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人力資源管理系列課程 九型人格
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杜映梅: 我的人生要取悅誰(shuí)?---個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的三重心境
2016-01-20 62290

                         我的人生要取悅誰(shuí)?

----個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的三重心境

     作者:杜映梅

     試想我們每次旅游之前,是否會(huì)精心計(jì)劃一番:去上海還是北京?何時(shí)去?去幾天?和誰(shuí)去?是自助游還是團(tuán)隊(duì)出行?……只有做好周全的出行計(jì)劃才可能收獲完美之旅。

      對(duì)“職業(yè)生涯”這一人生中最重要的旅行,有多少人為此周密計(jì)劃還是匆匆出發(fā)了呢?!若干年后,我們也許會(huì)問(wèn)自己:“咦,我怎么走到了這里?我怎么會(huì)陷入這樣的境地?下一站我該走向何方?”“五年后、十年后,直至退休時(shí),我又會(huì)是什么樣?”真到了那一天,會(huì)不會(huì)太晚了呢?

       因此,在我們有限的生命里,除了要有活在當(dāng)下的人生態(tài)度、活得精彩的人生追求,還要給自己一個(gè)“無(wú)悔”的職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯之旅將帶你看遍人生的風(fēng)景,也將經(jīng)歷由“愛(ài)自己”、“愛(ài)他人”、“愛(ài)工作”的三重心境。

                        

第一重:“愛(ài)自己”

人人都愛(ài)自己,但如何去愛(ài)?并非人盡皆知。

“愛(ài)自己的”首先要了解自己,我是誰(shuí)?我想往哪里去?我如何到達(dá)那里?有多少人曾想方設(shè)法去延長(zhǎng)生命的“長(zhǎng)度”,卻從未考慮生命的“長(zhǎng)度”與生命的“寬度”、“深度”相比,究竟哪一個(gè)更重要、更值得投資?

我們不妨先看兩個(gè)故事:一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部,于是它捂著傷口跌跌撞撞地回家。一路上遇到其他的猴子時(shí),他不斷揭開(kāi)傷口以博取同情,猴子們?yōu)楸硎娟P(guān)懷,也紛紛拔開(kāi)它的傷口,仔細(xì)地檢查,并七嘴八舌地建議它該如何治療。就這樣原來(lái)的“小”傷口逐漸變成了“大”傷口,并嚴(yán)重感染、發(fā)炎潰爛。經(jīng)過(guò)三番五次的折騰,小猴子終于氣絕身亡。其它猴子不相信小猴子竟會(huì)因如此小傷而離開(kāi),還再撥弄著它,希望它起死回生,直到小猴子的尸體發(fā)臭,同伴們才黯然將它埋葬。   

我們不能苛責(zé)猴子們彼此間的關(guān)懷與友誼,但無(wú)法不痛心、因?yàn)椤昂眯摹睌嗨土诵『镒訉氋F的生命。在為枉死的小猴子嘆息時(shí),我們不禁覺(jué)察,作為萬(wàn)物之靈的我們,是否也存在類(lèi)似的問(wèn)題?

    (另外一個(gè)故事)有一對(duì)曾經(jīng)的情侶分手了,男孩即將和另一個(gè)女孩結(jié)婚,被迫分手的女孩傷心欲絕地跑到當(dāng)初撮合他們?cè)谝黄鸬呐笥涯抢?,哭訴道:“我一定要在他們結(jié)婚的那一天自殺,讓他一輩子都感到愧疚!”那位朋友見(jiàn)情況不妙,便聯(lián)絡(luò)了那男孩并告知此事。男孩聽(tīng)完朋友的敘述,便開(kāi)始設(shè)計(jì)解救的方法,以避免悲劇發(fā)生。就在男孩即將結(jié)婚的前幾天,那個(gè)朋友告訴女孩說(shuō):“既然你決定尋死,那么在你臨死之前,何不看看他是何反應(yīng)?以免他不明就里,而你也死得不明不白?!迸⒁宦?tīng),心想也對(duì),便拿起電話拔給男孩。當(dāng)女孩原原本本一字不漏地告訴男孩自己的決定后,只聽(tīng)見(jiàn)那男孩冷冷地回答說(shuō):“你正好解決了我的問(wèn)題!”女孩原本還期待男孩的好言相勸,結(jié)果一聽(tīng)臉色大變,憤怒地把電話摔在地,大聲叫道:“我不死了,我要活得比他更快樂(lè)!”

