前言 一\思維篇 1\戰(zhàn)略思維 2\處理原則 3\自我認(rèn)識(shí) 4\三個(gè)警惕 5\角色定化 6\思維原則 二\素養(yǎng)篇 1\六大素養(yǎng) 2\三忌三問 3\五大內(nèi)傷 4\績(jī)效黑洞 三\執(zhí)行篇 1\執(zhí)行六大關(guān)鍵 2\員工分類與授權(quán) 3\走動(dòng)管理 4\建立贏文化 四\團(tuán)隊(duì)篇 五\打造領(lǐng)導(dǎo)力 中層經(jīng)理們的瓶頸突圍 前言 1\從差距中看中層的重要性 (國(guó)內(nèi)硬件與軟件的差距 全聚德 ) 2\企業(yè)未來(lái)三大勁敵 (外企 本企 自身 ) 3\經(jīng)理人斷層已經(jīng)來(lái)臨 4\成功經(jīng)理的全新詮釋 (扁平化管理:系統(tǒng)性減少中層 影響力 分權(quán)與控制) 5\讓企業(yè)擁有一群獅子 第一講:思維篇 職業(yè)經(jīng)理人的戰(zhàn)略思維 1、突破無(wú)形鏈條（韓三星李建熙 除老婆....）黑腰帶級(jí)經(jīng)理兩千 獅群 2、跳出條條框框 （王均瑤 91年春節(jié) 7月28 94年轉(zhuǎn)奶業(yè)） 經(jīng)理人處理下級(jí)問題的原則 （例馬經(jīng)理的煩惱 人才的自我意識(shí)是否得到滿足） 1、先處理心情，后處理事情 2、下屬離職首先炒的是上級(jí)“魷魚” 3、一定要知道下屬的長(zhǎng)處 高效經(jīng)理人的自我認(rèn)知 1、要有正確的責(zé)任觀 （老板意識(shí)） 2、主管與員工是不一樣的 3、成為重要的“影響源” 4、不能用過去來(lái)指揮現(xiàn)在與將來(lái) 新中層經(jīng)理人的三個(gè)警惕 ◆● ★1、警惕“老大情緒、面子文化 、金錢思維” ·※彼德原理的描述：人們總是趨向于把自己引向自己不能勝任的位置，從而導(dǎo)致組織效率的下降 老大情結(jié)與面子文化 （輪崗 或換崗） 金錢思維 責(zé)任感主人 建設(shè)性思維 ★2、警惕“獨(dú)木橋式”的管理方法 “h" 行政\專業(yè)與技術(shù) 提倡大"H" 行政路線 專業(yè)路線 ★3\警惕"晉升后遺癥" ※能者上,平者讓,庸者下"(適者上) 本身沒有能力,卻能夠使有能力的人充分發(fā)揮 劉邦因用兵不如韓信,謀略不如張良,治國(guó)不如蕭何 項(xiàng)羽) 彼德案例---質(zhì)檢 業(yè)務(wù)突出不等于管理能力突出 優(yōu)秀企業(yè)"新中層"的角色定位 自我認(rèn)知 崗位認(rèn)知 ※三承三啟: 承上啟下 承前啟后 承點(diǎn)啟面 (不僅上傳下達(dá) 甚欺上瞞下 ) 信息傳遞速度與失真度 ※業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)帶頭人與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)者: 不一定是頂尖者是帶頭人,引導(dǎo)互相學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和教育體系 ※下屬心態(tài)建設(shè)者與行為監(jiān)控者 ※部門項(xiàng)目發(fā)展的建議者 正確面對(duì)企業(yè)或成長(zhǎng)中的問題及解決問題的思維原則 如何對(duì)待企業(yè)成長(zhǎng)中的系列問題? 1\問題是經(jīng)理人自己制造出來(lái)的 2\有問題才需要經(jīng)理人 (高層決策 中層應(yīng)變 基層操作執(zhí)行) 3\誤區(qū):問題越少,管理越好 (問題浮出水面) 4\企業(yè)的問題是每個(gè)人的問題 "三不放過原則"--沒找到原因 責(zé)任人 整改措施 狩野博士的"深耕法" ------"打破沙鍋問到底" 問題的層次 對(duì)應(yīng)改善層次 車間有一灘油 (為什么) 清理掉 因?yàn)闄C(jī)器漏油 (為什么) 因?yàn)閴|圈裂化了 (為什么) 換墊圈 因?yàn)樗?gòu)原料為次品 (為什么) 更好的墊圈 因?yàn)閮r(jià)格低 (為什么) 績(jī)效按差額節(jié)余定 改變采購(gòu)政策 管理者應(yīng)具備的三個(gè)"核心思維"原則 1\鏡子思維 2\系統(tǒng)思維 不分割--全面 不靜止---發(fā)展 不看表面---本質(zhì) 3\創(chuàng)新思維 經(jīng)理人和企業(yè)的惰性將會(huì)埋葬企業(yè)的未來(lái) 經(jīng)理人必須克服惰性 成功經(jīng)理人必須具備高EQ與AQ 僅僅靠IQ(智商)是不夠的 案例:大學(xué)生賣茶葉蛋 高學(xué)府賣豬肉 小學(xué)沒畢業(yè)開奔馳寶馬風(fēng)光地談生意. 第二講 素養(yǎng)篇 成功職業(yè)經(jīng)理人的六大要素