋1> 2”的流程

第四部分 

持續(xù)篇 

螺旋上升，均衡發(fā)展

主要內(nèi)容：

產(chǎn)出和產(chǎn)能平衡的原則（P/PC平衡）

四個(gè)秘密的處方（錄像）

磨刀不誤砍柴工

習(xí)慣的養(yǎng)成：見地、修證和行愿

更新的四個(gè)面向

心得交流與行動(dòng)計(jì)劃