   愛(ài)自己來(lái)自于真正的自我承擔(dān)與自我尊重,逃避只會(huì)顯現(xiàn)你的失敗與脆弱,我們一定要有活得比誰(shuí)都快樂(lè)的勇氣

第二重:“愛(ài)別人”

行為科學(xué)家威林研究過(guò)人類(lèi)的互動(dòng)習(xí)性后,得到一個(gè)重要結(jié)論:不論從事哪一種行業(yè),只要學(xué)會(huì)維持良好的人際關(guān)系,其事業(yè)成功率可達(dá)85%以上;而獲得個(gè)人幸福的幾率高達(dá)99%。由此印證了一句古話-“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!比绾谓?jīng)營(yíng)良好的人際關(guān)系,我們建議三劑良方。

    第一劑:“廣結(jié)善緣”。別人不在乎你有多少,而在乎你能給他多少!下雨天乘車(chē)時(shí),別人不會(huì)在意你的車(chē)是國(guó)產(chǎn)車(chē)還是進(jìn)口車(chē),只希望你能載他一程,為他擋風(fēng)避雨。

第二劑:“善解人意”。兩個(gè)小和尚為了一件小事吵得不可開(kāi)交,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。第一個(gè)小和尚怒氣沖沖地去找?guī)煾冈u(píng)理,師父靜心聽(tīng)完他的話之后,鄭重其事地說(shuō):“你是對(duì)的!”于是第一個(gè)小和尚得意洋洋地跑回去宣揚(yáng)。第二個(gè)小和尚不服氣,也跑來(lái)找?guī)煾冈u(píng)理,師父在聽(tīng)完他的敘述之后,也鄭重其事地說(shuō):“你是對(duì)的!”待第二個(gè)小和尚滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)后,一直跟在師父身旁的第三個(gè)小和尚百思不得其解,向師父問(wèn)道:“師父,您平時(shí)不是教我們要誠(chéng)實(shí),不可說(shuō)違背良心的謊話嗎?可是您剛才違背了您平日的教導(dǎo)?”師父聽(tīng)完之后,不但一點(diǎn)也不生氣,反而微笑地對(duì)他說(shuō):“你是對(duì)的!”第三個(gè)小和尚此時(shí)恍然大悟,立刻拜謝師父的教誨。

    其實(shí)以每一個(gè)人的立場(chǎng)來(lái)看,他們都是“對(duì)”的。只因?yàn)槊恳粋€(gè)人都堅(jiān)持自己的想法或意見(jiàn),無(wú)法將心比心、設(shè)身處地去思考他人的角度,沖突與爭(zhēng)執(zhí)也就在所難免了。如果人人都有一顆善解人意的心,凡事以“你是對(duì)的”先為他人考慮,那么很多不必要的沖突與爭(zhēng)執(zhí)就可以避免了。

    第三劑:“善用資源”。學(xué)會(huì)隨時(shí)盤(pán)點(diǎn)自己的“資產(chǎn)”。這個(gè)資產(chǎn)是指無(wú)形的才華與人際關(guān)系。例如我很會(huì)繪畫(huà),為什么不去展現(xiàn)呢?我擅長(zhǎng)唱歌,為什么只唱給自己聽(tīng)呢?其實(shí)所有無(wú)形的資產(chǎn)只有在大膽地使用后才真正是自己的。

