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陶維:中小企業(yè)如何開展培訓(xùn)
2016-01-20 43394
對(duì)象
企業(yè)HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、內(nèi)訓(xùn)講師、培訓(xùn)專員
目的
了解企業(yè)問題所在
內(nèi)容
第一部分:中小企業(yè)開展培訓(xùn)的困局 一、了解企業(yè)問題所在 二、無專職培訓(xùn)師如何開展培訓(xùn) 1、講師來自哪里? 2、為什么沒有人愿意講? 探討:高層領(lǐng)導(dǎo)不授課怎么辦? 3、如何激勵(lì)他們講? 原則上:重精神,輕物質(zhì)。 4、到底講什么? 同樣一句話從不同人嘴里說出來效果會(huì)不一樣。 三、無專職培訓(xùn)人員誰來承擔(dān)培訓(xùn)責(zé)任? 思考:培訓(xùn)到底是誰的事情? 培訓(xùn)人員不要承擔(dān)過多責(zé)任。 四、無培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),如何開展培訓(xùn)? 1、信息共享 2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭 3、資源互換 4、個(gè)人承擔(dān) 五、資金費(fèi)用有限,怎么辦? 1、錢要花在刀刃上 2、投入重點(diǎn)項(xiàng)目 3、抓核心人員 4、最小的付出,獲取最大的回報(bào). 老板花錢更關(guān)心效果。 六、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)階段 不同企業(yè)發(fā)展階段,培訓(xùn)側(cè)重的重點(diǎn)也不一樣 第二部分:培訓(xùn)到底解決什么問題 一、明確培訓(xùn)目的 1、為什么不培訓(xùn)還好,越培訓(xùn)越糟糕? 2、為什么投入很多,培訓(xùn)效果卻不明顯? 3、培訓(xùn)可以帶來什么? 培訓(xùn)只能解決一部分。有的問題可以培訓(xùn)解決,有的培訓(xùn)解決不了。 二、確定培訓(xùn)目標(biāo)——培訓(xùn)解決什么問題 1、我們員工為什么要培訓(xùn)? 2、需要哪種培訓(xùn)? 3、什么時(shí)候培訓(xùn)? 4、通過培訓(xùn)要達(dá)到什么目標(biāo)? 5、如果沒有這個(gè)培訓(xùn)怎么樣? 分析重要還是不重要,分析緊迫還是不緊迫。 三、哪些員工需要培訓(xùn)? 思考: 企業(yè)的培訓(xùn)資源是有限,到底該培訓(xùn)誰? 企業(yè)培訓(xùn)不能平均用力,把大頭放在骨干、主干或者是一些核心、關(guān)鍵的崗位人員上。 四、培訓(xùn)什么 1、員工具備完成本職工作所必須具備的知識(shí) 2、技能培訓(xùn)主要是針對(duì)企業(yè)非管理人員。 3、馭人不如馭人心。 信念就是先相信,再念念不往。如果價(jià)值觀不解決,培養(yǎng)就流失了,為別人培養(yǎng)。 五、案例:中餐為什么比不過西餐 1、完成本職工作所必備的技能,是培訓(xùn)的重點(diǎn)。 2、學(xué)會(huì)總結(jié),要把企業(yè)過去成功的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制下去。 3、建立起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行培訓(xùn)。 4、知識(shí)只有轉(zhuǎn)化成技能,才能真正產(chǎn)生價(jià)值。 5、知識(shí)是別人的,技能是自己的 建立起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)會(huì)總結(jié)和沉淀。 六、做最有效的培訓(xùn) 1、做解決企業(yè)問題的培訓(xùn) 2、做針對(duì)性的培訓(xùn) 3、做可以創(chuàng)造利潤的培訓(xùn) 4、著眼于企業(yè)核心需求 瞄準(zhǔn)利益領(lǐng)域,強(qiáng)化重點(diǎn)和業(yè)務(wù)結(jié)合緊密。 七、采用什么方式培訓(xùn) 腦子所能吸收的超不過屁股所能忍受的?!? 卡耐基 八、不同學(xué)習(xí)方式的吸收率 1、為什么我們要運(yùn)用不同的方法。 2、成年人的特點(diǎn)是記憶力相對(duì)較差,但理解能力強(qiáng)。 知識(shí)和技能是通過嘗試-錯(cuò)誤-再嘗試這樣一個(gè)反復(fù)過程習(xí)得的 九、靈活選擇合適的培訓(xùn)方式 1、方法選定時(shí)機(jī) 2、應(yīng)用方法考慮學(xué)員的特質(zhì) 3、同一個(gè)課程,可以用多種教學(xué)法搭配。 應(yīng)用教學(xué)法應(yīng)考慮事項(xiàng)。 第三部分:如何開展新員工培訓(xùn) 一、新員工入職培訓(xùn)陷阱 1、新員工培訓(xùn)不培訓(xùn)無所謂 2、匆匆介紹后,就把員工推入工作 3、短期時(shí)間內(nèi)灌輸過多知識(shí) 4、培訓(xùn)程序有誤 工作時(shí)間的長短不能夠成為衡量其能力的標(biāo)準(zhǔn)。 二、思考:在你的職業(yè)生涯中,有哪家公司的新員工培訓(xùn)最讓你印象深刻? 1、有效的新員工培訓(xùn)可以減少新鮮血液帶來的“文化沖擊”。 2、通過培訓(xùn)的“洗腦”,讓初出茅廬的大學(xué)生對(duì)公司產(chǎn)生莫名信任 3、提高他們對(duì)企業(yè)的忠誠度與依賴。 