運(yùn)用OKR（戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果法）實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長

——企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與目標(biāo)管理工作法實(shí)戰(zhàn)課程

世界500強(qiáng)英特爾、谷歌、微軟、星巴克、華為、阿里、字節(jié)跳動、騰訊都在用

國際案例：英特爾、谷歌、微軟（Microsoft）、領(lǐng)英（Linkedin）、推特（Twitter）、星佳（Zynga）、美國在線（AOL）、多寶箱（Dropbox）、甲骨文（Oracle）、亞馬遜（Amazon）、臉書（Facebook）、雅虎（Yahoo）、通用電氣（GE）、松下（Panasonic）、施耐德（Schneider）、西爾斯（Sears）、埃森哲（Accenture）、戴爾電腦（Dell）、德勤（Deloitte）、Gap、優(yōu)步（UBER）、 愛彼迎（Airbnb）、寶馬（BMW）、西門子（Siemens）、LG、三星（Samsung）……

國內(nèi)案例：阿里巴巴、字節(jié)跳動、騰訊、百度、小米、分眾傳媒、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、招商銀行、工商銀行、萬科、金地、伊利、光明、東阿阿膠、TCL、歐普、吉利汽車、福田汽車、威馬汽車、南孚電池、方太、康佳、理想汽車、去哪網(wǎng)、攜程、鏈家地產(chǎn)……

傳統(tǒng)的績效考核方式將考核分?jǐn)?shù)與獎金分配、晉升機(jī)制、調(diào)崗等相關(guān)聯(lián)，造成上級打分時有顧慮、績效評分不能反映員工實(shí)際情況、執(zhí)行不到位等現(xiàn)象時有發(fā)生，終導(dǎo)致員工的潛力不能充分被激發(fā)，企業(yè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。在績效變革的時代，有沒有什么新方法？

   戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果法（OKR）是硅谷創(chuàng)新公司目前在用的新方法，本課程將全面講解其概念、意義、創(chuàng)建方法、實(shí)施方法和工具、技巧，以及執(zhí)行過程中的難點(diǎn)和常見問題、激勵模式，并通過完整的案例全方位展現(xiàn)實(shí)施流程。本課程將幫助互聯(lián)網(wǎng)、科技等強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的公司，以及轉(zhuǎn)型中的傳統(tǒng)企業(yè)全面了解OKR，學(xué)會通過OKR保持員工目標(biāo)與組織目標(biāo)對齊，運(yùn)用OKR結(jié)構(gòu)化目標(biāo)管理系統(tǒng)，運(yùn)用聚焦、協(xié)同、敏捷、成長四大原則，實(shí)現(xiàn)組織重要的目標(biāo)。

課程對象：

企業(yè)中高管人員、需要提升企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)管理的人士

課程風(fēng)格：

源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效

幽默風(fēng)趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場

邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

價值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過市場實(shí)戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運(yùn)用

方法論新：建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+五星教學(xué)+行動學(xué)習(xí)+問題改善工坊

五、課程內(nèi)容：

課程簡述：通過三維度系統(tǒng)訓(xùn)練，提升各級管理者績效管理能力，以此促進(jìn)組織績效提升

培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開展

團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓(xùn) （采取知識撲克牌加減分機(jī)制，組與組PK競爭）

引言：管理者的痛苦：為什么我們無法讓事情完成？

      上下同欲者勝——OKR工具的魅力

第1講 目標(biāo)管理為什么重要

OKR前世、今生、發(fā)展、未來

為什么要用OKR？

OKR在什么情況下好用？

您的工作適合用OKR嗎？

如何規(guī)劃一個OKR系統(tǒng)？

OKR構(gòu)建的五大基礎(chǔ)是什么？

第2講 創(chuàng)建有效的OKR指標(biāo)

如何設(shè)置有效目標(biāo)？

如何設(shè)置關(guān)鍵結(jié)果？

如何設(shè)置不同職能部門的OKR？

OKR設(shè)置案例解析

第3講 如何有效實(shí)施OKR

什么是OKR實(shí)施的流程和完整周期？

OKR實(shí)施有哪五個關(guān)鍵點(diǎn)？

誰適合作為OKR項(xiàng)目的責(zé)任人？

第4講 如何突破OKR執(zhí)行難點(diǎn)

目標(biāo)為什么要有野心？

季度評估時的四大難點(diǎn)是什么？

如何判定OKR過程中的完成度？

如何評判OKR的結(jié)果？

OKR帶來哪四大挑戰(zhàn)？

OKR實(shí)施的常見錯誤有那些？

如何運(yùn)用OKR的實(shí)施工具和協(xié)作平臺？

第5講 如何在不與獎金關(guān)聯(lián)來激勵員工（激勵工具）

問題：激勵的誤區(qū)

原理：探尋激勵之源

方法：激勵的豐富資源

用評獎方式激勵

用合伙人方式激勵

第6講 OKR實(shí)戰(zhàn)案例解析

轉(zhuǎn)型中的傳統(tǒng)企業(yè)

創(chuàng)業(yè)公司

IT公司

OKR課程工具包：

A.企業(yè)價值生成圖譜

 A.1 重新認(rèn)識利潤 A.2 市盈率是什么

B. OKR考核模板

C. OKR目標(biāo)設(shè)定表

記錄：公司年度戰(zhàn)略O(shè)KR

記錄：團(tuán)隊(duì)年度OKR

檢查：OKR檢查清單

制定個人Q｜OKR與協(xié)作關(guān)系

更新：OKR周報(bào)

跟蹤：OKR月報(bào)

評分：Q｜OKR評分

回顧：Q｜OKR復(fù)盤表

記錄：Q｜團(tuán)隊(duì)復(fù)盤記錄

D. OKR周期節(jié)點(diǎn)表

E. 分解目標(biāo)的工具

 用思維導(dǎo)圖分解目標(biāo) 用魚骨圖分解目標(biāo)

師資簡介：

梁葉講師, 《進(jìn)階》、《高效會議管理》作者，戰(zhàn)略目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)專家,人力資源管理十強(qiáng)講師、領(lǐng)導(dǎo)力十強(qiáng)講師,清華大學(xué)、人民大學(xué)特聘講師，梁老師具有20年戰(zhàn)略目標(biāo)管理及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，常年專注于研究目標(biāo)管理與人力資源管理實(shí)務(wù)。梁老師擅長從問題出發(fā)，制定針對性的培訓(xùn)解決方案，保證學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)氛圍最優(yōu)化。曾為國家電網(wǎng)、中建集團(tuán)、軍工集團(tuán)、中煙集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)、萬科集團(tuán)、中建一局集團(tuán)等多家百強(qiáng)企業(yè)提供政策研究、管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，二十年來，梁老師授課數(shù)達(dá)到2200場次，累計(jì)咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超過2000家，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)到6萬人次，學(xué)員綜合滿意度均95分以上，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在85%以上。