    在一次婚姻講座中,聽(tīng)眾請(qǐng)講師回答一個(gè)問(wèn)題:為什么有些夫婦為了一丁點(diǎn)的事情便鬧得不可開(kāi)交,甚至離婚;但有些夫婦經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪卻依然相安無(wú)事,甚至更和諧呢?講師用了一個(gè)巧妙的比喻回答說(shuō):“婚姻關(guān)系就像銀行的賬戶(hù),有時(shí)存款,有時(shí)提款。彼此的體諒、關(guān)心、容忍,在許多的小地方表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的愛(ài),就如同在共同的感情賬戶(hù)中,累積愈多的愛(ài)的存款。相反,彼此的沖突、爭(zhēng)執(zhí)和賭氣,甚至吵架,這都是在向感情賬戶(hù)提款?!?/span>

    這種“人際資產(chǎn)”在你面臨事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、拓展與人際事務(wù)時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生很大的推動(dòng)力。隨著歲月的累積,更將變得堅(jiān)實(shí)、可靠。因此,不僅才華是你的資源,人際也一樣重要,他們是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的兩大利器

第三重:“愛(ài)工作”

工作對(duì)于一個(gè)人而言,是人生最重要的事情,不僅衣、食、住、行要靠工作,自我的實(shí)現(xiàn)也不能脫離工作。根據(jù)美國(guó)勞工局11年來(lái)的統(tǒng)計(jì),有一組令人震驚的數(shù)據(jù):按從25歲開(kāi)始工作至65歲退休的人群計(jì)算,平均每100人中,經(jīng)過(guò)40年的奮斗后,能成為巨富的只有1人;經(jīng)濟(jì)獨(dú)立不必依賴(lài)親屬的有4人;必須繼續(xù)工作的有5人;破產(chǎn)的有12人;尚未到65歲即死亡的有29人;而需要等待救濟(jì)、扶養(yǎng)的共有49人。

這些數(shù)據(jù)顯示,大部分人都生活在不安定的狀態(tài)之中。要想擺脫這種恐懼,并非不可能,我們建議:

    第一,“瞄準(zhǔn)目標(biāo)”。如何瞄準(zhǔn)?我們用一個(gè)英語(yǔ)單詞“SMART”來(lái)說(shuō)明,其有“聰明”之意,這里延伸為“用心良苦”。

第二,“愿意付出”。如果你有決定他人成功與否的權(quán)力,你愿意讓努力的人成功,還是讓?xiě)卸璧娜顺晒??相信每個(gè)人無(wú)一例外都會(huì)選擇努力的人!

一位歌星剛出道時(shí),拜一位著名的表演藝術(shù)家為老師學(xué)習(xí)唱歌技巧。老師在教導(dǎo)她發(fā)音練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)她對(duì)許多字無(wú)法正確發(fā)音,最后才得知因?yàn)樗纳囝^太短,所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),因此判斷她不適合唱歌。但是她并未就此放棄夢(mèng)寐以求的表演事業(yè),第二天她沒(méi)去上課。當(dāng)老師以為她已經(jīng)放棄唱歌后的一個(gè)星期,她去做了舌頭矯正手術(shù),并堅(jiān)持用心練習(xí),以改善自己先天的缺陷。最終的結(jié)果正如您所想象的,她歷經(jīng)艱辛、用心學(xué)習(xí),在歌壇占有一席之地,而個(gè)別“不標(biāo)準(zhǔn)”的咬字也成為個(gè)人演唱的一大特色。

    是的,天下沒(méi)有“不勞而獲”的美餐,也沒(méi)有“勞而不獲”的窘事,真正的成功從來(lái)都屬于那些愿意比別人付出更多努力和代價(jià)的人。

“愛(ài)自己”“愛(ài)別人”、“愛(ài)工作”,傳遞的迅息是“決心”和“堅(jiān)持”。任何偉大的計(jì)劃如果不加以實(shí)施,便如夢(mèng)幻泡影,永無(wú)達(dá)成之日。但如若實(shí)施之后,不加以堅(jiān)持,便如空中樓閣,只能望之興嘆!相信每個(gè)人都有一個(gè)量身定制的美好“規(guī)劃”,小時(shí)候是“我想當(dāng)……”長(zhǎng)大后是“我立志做……” 但別忘了,千里之行始于足下,身旁許許多多的人、事、物都與你密不可分,善用人生的資源,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。

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