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中層管理與培訓管理講師
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陶維:如何有效獲取企業(yè)培訓需求
2016-01-20 43672
對象
企業(yè)負責人、200人以上企業(yè)HR負責人、培訓經(jīng)理/主管、內(nèi)訓講師、培訓專員
目的
很多企業(yè)老總批評培訓花錢多,員工抱怨沒效果,培訓主管頭很大,根本原因就是企業(yè)缺乏培訓需求分析。怎樣通過培訓來為企業(yè)賺錢呢?通過培訓創(chuàng)造效果呢
內(nèi)容
【培訓困惑】 培訓需求調(diào)查就是人力資源部的事情? 培訓需求就是做問卷調(diào)查? 培訓一定要做需求調(diào)查嗎? 培訓需求調(diào)查要照顧到每一個人? 培訓需求是從上到下,還是從下到上? 員工填寫的需求都是真實的嗎? 培訓需求調(diào)查怎么樣做才不至于走形式? 夾在員工與領(lǐng)導之間的培訓管理者我們該怎么辦? 很多企業(yè)老總批評培訓花錢多,員工抱怨沒效果,培訓主管頭很大,根本原因就是企業(yè)缺乏培訓需求分析。怎樣通過培訓來為企業(yè)賺錢呢?通過培訓創(chuàng)造效果呢?給企業(yè)管理者帶來價值呢? 要做解決企業(yè)問題的培訓、做可以創(chuàng)造利潤的培訓。由于人精力有限,培訓管理者不可能把每個項目都做的十分到位。在分析年度培訓需求時,一定要分析出重點項目,突出培訓亮點,通過精細化的策劃與實施,確保培訓效果的實現(xiàn)。 所以說培訓效果的好壞關(guān)鍵在于去執(zhí)行,而不在于需求和計劃的完美,生搬硬套一定是吃力不討好,要結(jié)合自己企業(yè)的實際情況做出有針對性的方案。 【參加對象】 企業(yè)負責人、200人以上企業(yè)HR負責人、培訓經(jīng)理/主管、內(nèi)訓講師、培訓專員 【活動形式】 專家講解+案例分析+現(xiàn)場互動 【培訓內(nèi)容】 1、找準需求是培訓成功的關(guān)鍵 培訓需求分析如何做? 不同類型企業(yè)培訓需求特點? 企業(yè)資源有限,哪些人員需要培訓? 培訓需求分析時經(jīng)常會遇到哪些問題? 2、如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)培訓需求信號? 在什么情況下會產(chǎn)生培訓需求? 如何尋找培訓需求的信號? 正面產(chǎn)生培訓需求 被動產(chǎn)生培訓需求 內(nèi)部與外部培訓需求 哪些需求是不能用培訓方式來解決的? 有效鑒定培訓需求的方法及工具? 3、如何有效識別員工的培訓需求? 如何準確把握員工培訓需求? 如何辨析員工不真實的培訓需求? 培訓誰?培訓什么? 培訓要滿足哪些需求? 需求調(diào)查應該注意什么? 4、培訓需求如何確保實施 如何將需求控制在管理的范圍內(nèi)? 員工的需求如何與企業(yè)的需求相統(tǒng)一?(企業(yè)需求、部門需求、個人需求) 對公司的需求及個人需求如何找到平衡點? 培訓需求如何確定優(yōu)先順序? 決策者關(guān)心的需求如何完美體現(xiàn)? 培訓需求如何贏得支持且不流于形式? 5、培訓需求有效制定 總結(jié):“道”與“術(shù)”結(jié)合,不要追求完美。
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