新員工進(jìn)入一個(gè)新的組織,大多數(shù)都有前一家企業(yè)的影子存在。 三、你進(jìn)入一家企業(yè),最關(guān)心的是什么 1、是否會(huì)被這一個(gè)小群體接納? 2、培訓(xùn)期間工資如何計(jì)算 3、休假是如何安排 4、勞動(dòng)合同何時(shí)簽?辦理哪些保險(xiǎn)? 5、有哪些員工活動(dòng)? 6、新員工遇到困難時(shí)怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通 7、員工的投訴能否得到公正的處理? 8、公司的各項(xiàng)制度如何? 滿足新員工需要的專門信息,減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒, 四、為什么不培訓(xùn)還好,一培訓(xùn)全走掉了? 1、與其所宣傳是一樣嗎? 2、三、三、三現(xiàn)象 3、渴望成功 避免莫須有的誤會(huì)。 五、多久開展一次新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)的時(shí)間要控制好,否則效果會(huì)大折扣。 六、每次新員工培訓(xùn)多長 調(diào)查:在座各位公司新員工崗前培訓(xùn)的最長時(shí)限是多久? 依據(jù)公司行業(yè)和人員情況而定。 七、新員工培訓(xùn)應(yīng)覆蓋的話題 1、公司文化類: 2、崗位培訓(xùn)類: 公司流程、崗位技能 3、職業(yè)素質(zhì)類: 入職培訓(xùn)會(huì)影響到員工對(duì)企業(yè)的第一印象,一旦形成了后,日后就較難改變。 八、講師哪里來 1、以內(nèi)部講師為主 2、企業(yè)內(nèi)各高階主管 3、各專業(yè)主管 4、訓(xùn)練專業(yè)人員 不要個(gè)人一鍋端 九、新員工棘手問題 1、新招員工級(jí)別比較高,如何培訓(xùn)? 2、每次來的員工比較少,如何開展? 3、基層崗位不需要培訓(xùn)? 背景經(jīng)歷的不同,培訓(xùn)時(shí)區(qū)別對(duì)待。 十、如何辦好新進(jìn)人員訓(xùn)練 1、訓(xùn)練目標(biāo):未來展望,有歸屬感 2、訓(xùn)練對(duì)象:新進(jìn)公司3個(gè)月內(nèi)的同仁 3、訓(xùn)練課程:課程表、時(shí)數(shù)、講師 十一、舉辦新進(jìn)人員培訓(xùn)的成功關(guān)鍵 1、以關(guān)心與親切來表達(dá)歡迎 2、課程目標(biāo)要具體可行 3、內(nèi)部講師多提供切身經(jīng)驗(yàn)心得 4、善用教學(xué)互動(dòng)技巧 5、鼓勵(lì)新人發(fā)言參與討論 尊重新員工從高層做起,發(fā)揮老員工的影響作用。 第四部分:銷售人員該如何培訓(xùn) 一、培訓(xùn)的疑惑 1、誰該培訓(xùn)? 業(yè)績好的還是業(yè)績差的? 2、采用什么方式培訓(xùn)效果最好?看光碟還是上公開課? 3、什么時(shí)間培訓(xùn)?上班時(shí)間、休息時(shí)間? 思考:培訓(xùn)時(shí)間與工作時(shí)間常常沖突,有何良策? 4、誰來培訓(xùn)?內(nèi)部還是外部? 把培訓(xùn)外包給咨詢公司來做,是不妥的。 二、銷售人員培訓(xùn)誤區(qū) 1、外來和尚好念經(jīng) 2、看課題選老師 3、形式重于內(nèi)容 4、一味滿足學(xué)員要求 學(xué)員喜歡的并不一定是企業(yè)所需要的。 三、銷售培訓(xùn)建議 1、銷售培訓(xùn)一定要和業(yè)績掛鉤 2、培訓(xùn)一定要講自己的東西 3、老師一定要熟悉所在行業(yè)領(lǐng)域 4、不要盲目的抄襲和模仿 一個(gè)月看看應(yīng)用后的效果如何,進(jìn)行對(duì)比總結(jié)。 四、銷售培訓(xùn)存在問題 1、外部環(huán)境變化太快 2、業(yè)務(wù)人員壓力大 3、銷售團(tuán)隊(duì)流動(dòng)性大 培訓(xùn)是極具個(gè)性的工作,情況總是在千變?nèi)f化之中。 五、采用什么形式開展培訓(xùn) 1、情景銷售 2、模擬訓(xùn)練 3、分組競爭 4、頭腦風(fēng)暴 需要營造一種開放的氛圍。 六、未來銷售培訓(xùn)如何做 1、外部定制課程 2、內(nèi)部研發(fā)課程 3、與咨詢公司進(jìn)行深度合作 錢該花的地方還是要花。 第五部分:做好培訓(xùn)的幾點(diǎn)措施 一、如何提高員工培訓(xùn)參與積極性 不要強(qiáng)迫學(xué)員接受培訓(xùn), 要去,培訓(xùn)效果最大化。 二、如何應(yīng)對(duì)遲到情況 一開始就應(yīng)對(duì)紀(jì)律進(jìn)行強(qiáng)化。 分享:如何通知培訓(xùn)學(xué)員 三、企業(yè)如何開展高效培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)問題不解決,培訓(xùn)的熱情問題也解決不了。 四、培訓(xùn)資金緊張時(shí)遵循的策略 六、如何讓學(xué)員樂于學(xué)習(xí) 培訓(xùn)是一種全員參與的過程,需要激發(fā)更多人配合。 七、如何營造培訓(xùn)文化氛圍 思考:培訓(xùn)與業(yè)務(wù)沖突怎么辦? 八、培訓(xùn)政策案例 總結(jié):培訓(xùn)不在于如何做,而不在于你怎么做。循序漸進(jìn)地改變。
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